《高考历史新设计大一轮通史人教课件：阶段七 近代中国的觉醒与探索 课时3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史新设计大一轮通史人教课件：阶段七 近代中国的觉醒与探索 课时3（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 课时3 近代前期民族工业的曲折发展与社会生活的变迁 考纲纲 考点 近代前期民族工 业业的曲折发发展 1 中日甲午战战争后民族资资本主义义初步发发展的背景 影响 2 第一次世界大战战期间间 民族资资本主义义出现现 短暂暂的春天 的背景 表现现及影响 社会生活与习习俗 的变变迁 物质质生活与习习俗 交通和通信工具 大众传传媒的进进一步变变化 素养 解读读 时时空观观念 从1895年至1918年三十多年的时间认识时间认识 中国民族资资本主义义初步发发展的特点及社会生 活的变变迁 从中国各区域空间经济发间经济发 展与社会生活变变化认识认识 特点 提升核心素养课堂互
2、动探究课前自主学习 素养 解读读 历历史解释释 1 中日甲午战战争后 清政府放宽宽了对对民间设间设 厂的限制 中国民族资资本主义义初步发发展 民族 资产阶级资产阶级 登上历历史舞台 2 辛亥革命的推动动和第一次世界大战战的爆发发 使中国民族工业获业获 得短暂暂而迅速的发发展 一 战结战结 束后 欧洲列强卷土重来 民族工业业迅速萧萧条 史料实证实证 运用文献史料或历历史图图片 解读读印证证民族资资本主义义初步发发展和近代社会生活变变迁的特点及影 响 唯物史观观 运用社会生活与社会发发展的关系 辩证认识辩证认识 高质质量生活的追求直接影响到政治改革进进程 使 政治环环境趋趋于宽宽松 政治生活走向民
3、主化 民众政治参与意识识增强 生活方式的变变革 在思 想领领域里引起连锁连锁 反应应 使人们们思想解放 观观念更新 思维维更加活跃跃 家国情怀怀 从实业实业 救国思想认识认识 民族资资本主义发义发 展与爱爱国主义义精神的内在关系 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 考点一 1894 1919年间民族工业的发展 1 民族工业的初步发展 民间办间办 厂 实业实业 救国 民族资产阶级资产阶级 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 清政府放宽设厂限制不是为了发展资本主义 清政府放宽对民间设厂的限制 从主观上说 并不是为了发展资本主义 而是 为了扩大税源 解决财政危机 但在客观上却促进了资本主义发展
4、提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 2 民族工业短暂的春天 辛亥革命 反帝爱爱国运动动 纺织业纺织业 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 考点二 19世纪末20世纪初社会生活的变迁 1 社会生活的变迁 反清革命 1 维新变法期间 维维新派主张张 断发发易服 废废止缠缠足 并改革传统传统 的婚姻 制度 2 辛亥革命期间 辛亥革命前后 断发发易服 具有 的色彩 民国时时期 政府颁颁布剪辫辫易服和 等法令 婚丧仪丧仪 式由繁琐琐愚昧改为简约为简约 文明 社交礼仪仪逐渐渐采用握手 鞠躬来取代等级级分明的跪拜礼 采用公历历 增添国庆庆 元旦等新节节日 废废止缠缠足 提升核心素养课堂互动探究课前自主学
5、习 2 交通事业的进步 1 1909年 京张铁张铁 路通车车 2 辛亥革命前夕 中国已建成多条铁铁路 奠定了中国近代铁铁路网的基本格局 3 20世纪纪初 汽车车开始在上海等大城市出现现 4 1909年 制成中国第一架飞飞机 标标志着中国航空事业业的开始 3 通讯工具的变迁 1 20世纪纪初 上海崇明设设立无线电报线电报 局 2 民国时时期 通讯讯事业进业进 一步发发展 冯冯如 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 4 大众传媒的变迁 定军军山 1 报刊业 维维新派 革命派和新文化阵营阵营 都把报报刊作为为宣传传自己主张张的工具 中国报报刊业业呈现现繁荣景象 2 影视事业 1905年 中国人自己
