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1、 本文由伊滨清风贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。专题六生物与环境体验高考一、理解能力 1(2010广东理综，2)谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是 广东理综，谚语 苗多欺草，草多欺苗” 谚语“ 广东理综 ( A竞争 B共生 C寄生 D捕食 )解析：本题主要考查种间关系的相关知识。 苗多欺草，草多欺苗” 解析：本题主要考查种间关系的相关知识。“苗多欺草，草多欺苗” 中的“ 中的“苗”与“草”是为了抢夺共同的资源(阳光等)和空间等，因 是为了抢夺共同的资源(阳光等)和空间等， 此两 者之间构成了竞争关系。 者之间构成了竞争关系。 答案
2、：答案：A2(2010全国，3)下列关于生态系统的叙述，错误的是 全国 下列关于生态系统的叙述， 全国 下列关于生态系统的叙述 A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复 B环境 件 不 是 成群落 结构的原因之一 C 国 中 解者的 比 中的 D 物可 和光 与生态系统的 环 ()解析： 国 ，一中currency1“， 解析： 国 ，一中currency1“，中 、 “fi，fl 解者的 “ 、 “fi，fl 解者的 “ 草原生态系统比农 田生态系统(农 物种一 物种多 群落结构复 田生态系统 农 物种一) 物种多，群落结构复 由于 农 物种一 物种多， 的 、光的、的 、光的、的”等环境
3、件 不 群落 一的 结构 物 光 机环境中的 一的 结构 物 光 机环境中的CO2 生物群 生CO 到 机环境中 与 的环。 落， 生 2到 机环境中 与 的环。 答案： 答案：C3(2010生物，11) “多 食、 食”的 ， 生物， 多食、 食”的 ， “ 生物 食 的 。 食 的 。 生态 知识 此的 理解 是 A多 食 的 B 的生物为食生态系统多的能 C多 食比多 食的 食 多 D 的 食可 高 解析： 多 食， 食”能 食， 解析：“多 食， 食”能 食，fl生态 原理在于 在食物中的 ， 多的 食。 答案为C 在食物中的 ， 多的 食。 答案为C。 答案： 答案：C ( )4(2
4、010 理综，5) 生物多 是 现社 可持续展的基 理综， 生物多 是 现社 可持续展的基 理综 础。下列 生物多 的理解的是 A生物多 的丰富程与自然选择 关 B群落演替 程中的生物多 逐渐 C物种多 比“高的生态系统相 稳 D遗传多 “ 的种群应环境能力 ( )解析：本题主要考查生物多 的相关知识。 项错误： 解析：本题主要考查生物多 的相关知识。A项错误：自然选择 决生物的 向， 决生物的 向，因生物多 的丰富程与自然选择 项错误：演替是一个群落被另一个群落 替的 程， 关B项错误：演替是一个群落被另一个群落 替的 程，一般 初生演替和次生演替 程中的生物多 都逐渐 言，初生演替和次生演
5、替 程中的生物多都逐渐 C项， 物种多 越高，生态系统中的自 调 能力就越高，生态系统越 物种多 越高，生态系统中的自 调 能力就越高， 稳 遗传多 是生物多 内容之一， 稳D项，遗传多 是生物多 内容之一，遗传多 越 个体间的差异越”，种群应环境的能力越 。 ，个体间的差异越”，种群应环境的能力越 。 答案： 答案：C二、获取信息的能力 5(2010山东理综，8)右图表示出生、死亡和种群密的关系，据此 山东理综， 右图表示出生 死亡和种群密的关系， 右图表示出生、 山东理综 析得出的表述是 A在K/2时控制害 物最效 时控制害 物最效 B图示规律可 为控制口 长的依据 C该图可 于 践中估算
6、种群最净补充 D在K/2时捕捞鱼最易得到最日捕获 时捕捞鱼最易得到最日捕获 ( )解析： 项中 项中， 时种群 长最， 解析：A项中，K/2时种群 长最，控制害 物应在 时种群 长最 控制害 物应在K/2之前最 之前最 项中， 效B项中， 国控制口 长的主要措施是 行计划生育，即 项中 国控制口 长的主要措施是 行计划生育， 口出生来减净补充 ，不能靠 死亡来减净补充 项 口出生来减净补充 ，不能靠 死亡来减净补充 C项 可 出生和死亡来估算种群最净补充 项中 项中， 中，可 出生和死亡来估算种群最净补充 D项中，在捕捞 鱼后种群数 至K/2能获得最的种群 长，但不能获得最 能获得最的种群 长
7、， 鱼后种群数 至 能获得最的种群 长 的捕获 。 的捕获 。 答案： 答案：C6(2010浙理综，3)某生态系统中生 着多种 食 物，fl中某一 浙理综， 某生态系统中生 着多种 食 物 某生态系统中生 着多种 食 物， 浙理综 食 物种群个体数 的currency1如图所示。 食 物种群个体数 的currency1如图所示。若不考虑该系统内生物个 体的迁 与迁出，下列关于该种群个体数 currency1的叙述， 体的迁 与迁出，下列关于该种群个体数 currency1的叙述，错误的是 ( A若a点时环境因生currency1，但食物 不 点时环境因生currency1， 点时环境因生cur
