六年级第二学期语文第第一次月考试题2013(正式).doc

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1、题号一二三四五六七总分得分学校 班级 姓名 学号 装 订 线 内 不 得 答 卷题 2012-2013学年度六年级第二学期第三单元语文试题(卷)一、看拼音写字词(14分) b f cn bo fi t jin ru ( )免 军( )( ) ( ) ( ) 隐( ) ( )木b xu kng j i s 墙( ) 惩( )( ) ( ) ( ) ( )竟 竹( )二、查字典填空(8分)“魔”是_结构,应查_部。“鼎”是_结构,应查_部,用数笔画查字法应查_画,用“鼎”字组三个词:_、_、_。三、用字组词,再填入括号。(6分) 1. 用“严”字组成恰当的词语,填在句中的括号里。(1) 局势越来越

2、( ),父亲的工作也越来越紧张,(2) 父亲保持着他那惯有的( )态度。(3) 在老师的( )要求下,我的学习进步了。2. 用“沉”字组成恰当的词语,填在句中的括号里。(1) 人们心情( ),目光随着总理灵车缓慢移动。(2) 父亲脸上的表情非常安定,非常( )。(3) 小华( )片刻,迅速地做完了那道竞赛题。 四、按要求改变句式,句子意思不变。(16分)1.你的办法好,我们怎么会不采纳呢?第一种句式:_第二种句式:_2. 一群宪兵带走了父亲。改为“被”字句:_3.花儿开了。扩写句子:_五、修改病句(6分)1.在辽阔的马路上,汽车川流不息。 2.我国有世界上没有的长城。 3.他和他是好朋友,他经

3、常到他家玩。 六、课文回顾(31分)1.为人民服务是_同志在1944年9月8日为悼念_同志而做的演讲。他在文中引用_的一句话:“人固有一死,或_,或_。”这句话的意思是_。(14分) 2.阅读课文片断,完成练习(17分)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他( )多忙,对我的问题( )很感兴趣,( )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅

4、里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢? ”母亲只好不再说什么了。1 括号里填上合适的关联词。从这组关联词中我深深地体会到:_。(5分)2 读文段,“局势越来越严重”主要表现在哪里?请用“”画出来。(提示:共有三点)(6分)读画“_”的句子,填空。 “轻易”在课文中是_的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是:_。这段话运用了_描写,表现了李大钊_的精神。(4分)3 用“虽然但是”的句式概括这一选段的

5、段意。(2分)_七、课外阅读(19分)雕像一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一跨河大桥。大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。雕塑家问:那你是否带来了这个人的正侧面照片?企业家说:照片我没有,但请你听听这个故事20年前一个夏日傍晚,山洪暴发,天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身透湿,惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然.少年听到一声声呼唤:狗子狗子少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了,可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。少年急了,跟着洪水往下游跑。良

6、久,母亲又被洪水托了起来。娘!娘少年哭喊道。母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:狗子饭在灶膛里热着有20块钱在床上棉絮里母亲语音未落就被洪水卷走了。后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。企业家讲到这里声音有些哽咽了,他说:“你知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像。”那一夜雕塑家失眠了,那幅图景缠绕在脑子里,雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。雕像揭幕的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家回身紧紧抓起雕

7、塑家的手:“谢谢你!雕塑家,谢谢你!”企业家的声带颤动着,眼睛闪着泪光。随后他说:“工钱多少?你说个价!”雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地说:“你说呢?” 1. 给下面的字选择正确的读音。(4分)佝偻(lu lu) 幅(f f) 辍(zhu chu)学 哽咽(y yn)2. 企业家讲述的故事中的那位少年是谁?(1分)( )A.企业家 B.雕塑家 C.儿时伙伴3.请仔细读一读下面的句子,说一说加点的词语体现了什么。(4分)(1)“母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。”_(2)“母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊”_4. 企业家回身紧紧抓起雕塑家的手:“谢谢你!雕塑家,谢谢你! ”企业家感谢雕塑家是因为 _。(2分) 5. 用“_”画出文中最令你感动的句子,写一句你的感受。(3分)_6. 你认为企业家与雕塑家分别是怎样的人?(4分) 企业家:_雕塑家:_7. 读短文最后一段话,雕塑家的话是什么意思?谈谈你的理解。(3分)_

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