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1、第二章 运动的世界1.1、运动的世界填一填：世界是运动的，运动的形式是 的1.2、运动的描述填一填：在物理学中，把一个物体相对于另一物体位置的 称为机械运动，简称 。这里说的另一个物体，即是被选作参考标准的物体叫 。如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是 的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是 的。例题1：观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（ ）A相对于电梯来说，乘客是运动的； B相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；C以电梯为参照物，乘客是静止的； D以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的1.3运动和静止是相对的:填一填：同一物体是运动还是
2、静止，取决于 。 不同，得出的结论不同。机械运动的这种性质叫 。例题1：随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（ ）A太阳 B地球 C月球 D飞船2.1、测量单位1、（1）在国际单位制中，长度的基本单位是_ ，符号为_ 。比这个单位大的单位是 ， 比这个单位小的单位依次还有 、 、 、 、等。（用符号表示）（2）长度的测量工具为： 、 、 。 2、（1）在国际单位制中，时间的基本单位是_，符号为_ 。比这个单位大的单位是 ，_、_、比这个单位小的单位依次还有 、 、 、 、等。（用符号
3、表示） （2）时间的测量工具为： 、 。例1：.进行下列单位换算 (1)10m= nm； 160mm= dm； 25dm= km 0.4h= s 40min= h 5min= s 2.2、测量活动 1.尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的_ _ _。C、“放” 刻度尺要放_,有刻度的一边紧靠被测物体. D、“看”：读数时视线要与尺面_。E、“读”：在精确测量时，要估读到_,。F. “记”：记录结果包括_ _和_。如图2-2-1所示用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度是 cm。 图2-2-2所示的刻度尺来测金属块的长度，金
4、属块的长度为 。图所示的秒表丙来测短跑时间，短跑的时间是为 。 2.3、测量误差 ：李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下：15.2cm 15.1cm 15.3cm 17.3cm 15.3cm 其中有一次测量明显错误，它是（ ），该物体的长度为（ ）。 填一填：1. 叫误差。2.减小误差的方法： 下列关于误差的说法正确的是（ ）多次测量取平均值可以减小误差 B、误差就是测量产生的错误只要认真测量，就可以避免误差 D、选用精密的测量仪器就可以消除误差3.1、怎样比较运动的快慢图甲是采用什么方法比较运动员的快慢的？ 图乙是采用什么方法比较运动员的快慢的？ 填一填1、定义：物体在 内通过的路程。
5、表示物体 的物理量。2、速度的公式为 3、国际单位制中是速度单位为 ，常用单位有 。请试着推导出它们的换算关系1m/s= Km/h。4、.速度的变形式为： 、 。 、 。3.2、匀速直线运动和变速直线运动1. 匀速直线运动： 。 2、变速直线运动： 。在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）小明在前50 m-定用了6.25 s B小明每秒钟通过的路程都是8m小明的平均速度是8 m/s D小明的平均速度是8 km/h4.1科学探究：速度的变化如图所示是一位学生测小球从斜面滚下的平均速度
6、实验图。B是斜面AC的中点。用刻度尺测得SAB=80cm，右方表内一格代表一秒，指针转动未超过一圈，请在下方的实验表格内填好应填的数据。路段距离（cm）运动时间（s）平均速度(cm/s)AB8045178BCAC160例题1：运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较例题2：2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北
7、路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图18所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间? 40第三章：声的世界1.1声音的产生：声音是由于物体的_而产生的。振动停止，发声也停止。例题1：下列说法中正确的是（ ）只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些.2、声音的传播11、声音的传播是需要_的，一切气体、液体、固体都能传播声音。通常情况下，声音在空气中传播速度为_。2、_不能传声，登上月球
8、的宇航员，只能靠无线电话交谈。例题1：如图所8示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究( ) A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间 例题2：潜水员在沉船上放置了一个能发声的仪器，仪器发出的声音经0.18s被浮在海面上的打捞船接收，求沉船到打捞船间的距离？（海水传声平均速度是1530m/s）2.1乐音的三大特征：1、乐音的三个特征是_、_、_。2、响度一般与声源振动的 有关，振动幅度越大，响度 。3、音调的高低与发声物体振动的 有关，物体振动越快，音调就 。4、我们能分辨不同物体发出的声音，就是因为 不同。音乐
9、会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据（ ）A音调 B响度 C音色 D频率汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。 2.2、噪音的防治1、无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫做 。通常人们从噪声的_、噪声的 、噪声的 这三个环节进行防治噪声。下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩3.1超声与次声1、正常人的耳朵只能听到频率为20HZ20000HZ的声音。通常把频率高于20000HZ的声音称为_，把频率低于20HZ的声音称为_。超声有很强的_能力和_能力。能量大的次声具有极大的_力。