8、rency1 currency1，则a点后个体数 currency1不符 逻辑斯 点后个体数 currency1不符 逻辑斯 谛 长 B若该种群出生 高，个体数 的 也不 幅超 b点 若该种群出生 高，个体数 的 也不 幅超 点 C天敌的 捕食 导致该种群个体数 下 ，下 趋势与bc段 天敌的 捕食 导致该种群个体数 下 ，下 趋势与 段相似 D龄结构currency1 导致该种群个体数 生波 ，波 趋势与cd 龄结构currency1 导致该种群个体数 生波 ，波 趋势与 段相似 )解析： 点环境因currency1， 解析：若a点环境因currency1， 长的 程可能 所currency
9、1，但由于食物 点环境因currency1 长的 程可能 所currency1， 不currency1， 点后个体数 currency1最终是符 逻辑斯谛 长 点后个体数 currency1最终是符 逻辑斯谛 长， 项错 不currency1，a点后个体数 currency1最终是符 逻辑斯谛 长，A项错 图中个体数 在K值附近波 可看出 值附近波 可看出， 误 图中个体数 在 值附近波 可看出，该生态系统是一个相 成熟稳的生态系统，若出生 高，种群密 ，环境阻力 ， 成熟稳的生态系统，若出生 高，种群密 ，环境阻力 ， 种群数 随之下 ， 在 值附近波 不 幅超 b点 值附近波 ， 种群数
10、随之下 ， 在K值附近波 ，不 幅超 点，B项 项种群数 波 的主要原因是食物和天敌， 种群被 捕食时， 种群数 波 的主要原因是食物和天敌，种群被 捕食时，下 趋势与b 段相似 段相似， 项 项 趋势与 c段相似，C项龄结构currency1 导致该种群数 波 但环境容 基本不currency1，所，种群数 也是 K值波 值波 ， ，但环境容 基本不currency1，所，种群数 也是 值波 ，趋势 段相似。 与cd段相似。 段相似 答案： 答案：A7(2010生物，15)某 的一 在 展 程中被 成另 生物， 某 的一在 展 程中被 成另 生物 一个相 稳的生态系统， 前后的一 curre
11、ncy1 下表。据此出的 一个相 稳的生态系统， 前后的一 currency1 下表。 相关 中错误的是 物种 前 后 20种 种 30种 种 被 10% 25% ( 群落中的 物优势种 草、 、 草、 、 、 、 、 、 )A. 了该 的 了该 的 B 后该 的 物多 C 后该 的” 得到 D 的主要的是为 丰富的生和生 物 解析： 、 、 于生态系统中的currency1 物 解析： 、 、 于生态系统中的currency1 物 后 物 种 多，生物多 被 ， 种 多，生物多 被 ，该 的” 得到 ， 、 、 项 生态系统 是为了 生态、生 环境， 项 ，A、B、C项生态系统 是为了 生态
12、、生 环境，“ 不是为 丰富的生和生 物， 错误 错误。 不是为 丰富的生和生 物，D错误。 答案：D 答案：8(2010理综，6)生物fi”fl为了调查两个 口 的 理综， 生物fi”fl为了调查两个 口 的 理综 物群( 的种fl成fl数 ， 物群 、)的种fl成fl数 ， 生物捕捞 口 的种fl成fl数 生物捕捞(口 内”50随机取 3次 内” cm，长 ，长145 cm，” ，”0.169 mm)随机取 次，调随机取 查结 如表(： ： 查结 如表 ：个)： 物种1 物种 群 群 本1 本2 本3 本1 本2 本3 55 52 48 33 35 34 物种2 物种 10 30 20 4
13、0 60 50 物种3 物种 0 0 0 12 10 18 物种4 物种 15 23 20 40 41 35物种5 物种 12 13 15 0 0 0 物种6 物种 0 0 0 10 12 11 物种7 物种 42 41 39 25 30 26 物种8 物种 0 0 0 11 14 12 物种9 物种 21 22 20 15 17 16 物种10 物种 10 12 11 22 21 19下列关于、两个群之间物种丰富和种群密的比“， 下列关于、两个群之间物种丰富和种群密的比“，的是 ( A群的丰富，物种2的种群密” 群的丰富，物种 的种群密” B群的丰富”，物种4的种群密 群的丰富”，物种 的种群密 C群的丰富，物种7的种群密” 群的丰富，物种 的种群密” D群的丰富”，物种10的种群密 群的丰富”，物种 的种群密 解析：由表中信息可知，群中物种种比群中物种种， 解析：由表中信息可知，群中物种种比群中物种种，因 可群的丰富”，群的丰富 可群的丰富”，群的丰富 表中数据 析比
