(浙江专用)高考语文总复习专题十六文学类阅读小说阅读Ⅲ核心突破一分析情节结构课件

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1、核心突破一 分析情节结构 精构情节 讲好故事 第三部分 专题十六 文学类阅读 小说阅读 核心突破 落实比方法更重要 核心内容 导图概览 理解必备知识 叙述方式 安排技巧 运行模式 段落作用 掌握关键能力 通晓文本情节 把握情节题型 练就学科素养 分析情节结构 一 情节的概念 情节是叙事性文学作品中具有内在因果联系的人物活动及其形成的事件的进展 过程 由一组或一组以上能显示人物行动 人物与人物 人物与环境之间的复杂关 系的具体事件和矛盾冲突构成 是塑造人物性格的主要手段 它以现实生活中的矛 盾冲突为依据 经作家的集中 概括并加以组织 结构而成 事件的因果关系亦更 加突出 它是小说中最具体可感的部

2、分 是小说叙事结构中最重要的因素之一 把握好故事情节 是读懂小说的关键 是整体感知小说的起点 更是欣赏小说 艺术特点的基础 分析情节不是鉴赏小说的目的 而是手段 是为理解人物性格 把握主题服务的 叙述方式 安排技巧 运行模式 段落作用 理解必备知识 二 情节的叙述方式 1 叙述方式 顺叙 按照故事发展的先后顺序展开情节 顺叙可以使故事情节的发展脉络分明 层次 清晰 倒叙 先将发生在后面的情节或者结局交代出来 再按照顺序叙述故事 这样容易造成 悬念 引人入胜 插叙 暂时中断正在叙述的事件 插入与该事件或主要情节相关的回忆或故事 这样可 以对小说的主要情节或中心事件构成必要的补充 使情节更加完整

3、结构更加严密 内容更 加充实 补叙 在行文中用一小段话对故事前面已经交代过的人或事件进行补充交代 这样追加 的内容一般没有情节 也不需要有过渡 但可以使故事内容更加完整 平叙 平行地叙述两件或两件以上同时发生的事 这样可以使故事发展的头绪更加清楚 照应更加得体 但要交代清楚事件的始末时间等 插叙与补叙的区别 从内容上看 插叙是作者为事件发展提供背景材料 如果将这个材料删去 原有的故事情节仍旧保持相对的独立性 线索仍旧清楚明朗 读者不会产生疑问 而补叙是与全文中心事件密切相关的 是情节发展的重要组成部分 如果将这个片 段删去 读者会产生疑问或歧义 从形式上看 插叙内容的前后有简明扼要的过渡性文字

4、 使之与中心事件衔 接自然 一般被安排在篇中 而不在篇末 补叙无须过渡性文字 它一般被置于事 件出现结果之后 交代产生这种结果的原因 因此它可以被安排在篇末 从篇幅上看 插叙的文字一般较多 有较完整的故事情节 补叙的文字一 般较少 多则一段 少则一句话 只要完成对人物或事件的某些补充说明的任务 就可以了 从效果上看 插叙是作者为人物经历和事件发展提供背景材料 能使文章 的内容更丰富 结构更紧密 人物性格更鲜明 补叙是将事件的开头 发展 高 潮和结尾的某个片段 藏 于文后 有意造成悬念 让读者产生错觉 到一定的 时候 亮 出来 这样通过 藏 和 亮 使文章跌宕多姿 波澜起伏 增强 艺术感染力 2

5、 叙述视角 1 全知视角 全知视角 大多见于传统小说 一般以第三人称为主 叙述者处于全知全能 的地位 作品中的人物 故事 场景等无不处于其主宰之下 调度之中 叙述者凌驾 于整个故事之上 洞悉一切 随时对人物的思想及行为做出解释和评价 这种视角可 以使作者随意地对故事情节及人物形象进行加工处理 但作者的过多干预和介入也使 作品和读者之间产生距离 从而降低作品的真实度和可信度 2 有限视角 有限视角 是限知限觉的视角 以第一人称 我 的角度去叙述事件的过程 特点是叙述讲究遮蔽作者的意图 故意隐藏一些环节 留给读者自己去推理 判断 和评价 不足之处是叙述的眼光往往较为主观 带有偏见和感情色彩 只能限