6、摄摄制的电电影 首映成功 中国电电 影事业业开始起步 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 构图解史 近代中国民族资产阶级的两面性 核心观点 近代中国民族资资本主义诞义诞 生在半殖民地半封建社会 具有反帝反封建的 革命性与妥协协性 决定了中国资产阶级资产阶级 民主革命不成功的命运 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 史料论点 实业救国思潮对民族工业发展的积极作用 上海市地方协会 机制国货联合会及国货产销合作协会等三团体 为提倡国货 起见 特公定民国二十二年为 国货年 提倡国货 实为解决民生问题之基 本工作 努力物质建设之唯一途径 防止国际入超树立生产国防之无上利器 以期唤醒各界 1934年
7、时时事大观观 核心论点 表明人民视实业视实业 救国为为解决民生 提高国防实实力 促进进民族觉觉醒 的途径 从而推动动了民族工业业的发发展 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 史料观点 推动近代社会生活变迁的因素 中国传统的社会生活则充满着陈旧庸俗 不符合时代潮流 非改革不可 以致在民 国初形成了这样一种社会心理 认为谁接受西方的社会生活习俗 谁就是文明 开 化 属于新派人物 王文泉 中国近代史 核心论点 史料表明辛亥革命中宣传传的民主 平等 自由的思想对对社会习习俗变变化的 影响 说说明辛亥革命冲击击了传统传统 的社会生活 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 史料观点 近代民俗变迁的特点
8、任何一个特定的民族习俗都不是一成不变的 总是随着时代的变迁而逐渐改变 从总的趋势上看 近代中西民俗上的共存 共生 借鉴 趋同和融合 构成民俗变迁 的主流 近代民俗变迁在主流趋势上呈现三个重要特点 即移植性 变异性 传承 性 中国近代民俗变变迁及其赋赋予社会转转型的符号意义义 核心论点 1 移植性 直接吸收西方习习俗文明 如穿西装 喝咖啡 看电电影 握手 等在中国流行 2 变变异性 中 西习习俗文明碰撞 融合 如中西合璧的婚礼仪仪式 中山装等在中国 的流行 3 传传承性 保留并传传承中国传统习传统习 俗文明 如春节节中的传统习传统习 俗等的保留 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 探究1 近代
9、民族工业发业发 展的特点及影响 考题例证 典例1 2017 课标全国 28 1897年 有人指出 中国创创行西法已数十年 皆属皮毛 空言无补补 至今两年来 忽大为变动为变动 如邮邮政 银银行 铁铁路 直 见见施行 今天津亦有小轮轮 风风气之开 人力诚难诚难 阻隔也 产产生上述变变化的主 要原因是 A 维维新变变法运动动迅速兴兴起B 政府大力扶持官督商办办企业业 C 列强对华资对华资 本输输出减少D 政府放宽宽了兴办实业兴办实业 的限制 答案 D 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 点评评 本题题运用史料实证实证 角度 考查查19世纪纪末近代中国民族工业发业发 展的因素 审题审题 解题题关键键
10、是理解史料反映的是19世纪纪末中国社会经济变经济变 化的表现现 解题题 据题题干可知 19世纪纪末 邮邮政 银银行 铁铁路 小轮轮 的出现现 体现现了当 时时社会经济经济 的发发展 说说明民间间出现办现办 厂热热潮 这这与清政府放宽宽 民间间 设设厂 的限制有关 故D项项正确 维维新变变法运动动开始于1898年 A项错项错 误误 根据材料无法判断材料中的企业为业为 官督商办办企业业 B项错误项错误 甲午 战战争后列强增加了对华资对华资 本输输出 故C项错误项错误 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 史论链接 角度1 民族资本主义工业发展的有利因素 1 列强侵略 瓦解着中国封建经济经济 客观观
11、上为为民族工业业的兴兴起和发发展提供了条件 2 政府鼓励 由于时时代潮流的冲击击和巩固统统治的需要 清末 新政 至民国历历届政 府都鼓励兴办实业兴办实业 3 实业实业 救国 具有广泛的社会基础础 特别别是抵制洋货货 提倡国货货运动动不断兴兴起 有 力地推动动了民族工业业的发发展 4 民族精神 自强不息的爱爱国精神是支撑民族工业业曲折发发展的动动力和力量源泉 5 与时时俱进进 一些民族工业业不断革新技术术 坚坚持合理经营经营 也是其顽顽强发发展的因素 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 角度2 民族资本主义工业发展的阻碍因素 1 社会性质质 半殖民地半封建的社会性质质决定了近代民族工业业受帝国
