初中历史七年级期末测试题.doc

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1、亲爱的同学,经过一学期的紧张学习,一定收获不少吧!仔细审题,沉着动笔,相信你定会有出色表现!本试卷满分100分,考试时间60分钟。祝你旗开得胜! 题号一二三总分分数一、单项选择(每小题2分共40分) 相信自己,成功就在眼前!1. 人和动物的根本区别在于( )A会不会制造工具 B会不会使用工具 C会不会渔猎和采集 D会不会用火2. 中华民族的历史源远流长,你知道已知我国境内最早的人类活动的遗址位于( )A淮河流域 B黄河流域 C长江流域 D珠江流域3. 中华文明以农耕文化为基础,最能体现半坡原始农耕文化成就的是( )A粟的种植 B水稻的种植 C杆栏式房子的修建 D玉器的加工4. 我们经常说自己是

2、华夏儿女,中华民族又称为华夏族,那么华夏族形成的主体是( )A尧的部落联盟B禹的部落联盟C蚩尤的部落联盟D炎帝与黄帝的部落联盟5. 奴隶社会代替原始社会是人类历史的巨大进步,标志我国奴隶社会开始的是( )A禅让制结束 B阶级产生 C夏朝的建立 D禹成为部落联盟6. 下列不属于西周分封制内容的是( )A周天子把土地和平民、奴隶,分封给亲族、功臣,并封侯B诸侯必须服从周天子命令,带兵随从周天子作战C诸侯要向周天子纳贡D诸侯要按田亩数同国王纳税7. 构成我国灿烂的青铜文明的是( )农业的繁荣 手工业的繁荣 畜牧业的繁荣青铜器铸造业的繁荣 陶瓷、玉器制造业的繁荣 商业的繁荣A B C D8. 下列关于

3、春秋时期诸侯争霸和兼并战争的叙述,正确的是( )争霸战争给社会带来种种灾难在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一在争霸过程中,许多国家都 以改革加强了自身的力量华夏族和其他各族频繁接触,促进了民族融合A B C D9. 我国农业发展史上的一次革命是指( )A铁农具的推广和使用 B牛耕的出现C冶铁业水平的提高 D防洪灌溉工程的兴建20122013学年度上学期七年级期末 历史 试题10. 郭沬若说“一片甲骨惊天下”,主要因为甲骨文是( )A商代文字 B刻在龟甲或兽骨上的文字C目前我国发现最早的比较成熟的文字 D字母文字的起源11.战国时期出现“百家争鸣”局面的

4、根本原因是( )A频繁的争霸战争 B学术繁荣 C社会大变革 D新兴地主阶级产生12.夏桀、商纣、秦二世三个人物最突出的相似之处是( )重用人才 重视农业 统治残暴 末代国君A B C D13.“有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可呑吴( )A春秋和战国 B秦和春秋 C战国和三国 D秦初和汉14. 西汉初年,在文帝和景帝的治理下,汉朝出现了一个社会稳定,国家繁荣的时期,历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成文景之治局面的原因有( )皇帝提倡节俭,以身作则 政府减轻人民的各种负担,注重农业的发展举办太学 重视以德化民 推行儒家学说A B C D15. “

5、惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( )A创立了中央集权制度 B结束割据,实现国家统一C稳固大一统局面 D统治期间出现盛世局面16. 秦汉时期反击匈奴的战争是正义的,是因为( )A促进了民族融合 B维护了国家统一C保护了中原的经济文化 D打击了外族入侵17. 齐桓公能成为春秋时期第一霸主的最主要原因是( )A领土广阔,经济富庶 B齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产C提出“尊王攘夷”的口号 D召集诸侯会盟18. 下列关于佛教的叙述,错误的是( )A受到中国封建统治者的扶植 B东汉时期传入我国C相信人死后能够转生来

6、世 D是世界三大宗教之一19我国现存的第一部农业科学著作是( )A归园田居 B水经注 C农桑辑要 D齐民要术20. 三国两晋南北朝时期科学文化得到进一步发展的因素主要有( )A北方各民族的大融合 B南北方经济的发展 C江南的开发 D佛教的空前盛行选择题答题卡题号1234567891011121314151617181920答案2 材料解析题(共37分)(1) 阅读下列材料材料一 “治世不一道,便国不法古。”材料二 有军功者,各以率受上爵。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身免除其徭役)。事末利(工商业)及怠而贫者,举以收拏(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍(享受特权)。 史记商君列传请回答:(1)