6、于 我 的所见所闻所感 3 叙述人称 第一人称 只能局限于叙述人的所见所闻 与 有限视角 一样 会受到 一定的叙述限制 但它能使小说显得真实亲切 拉近与读者的距离 同时便于 抒发感情 第二人称 增强文章的抒情性和亲切感 便于感情交流 第三人称 能比较直接 客观地展现丰富多彩的生活 不受时间和空间的 限制 反映现实比较灵活自由 4 叙述线索 见下面 教材助解1 阅读小说 祝福 第一部分 说说它在叙述上有何特点 答案 1 倒叙开始 交代了祥林嫂的悲惨结局 2 使用第一人称 我 叙述 3 使用对比手法 把祥林嫂的惨死与千家万户的 祝福 过年气氛放在一起 构成强烈的对比 三 情节的安排技巧 1 情节技

7、巧及其作用 名称释义作用 线索是贯穿整个作品情节发展的脉络 它可 以是小说中的某个人物 某个事物 也 可以是作者的情感 小说的事件 还可 以是故事中的空间 时间 使情节更加集中紧凑 使人物 性格更加突出 形象更加丰满 使主题更加丰富 得以深化 照应是篇章间的伏笔照应 又叫呼应 使情节连贯 脉络清晰 结构 紧凑 伏笔作者对将要在作品中出现的人物或事件 预先作的提示或暗示 使全文前后呼应 结构更严谨 情节发展更合理 前后因果 更分明 铺垫 也称铺叙衬垫 它是为了衬托主要人物或事物 而铺叙另外的人物或事物以做衬垫 蓄积气势 突出主旨 抑扬 对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬 然后陡然 一转 出乎读者所料

8、 使文势曲折多变 使文章产 生峰回路转 跌宕起伏的效 果 增强作品的可读性 悬念 是作者为了激活读者的 紧张与期待的心情 在艺术处理上采取的一种积极手段 通俗地 说 它是指在小说的叙述中先设置一个谜面 藏起谜底 在适当的时候再予以点破 使读者 的期待心理得到满足 设置在开头 引领下文 引 人入胜 设置在文末 有意 料之外 情理之中之效 设 置在矛盾处 勾连情节 深 化内容 对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个 不同方面放在一起相互比较 渲染气氛 表现事物或突出 主题 衬托 描绘某一事物来表现另一事物的艺术手 法 它分为正衬和反衬两种 使文章更生动 人物 事物 形象更突出 主题更鲜明 突转

9、在小说结尾部分 作者常常采用突转的 方法形成情节的某种 巧合 某种意 料之外的反转 或者是人物性格的 急 剧改变 收到意料之外 情理之中的 效果 对表现小说主旨起到 画龙点睛的作用 铺垫与伏笔的区别 从目的和作用上看 铺垫是衬托 作者尽管是在次要人物或事件上下功夫 其着眼点却是主要人物或事件 伏笔是对将要在作品中出现的人物或事件 预先作 提示或暗示 使下文的情节不让读者感到疑惑 以求前后呼应 它常常与 照应 配合使用 即所谓前有伏笔 后有照应 从形态上看 为了达到衬托的目的 铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆 渲染 唯恐读者看不见 因此 铺垫可以说是 显性 的 而伏笔 一般说来 贵在一个 伏 字

10、通常比较隐蔽 因而 伏笔是 隐性 的 巧妙的伏笔 在没有看到 照应 之前 貌似 闲笔 从位置上看 铺垫一般在文章开头 伏笔常见于文章中间 从着墨多少上看 铺垫所使用的笔墨往往较多 可谓浓墨重彩 当然 其 程度不及对主要人物或事件的描写 而伏笔通常只是一两笔 点到为止 否则 就失去了 伏 的意义 2 重点技巧 线索 1 类型 人线 物线 事线 情线 时空线 参见下面 四 相关内容 2 结构 单线结构 这种结构类型的特点是情节单纯 线索明晰 构成小说情节的线索只有 一条 多是围绕一两个主要人物来展开情节 小说情节由开端 发展 高潮 到结局 依次展开 环环相扣 犹如链条一般 主题在完整的情节描写和人

11、 物刻画中表现出来 复线结构 a 明线 由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索 小说明线所叙述的 人物故事容易集中突出 b 暗线 未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索 暗线能够在 更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点 使故事情节的安排 更加巧妙 使小说的矛盾和主题更加突出 另有主线与副线 依主人公为线索的叫主线 依其他次要人物为线索的叫副 线 复线结构的特点是双线并行 同时展开 能容纳更为纷繁复杂的生活内容 能使人物形象更丰满 教材助解2 填空 1 林黛玉进贾府 的线索是 属于 线 线索类型 祝福 的线索是 属于 线 2 流浪人 你若到斯巴 这篇小说的叙事艺术特色除

