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1、北京师大附中2011年高二历史试卷本试卷分为第卷和第卷两部分。满分为100分，考试时间为90分钟。第卷本卷共32小题，每小题l.5分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 梭伦改革为希腊民主政治奠定了基础。其措施有实行财产等级制度 建立十个部落区建立民众陪审法庭 实行陶片放逐法A. B. C. D. 2. 公元前430年，希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去国家最高权力机关“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在A. 梭伦执政时期 B. 克利斯提尼执政时期C. 伯利克里执政时期 D. 亚里士多德
2、生活的时期3. 下列各组文献中，产生于古代并对西方政治文明产生重要影响的是A. 理想国法律篇政府论B. 法律篇政治学社会契约论C. 十二铜表法法律篇论法的精神D. 理想国政治学查士丁尼民法大全4. 拉尔夫等著世界文明史写道：在古罗马的法律中，包含着“自然法”的思想，“具体体现为正义和公正的理性自然的思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。”这种自然法的思想在近代政治思想中应该体现为A. 主权在民 B. 社会契约 C. 天赋人权 D. 反抗暴政5. 一位外交官说，在对东方的探险中，“宗
3、教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时A. 寻找黄金是为了传播基督教B. 输出黄金是殖民扩张的重要方式C. 黄金是推行外交政策的唯一手段D. 追求黄金是新航路开辟的推动力之一6. 举行过2010年男足世界杯的南非九大城市之一开普敦，因好望角而建城。最先到达该地的航海家及支持国是A. 迪亚士 葡萄牙 B. 达伽马 西班牙C. 哥伦布 葡萄牙 D. 麦哲伦 西班牙7. 历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“欧洲的扩张在最初的伊比利亚阶段之后，因合股公司的激增而大大加强这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效的工具。”在这种新组织的推动下，17世纪上半叶发展成为世界头号贸易强国的是A. 英国 B. 法国 C
4、. 美国 D. 荷兰8. 在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是A. 新航路的开辟 B. 荷兰和英国的殖民掠夺C. 世界市场的最终形成 D. 第一次工业革命9. 对于印第安人而言，1492年哥伦布首次出航美洲意味着A. “大西洋变成了一座桥梁，一个启程之地”B. “世界的发现和人的发现”C. “开启欧洲人扩张与征服的英雄历史”D. “开启了可怕损失的历史”10. 据白银资本统计数据：17世纪和18世纪美洲生产的白银绝大多数流入了欧洲；其中大约一半又转手到亚洲，主
5、要流入中国。这是由于中国的封建经济仍然在不断的发展新航路开辟推动了世界各地的经济交流中国的发展使其仍然是世界贸易的中心资本主义发展使欧洲需要更多资金A. B. C. D. 11. “严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义”，说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是A. 意大利保留了希腊罗马的古典文化B. 意大利的中世纪神学思想淡薄C. 意大利最早产生资本主义萌芽 D. 意大利具有丰富的人文资源12. 被尊称为“人文主义之父”的是A. 伏尔泰 B. 彼特拉克 C. 泰勒斯 D. 但丁13. 史学家在评论某位科学家时说，他“已经向人们展示了理性的强大力量
6、，那么已获启蒙的人即可循此途径依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循的自然规律”。这位科学家应该是A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦14. 提出立法权、行政权、外交权分立的启蒙思想家是A. 洛克 B. 伏尔泰 C. 卢梭 D. 孟德斯鸠15. 英国学者罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是A. “教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”B. “每个人都是自己的牧师”“C. “上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”D. 当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”16. 加尔文认为“一个人之所以发财致富，不在于
7、他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”加尔文此语的目的是A. 宣传“因行称义”原则 B. 为资产阶级追求财富辩护C. 建立人人平等的新教会 D. 实行政教分离的政治体制17. 宗教改革后的德意志、英国，其宗教变化的相似点在于A. 仍以天主教为国教 B. 倡导理性地思维判断C. 以路德派新教为主 D. 摆脱罗马教廷的控制18. 英国在革命中曾建立了共和国，但最终确立了君主立宪制，在这一变化中权利得到加强的是A. 君主 B. 贵族 C. 资产阶级 D. 教会19. 17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别
