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1、电压电阻练习题一、选择题1.（2010湛江）上海世博会很多的照明灯是LED灯，LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核元件是发光二极管现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的（ ）A陶瓷材料B金属材料C半导体材料D纳米材料分析：二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性解答：解：A、陶瓷是绝缘体；B、金属是导体；C、半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，它有五大特性，其中有一个是导电特性；D、纳米技术是纳米尺度内的科学技术，纳米材料具有某些特殊性能故选 C2（2010咸宁）超导体若能应用到社会生活中，会给人类带来很大的好处各国科学家一直在努力寻找能够在室温下工作的超导材料，假如科学家已研制出室
2、温下的超导材料你认为它可作下列哪种用途（ ）A电炉中的电阻丝B白炽灯泡的灯丝C保险丝D远距离输电线分析：（1）超导体的电阻为0，不会放热，所以电能无法转化为内能（2）超导体的电阻为0，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路解答：解：A、电炉丝需要将电能转化为内能，电阻为0无法将电能转化为内能B、灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为0无法将电能转化为内能，无法放热C、保险丝是利用电流的热效应，当电流过大时，自动熔断来保护电路的电阻为0无法将电能转化为内能，无法熔断D、用超导体做输电导线，可以减小由电能到内能的损耗，提高传输效率故选D3（2010成都）下列关于各种材料的说法正确的是（ ）A铝、橡
3、胶、塑料都是很好的绝缘材料B超导体是一种电阻很大的材料C纳米材料可以大大提高材料的强度和硬度D用半导体材料可以制成性能优良的输电线解答：A、铝是金属，属于导体；橡胶、塑料是绝缘体，故A错误；B、超导现象是当温度降到足够低时，电阻变为零的现象，故B错误；C、用纳米级金属微粉烧结成的材料，强度和硬度大大高于原来的金属，用纳米技术生产出来的材料有很多新奇的现象，故C正确D、半导体的导电性比导体的导电性差，做输电线用的都是导体一般我们都用铜和铝做输电线，就是因为他们是导体，电阻小，导电性能好，故D错误故选 C4（3分）（2010成都）下列能决定导体电阻大小的物理量是（ ）A导体两端的电压B导体中的电流
4、C导体的材料D导体实际消耗的电功率解答：解：因为影响导体电阻大小的因素有：导体的长度、材料以及横截面积，因此选项C正确故选C5（2010柳州）两电阻的阻值分别为2 和3，它们串联后的总电阻为（ ）A2BlC3D5解答：解：因为两电阻串联，所以串联电路的总电阻为 R=R1+R2=2+3=5故选D6（2010镇江）在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（ ）AM接C，N接BBM接A，N接BCM接C，N接DDM接A，N接D分析：（1）灯泡亮度变暗，功率变小，根据P=I2R，电路中电流变小电源电压不变，电流变小，电阻变大，滑动变阻器接入电路
5、的电阻丝变长（2）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分故选A7如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3V关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是（ ）A3V 3VB1.5V 3VC3V 1.5VD6V 3V解答：解：两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，且两灯泡的相同，因串联电路的电流相等，且两灯泡的电阻相等，所以根据U=IR可知，两灯泡两端的电压相等，即U1=U2=3V，电源的电压U=U1+U2=3V+3V=6V故选D二、填空题8（2010烟台）我们日
6、常生活用电的电压是 ，对人体来说只有不高于 的电压是安全的解答：解：在我国，家庭电路中的电压为220V，人体的安全电压不得高于36V故答案为：220V，36V9（3分）使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程若不能预先估计，则应从电表 （选填“较大”或“较小”）的量程起，并采用 法来判断被测量值是否大于电表的量程解答：解：在使用电流表或电压表时，若不知被测电路中的电流或电压值的取值范围，为了防止烧坏电流表和电压表，需要用大量程进行试触故答案为：较大、试触10滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如图所示，其中50表示 ；1.2A表示 分析
7、：滑动变阻器铭牌上标有“50 1.2A”的字样，表示滑动变阻器的电阻变化范围以及允许通过的最大电流答案：变阻器最大电阻为50（或“变阻器电阻变化范围为050”）；变阻器允许通过的最大电流为1.2A11（2010广东）在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于绝缘体的是 ；20世纪初，科学家发现，铝在271.76以下时，电阻就变成了 ，这种现象称为超导现象；纳米（nm）是 单位解答：解：（1）铝、铜、硅、塑料中铝和铜是导体，硅是半导体，塑料是绝缘体；（2）铝在271.76以下时，它的阻值会变为零，发生超导现象；（3）nm是长度的单位；故答案为：塑料；零；长度12如图所示，电阻箱的示数是 分析：首先知道此图