12、主义义 封 建主义义和官僚资资本主义义的压压迫和束缚缚 这这是阻碍民族资资本主义发义发 展的主要因 素 2 自身因素 民族工业资业资 金少 规规模小 技术术力量薄弱 主要集中在轻轻工业业 领领域 重工业业基础础薄弱 且主要分布在沿海和通商口岸 民族工业业畸形发发展 未能形成独立完整的工业业体系 3 政局动荡动荡 近代中国政局长长期动荡动荡 民族工业业的发发展缺乏稳稳定的社会环环 境 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 即时体验 1 2018 河南洛阳模拟 1903年 清政府在中央设设立商部 这这改变变了中国几千年重农农抑 商的传统传统 清政府还还制定了中国第一部商法 以法律的形式肯定了工商业
13、业者的社会 地位 这这些措施表明清政府 A 国家的机构出现现了根本性的变变化B 客观观上促进进了民族资资本主义发义发 展 C 开展 实业实业 救国 维护专维护专 制统统治D 为为工商业业者提供了法律上的保护护 解析 据题干 改变了中国几千年重农抑商的传统 清政府还制定了中国第一部 商法 以法律的形式肯定了工商业者的社会地位 信息 可知这些措施客观上对 资本主义的发展是有利的 故选B项 答案 B 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 2 2018 湖北咸宁模拟 台湾学者张张玉法指出 在1860 1916年 社会领导阶层领导阶层 不仅仅来 自新旧士绅绅 也来自新知识识分子 后者大约为约为 前者的十
14、倍 1905年以前 社会领领 导阶层导阶层 来自新知识识分子者较较少 到1912年民国建立以后 新知识识分子逐渐渐取代了 士绅绅而为为社会的领导阶层领导阶层 这这种现现象在本质质上反映了 A 思想解放是社会进进步的推手 B 阶层变动阶层变动 源于经济结经济结 构变变化 C 政治制度变变革制约约社会演进进 D 封建地主阶级阶级 退出历历史舞台 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 解析 据题干信息可知材料反映的是社会阶层变动和经济结构变化的关系 19世 纪末20世纪初 中国民族资本主义有了发展 随着民族资本主义的发展 新知识 分子阶层逐渐取代了士绅而为社会的领导阶层 故选B项 答案 B 提升核心
15、素养课堂互动探究课前自主学习 探究2 近代社会生活变变迁的特点及影响因素 考题例证 典例2 2017 课标全国 29 1913年 申报报 登载载的 艾罗补脑罗补脑 汁 广告称 欲图图一国之进进步 当先使一国之人民精神日旺 思想日新 舍补脑补脑 之外另无精 神思想也 故善国者必先得卫卫生 善谋卫谋卫 生者必先得谋补脑谋补脑 由于广告成功 产产品一上市就十分畅销畅销 这这反映出当时时 A 新文化运动动的影响日益广泛B 追求新思想成为为社会时时尚 C 改良社会风风俗成为为国民共识识D 广告成为为推进进文明的工具 答案 B 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 点评评 本题题从时时空观观念和史料实证实
16、证 角度 借用近代广告史料 考查查20世纪纪初近 代中国社会生活变变迁的特点 审题审题 解题题关键键是理解史料蕴蕴含的信息 其反映的时时代特征及本质质内涵 解题题 据题题干材料中产产品广告与 国之进进步 人民精神 等新思想相联联系 取 得巨大成功 体现现当时时民众对对新思想的推崇与追求 故选选B项项 新文化运 动动开始于1915年 A项项与材料时间时间 1913年 不符 C D项项表述过过于绝绝 对对 排除 提升核心素养课堂互动探究课前自主学习 史论链接 角度1 利用诗歌解读近代社会习俗变迁的表现 1 辫辫落欢欢呼齐齐拍手 康有为为等资产阶级维资产阶级维 新派首次提出 断发发 的主张张 认为认为 长辫长辫 子与近代机器化生产产不相适应应 剪发辫发辫 在当时时的中国被视为视为 反封建 2 天足跚跚海样妆样妆 这这是近代女子解放的一个重要行动动 也是近代中国女权权运 动动的结结果 中华华民国政府明令禁止女子缠缠足 3 时样时样 新装称柳腰 中西合璧市招摇摇 受西方服饰饰的影响 近代中国出现现了传传 统统服饰饰与西方服饰饰相融合的服装 如近代旗袍 具有中国特色的中山装等 4 记记得改元初变变
