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1、太原市2014年初中毕业班综合测试(二)语文参考答案及评分标准一、基础(33分)1.(1)风正一帆悬(2)停杯投箸不能食(3)寒光照铁衣(4)会挽雕弓如满月(5)断肠人在天涯(6)浩荡离愁白日斜(7)八年风味独思浙(8)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(9)学然后知不足(10)学而不思则罔 思而不学则殆 (每空1分,错字、多字、漏字均不得分,共12分)2.A(B中的“愁”应为“筹”;C中的“m”应为“m”;D中的“岐”应为“歧”) (共2分)3.C (“南辕北辙”的意思是想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。句中要表达的是两个人向不同方向走的意思,因此用“南辕北辙”不符合句意。)(共
2、2分)4.“有所”、“大为”去掉一个即可。 (共2分)5.示例1:请给我一点时间,我将还您一条坦途!示例2:我们将用精品工程回报您的理解和支持! (共2分)6.示例1:眼下看修路,确实给我们的生活带来很多不便,但是我们从长远来看,今天的不便正是为了明天的方便。只要大家理性面对,内心平和一些,与人相处谦让一些,克服自身困难,改变出行方式一个四通八达的美丽家园很快就会创造出来! 示例2:这就疯啦!也太没耐性了吧!现在就疯了,那通衢大道修好后谁来享受啊?再难我们也不做疯子! (内容得体,言之成理2分,语言顺畅1分,共3分)7.示例:府东府西街6条微循环道路拓宽改造通告 三桥街、半坡北巷、半坡西街、东
3、华门街、东城巷、杏花岭街6条道路将于3月20日至8月31日进行道路拓宽改造。为保证施工期间道路交通安全与畅通,车辆可绕行敦化南北路、半坡东街、小东门街、五一路、旱西门街、解放南路、新建路、羊市街。 太原市城乡管委会 2014年3月15日(标题2分,正文的格式1分,内容3分,单位2分,日期2分,共10分)二、阅读(47分)(一)古诗词(5分)8.诗句表现了诗人渴望建功立业的雄心壮志,及对前途充满信心的乐观气度。 (大意对即可,共2分)9.示例:秋风萧萧,拂过丰茂的树木,叶落纷飞。风起浪涌,海面卷起巨大的浪花,像千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着。声似雷霆万钧,势如万马奔腾。 (大意对即可。画面
4、的联想与想象2分,生动描摹1分,共3分)(二)文言文(13分)10.甲文:莲,花之君子者也。 乙文:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 (每句1分,共2分)11.(1)亲近而不庄重 (2)少 (3)使服从 (4)去,到 (结合语境理解正确即可。每空1分,共4分)12.(1)(莲花的)香气传播得越远越清幽,笔直而洁净地立在那里 (2)这怎么能够叫大丈夫呢? (大意对即可,每小题2分,共4分)13.周敦颐通过“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉”来赞美莲花高洁、庄重、正直的品质,寄寓了自己对高尚情操与正直人格的执著追求;孟子认为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能
5、屈,此之谓大丈夫。”就是说,大丈夫是不会被外在的金钱、地位、权势改变内心的节操,始终保持美好的道德追求。两者都坚守内心的道德追求,不受外界不良因素的影响。(结合原文1分,理解2分,共3分)(三)说明文(12分)14.新材料 经济环保 (能概括相应语段内容即可,每点1分,共2分)15.示例:“过去,太原市的主干道水稳层一般只有3035厘米,面层一般为10厘米。而北京市主干道的水稳层一般为5060厘米,面层一般为16厘米。”用太原市主干道的路面结构层标准和北京市的作比较,说明了我市偏低的事实,突出了提高路面结构层标准的必要性。 (例句1分,作用分析2分,共3分)16.(1)句中加点词使用了拟人的修
6、辞手法,生动地解说了“改性沥青”这种新材料成分的变化,体现了说明语言的生动性。 (大意对即可,共3分)(2)不能,这两个词语与前面的“所有”呼应,表明太原市新改造或者新修的道路上空完全没有了线缆,全部埋入地下,无一例外,体现了说明语言的准确性。 (大意对即可,共2分)17.没有偏题,“新思路”必须以“新技术”为基础,正是日新月异的新技术为新思路提供了可能,所以不能说偏题。 (言之成理即可,共2分)(四)散文(17分)18.庄稼汉榨油 晩爹爹面对稻黄心生感恩 (大意对即可,每空1分,共2分)19.这季节深处的黄,生命深处的黄,流向田野村庄,流进千家万户,尽管不是大富大贵,毫不张扬,却以它的质朴与
7、实在、温暖与美好,滋养了我们祖祖辈辈脸朝黄土背朝天的农民,世世代代,千年万年。 (共2分)20.(1)运用“高亢快乐”“挥汗如雨”等词语,形象生动地表现了榨油的庄稼汉们榨油的艰辛和劳动的快乐,以及对生活的美好憧憬。(2)运用了比喻的修辞手法,形象生动地表现了晩爹爹沉醉于呼吸稻田中的新鲜空气,享受耕种创造的价值的快乐心情。 (选其它角度,合理分析即可。每题2分,共4分)21.示例1:“农民上楼”,看似过上了好生活,可是农民失去了对土地的依赖,就会丧失对土地的感情,就永远无法从大地上感受劳作与丰收的欢愉。提升农民的生活品质不是简单地复制城市生活模式,而是应该尊重并保护农民对土地的深厚情怀。示例2:
8、很多农民也不再像晚爹爹那样,对土地充满了热情,他们向往都市生活。殊不知,离开了生于斯长于斯的这片热土,势必造成留守儿童情感与精神的缺失。这与物质的满足相比,是否得不偿失呢? (言之成理即可,观点明确、表述清晰2分,结合材料1分,共3分)22.示例:最难忘的是那一片蔚蓝。那蔚蓝的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪。阳光照在海面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的蓝缎,无边无际,延伸向远方。看着大海,我的心胸变得开阔了,生活中的烦恼都被大海的蔚蓝给净化掉了。 (描写内容2分,感悟2分,语言2分,共6分)三、作文(40分)23.评分说明:一类文:(3640分)内容具体,有真情实感,中心明确;语言生动具体,简洁流畅;结构完整,条理清楚,详略得当。二类文:(3235分)内容具体,有真情实感,中心较明确;语言较生动具体,语句通顺;结构完整,条理较清楚,有一定详略。三类文:(2831分)内容较具体,有一定的真情实感,中心较明确;语言较得体,语句较通顺;结构较完整,条理较清楚,详略不够得当。四类文:(027分)内容不够具体,缺少真情实感,中心不够明确;语言不够得体,语句不够通顺;结构不够完整,条理不够清楚。扣分说明:不写题目扣2分;每三个错别字扣1分,重复的不计,扣分不超过3分;字数不足,每少50字扣1分,超出字数不扣分。