8、是电阻箱表盘，知道下面倍数的意义解答：解：6对应着“1”，所以表示61=6，同理810=80，6100=600，81000=80008000+600+80+6=8686故答案为：868613（2010河池）一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是 ；如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是 解答：解：已知电压和电阻，可根据欧姆定律求解：R=；电阻是导体的属性，跟所加电压的大小无关，所以当电压为零时，电阻的阻值还是20故答案为：20；2014（2010河池）如图甲所示的电路中，电灯L1的电阻为10，开关闭合后，V1，V2的示数分别如图乙所示，则V1的示数为 V，L2
9、两端的电压为 . V，通过L1的电流为 A 解答：解：（1）如图，灯泡L1和L2是串联的，串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和电压表V1是测量L1和L2两端的总电压，电压表V2是测量L2两端的电压，电压表V2的示数小于电压表V1的示数，但是电压表V2指针偏转比电压表V1指针偏转大，所以电压表V1使用的是的015V的量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，示数是5.5V电压表V2使用的是的03V的量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是2.5V（2）U1=UU2=5.5V2.5V=3V故答案为：5.5；2.5；0.315（2010茂名）如图甲所示，是电压表的
10、刻度盘，当指针如图所示时，读数是 V，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在 （选填“a”或“b”）处解答：解：（1）电表表盘上标有“V”，说明是电压表，使用的单位是V（2）电压表使用的是015V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，电压表的示数是8.5V（3）如果电压表接在a处，和灯泡串联，电压表的电阻很大，影响灯泡工作电压表接在b处，电压表测量电源电压故答案为：电压；8.5V；b三、实验探究题16（2010南昌）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度（1）实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，如图一所示若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有 种接法；“20”指的是
11、 接线柱间的电阻值，“2A”指的是 （2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图二中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 一个电流表，并增加 根导线解答：解：要把只有3个接线柱的滑动变阻器接入电路中两个接线柱，则有3种接法，当把AB接入时，电阻阻值为20，是滑动变阻器的最大阻值2A是允许通过滑动变阻器的最大电流值（2）连线如图所示（3）再用一根导线把电流表串联入电路，即可测电路中的电流故本题答案为：（1）3；A、B；滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A；（3）串；一17（2010宿迁）在“探究影响导体电阻
12、大小的因素”实验中，小明设计了如图电路（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 （2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 （3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是 解答：解：（1）缺少电路的基本组成元件：开关；（2）因为通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，因此a、b间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡的越暗；反之，灯泡越亮；故根据灯泡的亮度反映a、b间电阻的大小；（3）将灯泡换为电流表，a、b间的电阻决定电路中的电流，因此，当a、b间电阻过小时，电流会过大，电路可能
13、会被烧坏；在原电路中串联一个电流表，可以起到保护电路的作用因此乙同学的方案更好，可以起到保护电路的作用故答案为：（1）开关；（2）灯泡的亮度；（3）乙，能保护电路18（2010无锡）某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.30.5B镍铬合金0.60.5C镍铬合金0.31.0D康铜丝0.30.5E康铜丝0.31.0F康铜丝0.80.8（1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为 两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1：U2接近 时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比（2）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与 之间的定量关系（3）在“交流与合作
