六年级上册语文期期末试卷.doc

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1、学校 班级 考场 姓名_ 装订线六年级上册语文测试卷题 号一二三四五六总 分得 分一、词海拾贝。10 chn p z zhu ku w h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( )wn zhun shn o Png b d yn qin chng( ) ( ) ( ) ( ) 二火眼金睛,1、辨字组词。5 慨( ) 询( ) 峦( ) 嫌( ) 逾( )概( ) 殉( ) 恋( ) 歉( ) 愈( ) 2、选择正确读音,打“”。10砌好(q qi) 流露(l lu) 白痴(ch zh) 羞愧(ku gu) 珍藏(cng zng) 喝彩(h h) 尘埃(i i) 顷刻(qng qng)光晕

2、(yn yn) 桂冠(gun gun) 默契(q qi) 勉强(qing qing)魁梧(w w) 弥补(m n) 分量 fen fn) 割舍(sh sh)屏住(bng png)尽管(jn jn) 蒙骗(mng mng) 亲昵(n n)三、填成语.101.把成语填完整,热泪盈( ) ( )不成声 不屈不( ) 啼( )号寒 ( )尔不群 夜不能( ) ( )独行 ( )然不动 ( )喻户晓 饱经( ) 同( )合( ) 思( )万千 2按规定要求写出四个成语。 出自寓言故事的成语_ _ _ _出自历史故事的成语_ _ _ _四、在下面的括号里填上合适的关联词。61、( )大事小事,他做起来(

3、)是那么认真。2、( )这里是缺水地区,( )人们对水格外珍惜。3、( )人类大肆砍伐森林,( )会破生态平衡,影响人类的生存环境。五、句子加工厂(请按要求写句子)。81、周总理在工作。(扩句) 2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) 3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。(修改病句) 4、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?(改为陈述句) 5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。(改写成拟人句) 6 .生活模仿秀。(2分)你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 _,就 _;如果你是

4、_,就 _。六、课内外对对碰。121、看见奔腾不息的黄河之水,此刻,我联想到的诗句是: 。由于人们的破坏,清清的河水失去了最初的灵秀清澈,成了一条真正的“黄河”,请你为黄河写一条广告语,号召人们行动起来保护我们的母亲河。 2、通过课文学习,我认识了 的周总理, 的桑娜, 的鲁迅先生。3、“岁寒三友”指的是 、 、 ,它们象征了 、 、 精神。4、给道德以 的地位,给每一件好事以 ;让每一天成为一项严峻的记录,面对着它,你应当 ;给别人 , ,不要挤,千万不要挤! 5.墨梅图题诗的作者是_,_朝的诗人,诗中哪句交待了梅花生长的位置:_;哪句说明了作者对民情的体察入微:_。 (每空1分)6墨竹图题

5、诗中,表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是:_。七、阅读快乐堡。17将心比心“简直受不了。要命!”朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。“他们为什么总不理解我的想法,我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”“是这样的啦。代沟!”“太对了!”你一言,我一语,讲了大概半个钟头,终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。“讲什么讲了这么久?”妈妈问我。“怎么?电话也不能打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽,我冒出这么一句话来,转身进了房间。妈妈沉默了。晚上,书桌前仍送来半杯牛奶,温热的,妈妈送来的。妈没说话,出去了。平时她总要问一两句的。我意识到我犯了错,刚才的话或许伤了妈妈的心

6、。可是,妈妈还是送来了牛奶。那一霎,我感到浓浓的母爱。回想那一幕幕母爱的片断:风雨中送伞的母亲,病榻前照料的母亲,上学途中护送的母亲,比赛场外等候的母亲她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。回想,当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;回想,当母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响成绩;回想 ;回想,母亲唠叨过的一切事情,竟无一不牵动那颗爱女之心。“时间不早了,收拾了准备睡吧!”她忍不住又唠叨:“睡晚了明天起不来,会影响学习的。”我突然想到,唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。月光从窗台射进来,柔和的,像妈妈的手。将心比心的想一想,我觉得爸妈真好。将心比心,总是要求父母理解的子女

7、,为什么不去体谅自己的爸爸妈妈?你会发现他们理解你其实比你理解他们多。将心比心,总是觉得父母对你不好的子女,为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。真的,将心比心地想一想,你会发现这一切1、结合上下文,理解下面词语的意思。唠叨 代沟 2、写出下面词语的近义词、反义词。近义词:抱怨( ) 照料 ( )反义词:激昂( ) 温热 ( )3、第(12)段中“一霎”表示 ,我知道还有 、 这些词语和它表示的意思一样。4、给第段中横线的句子换个说法,与原文意思一样: 5、给第(14)段空白处补上合适的内容。6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际,说说你对这句话的理解. 7、读了第段中的句子,令人不禁想起唐朝诗人的诗 中的一句,文中第(21)段是对这首诗中又一句最好的诠释,请将这两句写出来: 八、口语交际。3六(4)班的王强,一天早上到校不久,突然生病了,班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话,把你想说的话写下来。 九、习作七彩园30三、作文 (35分)生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_”为题,横线上可填上如互助、欢乐、掌声、感动词语,写一篇不少于500字的记叙文。

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