8、是指A. 詹姆士一世、克伦威尔 B. 查理一世、克伦威尔C. 查理一世、詹姆士一世 D. 查理二世、詹姆士二世20. 维多利亚女王时代（1837-1901年）是英国历史上最为辉煌的一段岁月。下列说法能够佐证“辉煌”的是A. 确立了世界工厂地位 B. 殖民帝国开始形成C. 责任内阁初步确立 D. 现代主义文学盛行21. 托马斯杰斐逊是美国独立战争的重要领导人，对美国宪政制度的建立做出重大贡献。他的墓志铭是这样一句话：“独立宣言和弗吉尼亚州宗教自由法规的起草者，弗吉尼亚大学之父”。以下与杰斐逊相关说法正确的是A. 促成保障个人权利的法案 B. 首倡天赋人权的政治学说C. 主持制定了1787年宪法
9、D. 领导了北美宗教改革运动22. 对图文材料所蕴含信息理解准确的有为纪念法国大革命的爆发而建歌颂拿破仑的巨大贡献诞生于法兰西第三共和国时期钢铁镂空结构是工业时代象征A. B. C. D. 23. 史学家认为：“如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到_的影响。”文中的空白处应该填上A. 美国独立战争 B. 法国大革命C. 德意志统一 D. 日本明治维新24. 美国独立战争与英、法资产阶级革命相比，其突出特点是A. 主要任务是粉碎殖民枷锁B. 革命进程较少曲折和反复C. 深受启蒙运动的影响D. 革命后资本主义发展仍有障碍25. 清朝
10、福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是A. 拿破仑 B. 华盛顿 C. 克伦威尔 D. 俾斯麦26. 美国既避免了各州的松散状态，又防止中央权利过分集中的原因是美国确立了A. 三权分立制 B. 共和制 C. 邦联制 D. 联邦制27. 下列发生在法国的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是启蒙运动兴起法兰西第一共和国建立攻占巴士底狱法兰西第一帝国建立A. B. C. D. 28. 拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，对他的评价正确的是A. 重建君主制度导致大革命成果付之东流B. 对近代法律制
11、度的建设作出了重大贡献C. 宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂D. 发动侵略战争阻碍各国人民反封建斗争29. 议会是资本主义政治体制的重要组成部分。以下有关议会的正确叙述是A. 英国“光荣革命”确立了议会的权威，并形成两党制B. 美国宪法规定总统向国会负责C. 法国大革命爆发后制宪议会成为最高行政和立法机关D. 孟德斯鸠主张议会和君主共同享有立法权30. 下列图1和图2所示，19世纪欧洲男子着装发生了很大变化，宫廷贵族那种装饰过于奢靡繁琐的服装被舍弃，便于工作和运动的舒适、简便的男装流行起来；出现以大众为销售对象的成衣，时装不再是上流社会的专利。出现这些现象的原因包括 图1 17世纪中叶法国宫
12、廷男装 图2 19世纪男装资产阶级革命打击了封建贵族 机器生产降低了服装生产成本工业革命导致了社会的贫困化 工业化造成服装的大批量生产A. B. C. D. 31. 下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，请回答：18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是A. 柏林B. 伦敦 C. 旧金山 D. 彼得堡 32. 世博会是参展者向世界展示本国先进文化、科技和产业的舞台。1851年伦敦“万国大工业博览会”有可能展出该时代的标志性发明是第卷本卷共有3小题。33题18分，34题14分，35题20分，共计52分。33. （18分）思想的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作
13、用。（1）2010年世博会“城市，让生活更美好”的口号，受到了古代希腊先哲亚里士多德的启迪：“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。”古希腊先哲的思想中蕴含对人和社会的关注，请完成下列表格：（6分）材料一 人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令，吃了禁果，造成整个人类的原始罪过，世人“犯罪”以后，就失掉了上帝的爱，谁要想重新获得爱，除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外，还必须悔罪做“善功”以补赎罪过圣经注释摘要材料二 我是一个人，当爱情鼓励我的时候，我依照它从我内心发出的命令写下来。一位意大利诗人材料三 我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。卢梭请回答：（2）对于爱情，材料一和二的看法有何不同？本质区别是什么？（6分）（3）概括材料三的主要思想内容。材料三与材料二，两者有何联系？二者的共同作用是什么？（6分）34. （14分）法治建设是社会发展的重要内容，也是政治文明的重要标志。某班学生对人类法治文明的历程进行探究活动，并把成果做成了展板。结合展板的主题和内容回答问题。展板一：从公民法到万民法（1）根据图