7、 材料一是哪一位政治家说的?这名话反映了一种什么样的思想?(2分)(2) 上述材料反映的是我国历史上哪一次变法?你能说一说这次变法的内吗?(4分)(3) 这次变法是在谁的支持下发起的?代表哪一个阶级的利益?(2分)(4) 领导这次变法的人物后来被处死,他的变法成功了吗,说说理由?(3分)(5) 这次变法对我们今天的改革有什么借鉴意义?(2分)(2) 阅读下列材料材料一 魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。” 魏书材料二 “今欲断北语,一从正单,其年三十以上,习性已久,容不可卒,古十以下,见在

8、朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。” 资治通鉴请回答:(1) 请结合所学知识判断,这两则材料可能出自哪哪位皇帝之口?(1分)(2) 析料一提出的中心问题是迁都。“魏主”后来把都城迁到了哪里?为什么要迁都?(4分)(3) 材料二中“北语”“正音”各指什么?为此,“魏主”采取了什么措施?除此之外,“魏主”还采取了哪些改革措施?(改革措施说出其它三项即可)(6分)(4) 这次改革有何历史作用?(2分)(3) 阅读下列材料故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭请回答:

9、(1) 材料中“三国”指哪三国?(3分)(2) 这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关?这次战役有什么特点?请说出我们学过的与之有类似特点的另三场战役?(5分)(3) 三国时,英雄辈出,你最喜欢的是哪一位?请说说你喜欢他的原因?(3分)3. 探究题(共23分)(1) 唐代诗人白居易的忆江南中写到“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。但在东汉以前江南地区荒凉落后,东汉后期以后江南地区才得以开发,就江南地区的开发我们进行探究。(1) 结合所学的知识,说一说江南地区得以开发的原因有哪些?(4分)(2) 江南地区得以开的表现有哪些?(3分)(3) 江南地区的开发具有怎样的

10、影响?(2分)(4) 结合江南地区得到开发的原因,谈一谈你对如何促进经济发展的感想?(1分)(2) 毛泽东的沁园春雪中有“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”其中提及了中国古代多位杰出君主。针对“秦皇汉武”时期的政治、经济、思想、文化、科技、军事等回答下列问题:(1)秦皇、汉武为加强中央集权在政治上采取了什么措施?(2分)(2) 秦皇、汉武在经济上分别采取了什么措施?(2分)(3) 秦皇、汉武为加强思想控制分别采取了什么措施?(2分)(4) 秦皇、汉武在文化上分别采取了什么措施?(2分)(5) 秦皇、汉武在军事上分别采取了什么措施?(2分)(7) 秦汉时期在科技上取得了哪些领先于是世界的

11、成就?(说出三项即可)(3分)参考答案1. 选择题答案1. A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10C 11.C 12.B13. B14. B 15.C 16.C 17.B 18.B 19.D 20.A2. 材料解析题(1) (1)商鞅;变法革新的思想。(2)商鞅变法;国家承认土地私有允许自由买卖,奖励耕战,建立县制。(3)秦孝公;新兴地主阶级。(4)一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到,变法的内容是否得以实施,变法是否推动了社会的发展和进步,商鞅虽死,并未中止变法的实施,他所推行的变法使秦国的经济得到了发展,军队的战斗力不断加强,使秦国成为了战国后期最富强的封建国家,所以成功了。(5)改革能使经济发展国家富强,社会进步;只有顺应时代潮流进行改革,国家才会有光明的前途;只有改革才有生命力;(意思相近即可)(2) (1)北魏孝文帝(2)洛阳;平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治。不利于学习和接受汉族先进的文化。(3)北语指鲜卑语,正音指汉语;措施,规定朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;穿汉服、改汉姓、通汉婚、用汉制、学汉礼。(4)有利于北方经济的恢复和发展,加速了北方各族封建化的进程

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