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1、试卷类型：A肇庆市中小学教学质量评估2014-2015学年第二学期统一检测题高二历史本试卷共6页，满分100分考试用时90分钟注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以
2、上要求作答的答案无效一、选择题：满分48分。本大题共24小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1据记载，族刑（指以整个宗族为单位进行惩罚的刑法）在春秋时期被广泛运用，但到战国时期“灭族”、“逐族”的族刑记载大为减少，多以父母、妻子、同产（即同父的兄弟姊妹）在内的“三族”之刑所取代。此变化说明 A分封制度走向崩溃 B仁政思想得到贯彻 C郡县制度得到加强 D宗法观念逐渐淡化2秦峄山刻石中说“追念乱世，分土建邦，以开争理。乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”秦峄山刻石肯定了 A分封制B郡县制 C行省制D三公九卿制3“唐无论社会、经济、选举、交通等，较之西汉，其繁杂程度又何
3、止十倍！旧体制不足以取新社会，政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议，谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。”据材料可知，中书门下两省设立的最大意义是有利于 A推翻旧制 B削弱皇权 C正确决策 D分权制衡4. “宰”有控制、掌握之意，原为“罪人在屋下执事者”，后引申为宰制的意思。“目接物曰相”，故相又有“交接扶助”之意。由此可见，中国古代相权的本质是 A由皇权决定并为其服务 B是皇权的分权制约力量 C统帅百官以及起草诏令 D拥有较为独立的施政权5 字寄，或传谕，均为由军机处直接寄发给有关官员的寄信谕旨。因其寄自内廷（不经由内阁），故称廷寄 。“廷寄”的出现主要是为了A提高
4、行政效率 B强化皇权 C加强对地方的控制 D完善中央机构6有学者认为“甲午战争是近代前期的一个重要转折点”，下列可以支持该观点的是 列强的侵略开始由沿海深入内地 促进了中华民族的日益觉醒 客观上促进了民族资本主义的发展，民族资产阶级开始登上政治舞台 中国半殖民地半封建化的程度大大加深 A B C D7右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛打的结果是 A“弱者”最终灭亡B“弱者”成为“木偶”C“弱者”迅速恢复，并发展壮大D“弱者”被肢解瓜分完毕8右图是1912年3月英国伦敦画报上刊载的一幅漫画，漫画中的中国人不仅剪掉了辫子，而且还戴
5、上法国大革命时期象征自由的“自由帽”。由此漫画可知A中国民众获得了民主与自由 B清政府被迫顺应了民主潮流C辛亥革命得到了西方的支持 D中国民主革命引起了英国人的关注9在欢庆胜利的时刻，周恩来庄严宣告：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”“起义成功”指的是 A南昌起义 B武昌起义 C广州起义 D秋收起义101930年6月，党内有人在新的革命高潮前面的诸问题一文中写到：“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，但只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑，炸裂他的心腹，还不能致他的最后的死命。”这表明当时A中共尚未找到革
6、命胜利的正确道路 B他基本认清了中国的国情C他看到工农力量的伟大 D他反对工农武装割据理论111939年1月，毛泽东在八路军军政杂志发刊词中指出：“八路军的这些成绩从何而来，友军的协助是明显的，没有正面主力的英勇抗战，便无从顺利地开展敌后的游击战。”据此，毛泽东旨在A肯定正面战场对敌后战场的支持 B赞扬中国对世界反法西斯的贡献C突出游击战在抗战中的战略地位 D高度概括抗日战争胜利的原因12党史专家章百家说：“我觉得1945年是一个很关键的时刻，几乎是唯一有可能走上和平建国道路的一个机会。”下列最能体现作者观点的是A日本宣布无条件投降 B重庆谈判与双十协定的签订 C人民解放军转入战略反攻 D国共
7、北平和谈13周恩来在某次国际会议上说：“为了维护世界和平，我们处境大致相同的亚非国家首先应该友好合作，实现和平共处。我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映，但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这一讲话A标志着和平共处五项原则出台 B推动了印度支那和平的恢复C提出了“求同存异”的外交方针 D反映出“一边倒”的外交政策14下图是20世纪大国关系图。图中“”表示合作关系，“”表示对抗关系，甲、乙、丙所代表的国家分别为美国、中国、苏联，下图所反映的大国关系所处的年代是 A50年代 B60年代 C70年代 D90年代15近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相
8、反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是也有学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点都A忽视了雅典民主的时代性 B有助于还原雅典民主政治的历史真相C历史真相不明，难于评价 D掩盖了雅典民主政治的阶级实质16有学者对罗马法做如下评价：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。可见罗马法
9、来源:学优高考网gkstkA具体实施具有较大的随意性 B没有按照基本立法程序制定C法官和法学家随意曲解法律 D体现一定的灵活性和开放性17“（法兰西）第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指 A封建专制势力强大 B共和派与君主派斗争激烈 C普法战争法国战败 D无产阶级革命的迅猛发展181878年5月，俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日，新一届帝国议会以221票对14
10、9票通过了该法令，经皇帝批准，21日起法令生效。这反映了当时德意志帝国A首相有权力解散帝国议会 B皇帝只有形式上批准法律的权力C帝国议会的立法权受行政权控制 D联邦议会没有任何立法权19巴黎公社革命胜利伊始，中央委员会号召巴黎人民：“只有从你们自己中间选出来的，与你们同甘共苦的人，才能最好地为你们服务总之，要挑选真心实意的人。”巴黎的劳动群众都积极参加了各区的公社选举。这一现象能够体现A无产阶级专政思想 B分权制衡思想 C直接民主思想 D民主监督思想20苏联消息报和真理报在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义A表明了美国公开与苏联对
11、抗，标志着“冷战”正式开始 B表明了美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻C实质是马歇尔计划 D标志着美苏两极格局最终形成21马歇尔深知苏联根本不可能接受欧洲复兴计划。他曾说，如果一开始就把苏联和东欧国家排斥在计划之外，就会吓跑欧洲人，有的欧洲国家就会表现迟疑。材料不能用来说明 A美国有意识地制造了欧洲的分裂 B美国将分裂欧洲的责任推卸给苏联 C美国有意掩盖其从经济上控制西欧的企图 D美国有意在欧洲建立起一个军事战略同盟221958年，戴高乐上台后，法国政府采取以下措施：加强法德合作；积极发展独立的核力量；1964年，同中国建立大使级外交关系；1966年3月，正式退出北约军事一体化机构，并要
12、求美军和北约欧洲盟军最高司令部撤离法国。这集中说明法国 A努力推动欧洲共同体的发展 B挑战美国霸权，谋求大国地位C加强对社会主义国家的影响力 D成为国际政治力量中重要一极23有人说“冷战如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的伤痕犹在”。冷战结束后仍存在的“伤痕”是A德国的分裂状态 B朝鲜半岛的分裂状态C“911”事件 D北约和华约的对峙24基辛格在1993年的谈话中指出：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是由很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国”这句话表明A世界新秩序已经形成 B美国是世界上唯一的超级大国C世界政治呈现多极化趋势
13、，美国难以独霸天下D世界很多权力中心已经成为超级大国二、非选择题：满分52分，本大题共2小题。25.（32分）宪政是以宪法为中心的民主政治，即民主与法治结合的政权组织形式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。材料二：第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁支持。” 材料三：鸦片战争的狂风骤雨，深深动摇了古老帝国的根基，也唤醒了天朝上国的迷梦。随着满清王朝政治危机
