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1、高三生物综合试题二1、生物界在基本组成上的高度统一性表现在： 组成生物体的化学元素基本一致各种生物核酸都相同 构成核酸的基本单位都相同各种生物的蛋白质都相同 构成蛋白质的氨基酸都相同A B C D2、下图表示某酶在不同的处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系，解读此图可以获得的信息是 A3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件B3个处理条件的差异很可能是温度不同C3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同D3个处理条件的差异不可能是酶量的不同3、观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响，这三个实验的共同点是 A实验设计中都需要有对
2、照 B实验过程中都需要进行加热C实验结果都有颜色变化 D实验材料都始终保持生物活性4、下图中甲丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期第一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期5、下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是 A.丙细胞产生子细胞不可能是极体B.乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官C.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型必为ABC和abCD.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含
3、同源染色体6、在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是 A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D.用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的是部分子代噬菌体DNA7、人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能 A出现椭圆形红细胞 B是Rh阴性的可能性为1/2C有3/4能产生淀粉酶 D出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型8、人的褐眼对蓝眼为显性，
4、其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的（非亲生孩子）。甲和丙为蓝眼，乙褐眼。由此得出的正确结论是A孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的 B该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的 D控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的9、科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为遗传学的奠基人达尔文的物种起源标志着现代生物进化理论的确立摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色
5、体上A B C D10实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是Ab和d Bc和d Ca和e Da和d11科学家发现种植转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于 A.基因突变 B.染色体数目变异 C.基因重组 D. 染色体结构变异12下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示物质运输速率
6、不受呼吸酶抑制剂的影响C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多D丁图表示小鼠体细胞内酶活性与外界环境温度的关系13用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗，追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)的数据如图所示。下列叙述中，正确的有几项DE阶段发生遗传物质的平均分配 CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成 BC阶段结束时DNA含量增加一倍 “CD+DE”为一个细胞周期，等于17.3h 高尔基体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛 BC阶段染色体和DNA分子都呈解旋状态 在CD阶段细胞中会出现同源染色体分离及着丝粒分裂的现象A二项
7、B三项 C四项 D五项14.人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例为 A3种，3：1 B3种，1：2：1 C9种，9：3：3：1 D9种，1：4：6：4：115下列四图的描述正确的是A图1中b阶段染色体形态变化为细丝状短杆状细丝状B图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低C图3中bc段和de段的变化都会引起三碳化合物含量下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的16关于
8、下图的叙述中，不正确的是甲 乙 丙 丁A甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为l2，携带b基因的概率为l2B乙图所示细胞中含有三个染色体组C丁图所示生态系统内的食物链不超过30条D丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者17某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的：c、e两点的光合速率为零c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率de段光合速率小于呼吸速率进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A1种说法正确 B2种说法正确C3种说法正确 D4种说法正确18图甲表示水稻的叶肉细胞在
9、光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是A图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于细胞呼吸速率B图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C图乙中，光照强度为X时，细胞中产生ATP的场 所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体D图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度19、乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl- ）进入细胞内，正确的判断是A形成局部电
10、流 B细胞膜两侧电位差保持不变C抑制细胞兴奋 D使细胞膜内电位由正变负20、图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信呼传导方式图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是A、图中的信号分子是神经递质，它通过血液的运输与受体结合，作用到靶细胞B，若是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解C、若靶细胞是垂体细胞则可能是促甲状腺激素释放激素D、若靶细胞是甲状腺细胞，则是甲状腺激素21.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列有关叙述正确的是感染后的时间正常小鼠B或T细胞缺陷小鼠吞噬细胞缺陷小鼠病原体数量A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免
11、疫也无法产生BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应CT细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D正常小鼠可通过产生抗体，直接杀灭病原体22、下列有关右图的说法错误的是 A若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是bB若M表示物种丰富度，ad表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为acdbC若M表示生物体内汞的含量，ad表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高D若M表示种群密度，ad表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群23、如图为生态系统信息传递模式图，相关叙述
12、不正确的是 A信息传递是双向的B信息传递是生态系统的主要功能之一C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态24.右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是 A若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物C若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用25科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进
13、良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是（ ） A供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致B在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D须配制系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎26采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是A如果人凝血因子基因的核苷酸序列未知，可用人工合成的方法获得该目的基因B人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵细胞后，其传递和表达不遵循中心法则C在该转基因羊体内，人凝血因
14、子基因存在于乳腺细胞，不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因开始转录后，RNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA生物考前模拟试题（二卷）班级 姓名 学号 27.中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。（1）用此装置测量植物的真正的光合作用速率，可以用 来表示。（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：甲装置的D中放入 ，乙装置的D中放入 ；将装置甲、乙的玻璃钟罩 ，放在温度等相
