《义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级（下册）期中检测题仲恺区沥林镇塘角学校 杨士林一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。）1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命呢？A人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命 B、人类要关爱自己和珍稀的野生动物C、人类要关注自己的生命，因此对其他生命不可能关注 D、人类要关爱自己也要呵护地球上的其他生命2、生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是A、无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望 B、为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命C、肯定自己生命的同时，也要善待他
2、人的生命 D、人类要关爱自己和珍惜野生动物3、每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是A、寿命越长，价值越大 B、挣的钱越多，价值越大C、为社会所作的贡献越大，价值越大 D、官位越高 价值越大4、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到A、应当善待他人的生命 B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值 D、人的生命因为智慧而闪烁光彩5、赋予生命实际的内容并发展生命靠的是A、父母的给予 B、朋友的帮助 C、自己的劳动创造 D、金钱的铺垫6、奥斯特洛夫斯基为了不虚度自己的年华，忍受着病痛的折磨，以超常人的努力，终于完成
3、了钢铁是怎样炼成的这部闻名世界的长篇小说。他之所以能获得成功，靠的是A、有渊博的知识 B、强壮的身体 C、坚强的意志 D、挫折7、毛主席说过，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。这说明做任何事情都要有A、明确的目标和计划 B、坚持不懈、持之以恒的意志C、丰富的文化知识和众多朋友的帮助 D、自立自强8、有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中甲几天后就振奋精神，重新开始复习功课，以饱满的精神重整旗鼓，准备第二年再考。而乙却一直情绪低落，唉声叹气，愁眉苦脸。这个事例说明了A、当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度 B、产生各种挫折的原因是不同的C、甲没有感受到挫折，乙感
4、受到了挫折的打击 D、挫折有消极作用，也有积极作用9、“吃一堑，长一智”，这句话包含的道理是A、失败越多，智商就越高 B、挫折能增长人的聪明才智C、挫折是普遍存在的 D、人们生活阅历丰富，经验就丰富10、一个人遇到挫折后，奋发图强，最终取得了学习、工作和事业上的成功。他战胜挫折的方法是A、冷静对待 B、精神升华 C、自我疏导 D、请求帮助11、面对美好而易逝的青春，我们应该A、及时享乐 不负青春 B、无所谓，反正每个人都会经过C、尽自己所能，为社会做贡献 D、青春易逝，不必在乎12、巴尔扎克有句名言：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”这句名言表明（ ）A、经受挫折是成功的捷
5、径 B人生难免有挫折C、勇敢战胜挫折有助于成功 D经历挫折就一定会成功 13、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”这句话说明了A 挫折的消极作用是主要的 B在成功的道路上要积极的面对挫折 C 要成功就要拒绝失败 D 挫折的积极作用是主要的14、自立是一种良好的品质，要培养自立精神，我们必须A、从现在起不需要父母和老师的帮助 B、凡是自己能干的事，决不依赖别人C、不让别人帮助自己，也不帮助别人 D、不读书早挣钱，自己养活自己15、下列行为不属于延伸生命价值的是A、护士李晓明不顾生命安危，毅然投身抗击非典第一线 B、张明家庭条件优越，整日吃喝玩乐C、马晓将节省下来的零花钱捐给希望工程 D、李
6、刚志愿赴山区支援，并资助贫困学生16、下列词语，不能说明坚强意志品质的是A、虎头蛇尾，一曝十寒 B、锲而不舍，金石可镂C、绳锯木断，水滴石穿 D、三天打鱼，两日晒网17、下列属于自强的是A、杨军遇到难题，就垂头丧气 B、张红虽然感冒了，但她仍坚持到校学习C、李明学习无计划，有很大盲目性 D、王浩总是先玩够了，再写作业18下列行为属于珍爱生命、善待生命的是A、乱踏草坪 B、滥捕滥杀野生动物C、毁林开荒滥砍滥伐 D、放生从集市上买回来的猫头鹰19、生命需要彼此尊重，这是因为每种生命都有其存在的的意义和价值 各种生命相互依存、相依为命人是生命发展的最高阶段，可以控制一切 人类有怜悯之心A B C D
