《人教版九年级历史上册《第18课 美国南北战争》练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级历史上册《第18课 美国南北战争》练习（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第18课 美国南北战争练习一、选择题1.“如果我的名字将载入史册的化，那么重要的就在于这个法令，我的灵魂都寄托在它里面了。”这是林肯签署下列哪一文献时说的话（） A.独立宣言B.解放黑人奴隶宣言 C.人权宣言D.拿破仑法典2.美国独立战争和美国南北战争的相同点是（） A.推翻殖民统治B.维护国家统一C.发展资本主义D.限制国王权利3.17751783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立；18611865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的共同之处是（） A.都是由林肯领导B.都推翻了英国殖民统治 C.都属于资产阶级革命D.都废除了黑人奴隶制4.图表比较是学习历史知识、探究历史
2、问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是（） 内容项目独立战争南北战争开始时间1775年1861年重要文献独立宣言宅地法解放黑人奴隶宣言领导人华盛顿林肯共同性质既是民族解放战争，又是资产阶级革命A.开始时间B.重要文献C.领导人D.共同性质5.1922年，美国第16任总统林肯的纪念堂落成，纪念堂自落成之日，就成为美国民权运动的圣地。这主要是因为林肯领导美国人民（） A.摆脱了英国殖民统治B.制定了1787年宪法 C.废除了黑人奴隶制度D.建立了美利坚合众国6.美国南北战争的性质是（） A.资产阶级革命B.资产阶级改革C.社会主义革命D.民族解放
3、运动7.下面的表述与如图的漫画反映的美国历史相符的是（） A.反映美国的分裂无可挽回 B.反映美国东西存在分裂现象 C.反映美国内战的根本原因是两种经济制度的矛盾 D.反映林肯分裂了美国8.一副关于美国的对联，上联：废旧制扫清发展障碍，下联：反分裂奠定强国基石。你认为最适合的横批是（） A.独立战争B.南北战争 C.罗斯福新政D.第一次世界大战9.美国名将谢尔曼临终时就自己在某次战争时期的“残暴”行为解释道：“我就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立!永远不敢诉诸战争!”这场“战争”的最大成果是（） A.实现了国家的独立B.维护了国家的统一 C.促进资本主义发展D
4、.废除了黑人奴隶制10.王晨同学在复习英、法、美资产阶级革命时整理了一张资料卡片，其中错误的一项是（） A.英国资产阶级革命被称为是一场“欧洲范围的革命” B.英法两国革命期间，都处死了封建国王，而美国没有 C.英法美三国革命的根本原因都是资本主义发展受到了阻碍 D.美国通过两次资产阶级革命，才走上资本主义道路11.下列资产阶级革命与历史文献搭配正确的一组是（） A.英国资产阶级革命-人权宣言 B.法国资产阶级革命-独立宣言 C.美国独立战争-权利法案 D.美国南北战争-解放黑人奴隶宣言二、读图说史题12. 观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。图一1861年沙皇特使宣布解放农奴法令图二1862年美国总统宣读废奴令图一：“解放”前的俄国，从事工业生产的劳动者中近40%是没有人身自由的农奴，他们没有生产积极性，生产效率极低。1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，规定农奴在法律上是“自由人”。图二：战前的美国，南北方的经济都有很大发展。北方的资产阶级为了扩大生产，需要大批的劳动力，但南方奴隶制的存在占用了大量劳动力。1862年，北方政府颁布了解放黑人奴隶宣言，规定废除奴隶制，奴隶成为自由人。（1）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（2）请写出图二中宣读废奴令的人物。（3）根据上述图文内容，你认为俄国和美国的做法有什么共同目的？初中历史试卷第3页，共3页