12、了使用了第一人 称的限知视角外 另一特色就是 的使用 全文围绕两大悬念展开 一是 二是 林黛玉进贾府事 我 的见闻人 悬念法 伤在哪里身在何处 四 情节的运行模式 1 传统小说模式 线性结构模式 通常以时空为本位 按照故事发展的先后顺序安排情节 一般有以下三种 方式 1 单线结构 基本模式为开端 发展 高潮 结局 完整模式前面 还会有序幕 后面还会有尾声 目前高考选文多为这样的结构模式 2 双线结构 由两条线索组成 或一明一暗 或一主一次 3 蒙太奇式结构 或叫 镜头组合式 运用电影蒙太奇组接法 把几个 有内在联系的镜头连接起来 构成一个有机完整的结构 几个镜头的衔接 能 造成一种意境 表达出

13、一种思想和愿望 这种形式富有立体感 同时可以省去 冗长的交代和过渡 4 摇摆式 即通常所说的 一波三折 大多数小说的情节发展轨迹并不 呈现为一条直线 不会很顺利地循着开端 发展 高潮 结局行进 而往往会 在发展或高潮处横生枝节 使情节发生波折 经历一定的波折后 再回到正轨 这就出现了情节的摇摆 情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力 5 对话式 以人物在特定场景中的富有个性的对话 构成作品的主体 言 为心声 这种形式便于突出人物性格特征 结构简洁明快 采用对话的手法 直接切入生活的横断面 透视人物的精神世界 将他们各自所持生活态度的差 异显示出来 在有限的篇幅里 折射出较丰富的思想 2 外国

14、小说模式 外国小说在结构上赋予了更多的变化 主要有以下三种常见的结构模式 1 延迟 式结构 作者竭力给故事 人物 读者的心理设置障碍 又不 使读者觉得希望完全破灭 在这种捉迷藏式的游戏中 一环扣一环 实现小说 的结构张力 2 突转式结构 俗称 欧 亨利式 笔法 在结尾处情节突然向相反方向转 变 揭示真相 而这个真相通常都出人意料 但由于前面的情节早已埋下伏笔 照应前面的情节 一切又都在情理之中 从而增加小说情节的生动性 3 意识流式结构 它打破了时间的维度 让人物的意识在超时间的空间里 任意往来 教材助解3 填空 林黛玉进贾府 的情节运行模式是 祝福 的情节运行模式是 最后的常春藤叶 的情节运

15、行模式是 单线结构 摇摆式突转式结构 五 情节的段落作用 1 小说开头的作用 悬念式开头 开头提出疑问 造成悬念 引出下文 引起读者的思考 或在情 节发展中回答 写景式开头开头写景 交代故事发生的环境 渲染气氛 烘托人物心情 直切式开头 小说直接切入场景 直接将读者置于故事情节之中 现场感与 参与感强烈 2 小说结局的作用 出人意料 的结局 从结构看 它使平淡的故事情节陡然生出波澜 产生震撼人心的力量 从表现手法看 与前文的伏笔相照应 使人觉得又在情理之中 令人伤感 的结局 从主题看 能更好地深化主题 从表现人物性格看 能更好地塑造人物性格 从表达效果看 这种结局令人感动 令人回味 引人思考

16、令人喜悦 的结局 从表达效果看 小说的喜剧结局给读者留下了想象空间 耐人寻味 从阅读者看 喜剧性的结尾与主人公 作者的意愿构成和谐的一体 给人以欣慰 愉悦之感 从主题看 凸显美好人性 符合大众审美 容易引起读者的共鸣 戛然而止的结局给读者留下广阔的想象空间 引人深思 以景作结的结局 从结构看 照应标题 首尾呼应 从情节看 暗示情节发展 故事结局 从人物看 烘托人物 从主题看 升华主题 从读者看 言有尽而意无穷 留给读者以无限想象空间 教材助解4 阅读下面的文字 完成文后题目 甲 我有些话要告诉你 小东西 她说 贝尔曼先生今天在医院去世了 他 害肺炎 只病了两天 头天早上 看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命 他的 鞋子和衣服都湿透了 冰凉冰凉的 他们想不出 在那种凄风苦雨的夜里 他究竟 是到什么地方去的 后来 他们找到了一个还燃着的灯笼 一把从原来的地方挪动 过的梯子 还有几支散落的画笔 一块调色板 上面剩有绿色和黄色的颜料 末了 看看窗外 亲爱的 看看墙上最后的一片叶子 你不是觉得纳闷 它为什么在 风中不飘不动吗 啊 亲爱的 那是贝尔曼的杰作 那晚最后的一片叶子掉落时 他画在墙上的

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