7、 20、下列对人生价值的说法正确的是A、只有对国家社会做出卓越贡献，才会有价值 B、实现人生价值需要不断付出，得不偿失C、人生价值在于奉献和创造 D、会享受自己的生活，人生才有价值21、“自强自立”应该是很多青少年的座右铭，自立就是A 争当先进，不甘落后 B 维护别人的尊严 C 自己的事情自己做 D自己挣钱自己花22、自强不息的精神培养，需要我们 树立远大的理想 勇于面对困难，做生活的强者 在磨砺意志中自强进取 在实践中不断做出努力A B C D 23、一位中学生为自己写一句箴言“人活着不应追求生命的长度，而应该追求生命的质量”对“生命的质量”理解正确的是 A优越的生活条件 B生活的艰辛和曲折
8、 C 生命的价值和意义 D 生命的悲伤和快乐24、居里夫人说过，“我从来不曾幸运过我激励自己，用尽我所有的力量应付一切，我的毅力关于占了上风。”可见，事业成功的可靠保证是A 和谐的人际关系 B 别人的热情帮助 C 良好的发展机遇 D 坚强的毅力和意志25、培养和锻炼自己的意志要做到明确提出锻炼意志的任务 培养良好的行为习惯培养自我控制、自我调节的能力 时时保持清醒的头脑。 A B C D 26、体操运动员桑兰，1998年7月比赛是受伤。面对残疾，她不悲观，不叹息，依然保持甜美的微笑，积极配合治疗，坚持在轮椅上学习，每天上网和朋友交流。 从桑兰身上，我们看到了 乐观的性格 勇于战胜挫折 坚强的意
9、志 高尚的品格A B C D 27、下列有关男生女生的交往，在言行方面的说法错误的是不必过于拘谨 不可过分随便 不宜过分冷淡 避免过分亲昵A B C D 28、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。万事万物无不在曲折中前进”这句话说明A 人们对自然的哀叹 B 人们对人世人哀叹 C 人生难免有挫折 D 没有顺利，就没有成功二. 简答题（8分）29、中国残联主席张海迪当选2008年最有影响力妇女。 她与命运顽强抗争的事迹给许多人带来了强烈的震撼。请问：（1）张海迪的事迹告诉我们什么道理？ （2）怎样像张海迪一样去培养和锻炼自己坚强的意志？三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）30
10、、有事业的人才谈人生价值，学生没有事业谈人生价值是空谈。你认为这种观点对吗？请简要说明。四、分析说明题(12分，其中综合评价l分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)31、初一学生张强一度沉迷电子游戏，经家长和老师的教育后，认识到自己的错误。但是从此就认为自己是个不争气坏学生，做什么事都无心思，无精神，总认为低人一等。依据材料回答问题（1）张强的做法想法对吗？你认为他该有什么样的精神？（2）怎样才能培养自强精神？（3）你给张强提两点合理化地建议。五、综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)32、材料一：丰富多的生
11、命装点着美丽的世界，每种生命都有其存在的的意义和价值，我们要尊重生命，关爱生命，让有限的生命焕发出光彩。材料二：人类来自大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然，又依赖于自然。我们的衣食住行等最终都离不开大自然。没有大自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。依据材料回答问题：（1） 人类为什么要尊重和关爱生命？（2） 我们对大自然应该报什么样的态度？人类有哪些不妥的做法？（3） 运用第五单元的有关知识，谈谈怎样珍爱生命，善待生命？（4） 请你写一句热爱生命的箴言.）附：评分标准及参考答案一单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。）12345678910DBCCCCBABB11121
12、314151617181920CCBBBDBDDC2122232425262728CBCDCBDC二. 简答题（8分，每个观点2分）29、答：（1）坚强的意志对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用，坚强的意志是成功的保证。（2分）（2）培养和锻炼自己的意志要做到：明确提出锻炼意志的任务。培养良好的行为习惯。培养自我控制、自我调节的能力。持之以恒、善始善终。（6分） 三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分，判断正确2分，理由每个观点2分。）30、答：这种说法是错误的。（2分）（1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的，不是按事业成功与否来体现的。（1分）从事各种事业的人都用自己的方式创造和奉献着自己的人生价值。（1分）（2）生命价值观的教育要从小抓起，形成一种科学的序列，中小学生时期更是生命价值观形成的重要时期，要从小树立正确的人生价值观。（2分）（3）实现生命的意义，追求生命的价值，应该脚
