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1、实 验 报 告学院： 计算机与信息学院 专业： 软件工程 年级： 2008 姓名： 学号： 实验室号： 田312/313 计算机号： 实验日期： 2010 年 4 月 2 日 指导教师签字： 成绩： 报告退发 (订正 、 重做) 实验一 基本的代码风格（一）1、实验目的掌握基本的代码风格；能指出不符合基本代码风格的代码。2、实验仪器（环境）：计算机及VisualStudio.NET C#3、实验操作方法：了解和熟悉.NET C# IDE（集成开发环境）的使用方法，输入程序，对程序进行编译、调试和运行。4、报告内容：（1） 新建一个控制台应用程序，含有Console.WriteLine(Hell
2、o，0, World！);的输出语句，并执行通过此程序，把看到的结果截屏写入报告；输入代码为：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace ConsoleApplication2 class Program static void Main(string args) Console.WriteLine(hello world); Console.Read(); 执行程序截屏如图1.1 图1.1（2） 将以下代码合理地分行，并改正其中不符合所学规范的地方，并逐
3、条加以报告：bitmap = new Bitmap(size.Width , size.Height , System.Drawing.Imaging.PixelFormat.Format32bppArgb); if(f=ImageFormat.Jpeg.Guid |f=ImageFormat.Tiff.Guid|f=ImageFormat.Png.Guid|f=ImageFormat.Exif.Guid) supportsPropertyItems=true; else supportsPropertyItems=false; 这句要求分成两行：double containerAspectR
4、atio=(double)container.ClientWidth/container.ClientHeight ;private static void Exchage(object a,object b) object temp; temp=a;a=b; b=temp;如何给下面各个变量加注释，注释内容分别是累加和、因子、索引、长度：int num, factor, index, length;自找一段稍长的代码，使用空行分隔代码块使用缩进改进以下程序：int kmp_match(char t, char p, int flink, int n, int m)int i = 0, j =
5、 0;While (i b) x+; else y+;或者for(int i = 0; i b的时候输出ab,否则出去ba if (a b) Console.WriteLine(ab); else Console.WriteLine(ba); Console.Read();注释：这种注释形式会产生一个基本的错误：由于代码长度的增加，if结构会变得更长，离被注释的代码太远，注释与代码的位置相差太远，不利于代码清晰。这主要是因为注释与相应的代码相隔太远，所以解决方法就是：将注释的内容分开，采取更符合逻辑的方式，将注释与其相应的代码写在一起。int a=1; int b=2;/当ab的时候输出ab
6、if (a b) Console.WriteLine(ab); /,否则出去ba else Console.WriteLine(ba); Console.Read();（2）找出C#集成开发环境里系统自动生成的代码中含有类似TODO注释的语句，并说说这类注释的含义；（3）多行注释时格式上应注意些什么？请给出例子；（4）类似以下的变量命名存在哪些问题：private int 年龄;private int ge;private int ;（5）什么是命名中的Pascal规则和Camel规则？2个字母、3个字母或以上分别应怎么处理？举例说明之；（6）考虑到跨语言编程，在命名上应注意哪些问题？（7）什
7、么是匈牙利命名法？请举例说明。实 验 报 告学院： 计算机与信息学院 专业： 软件工程 年级： 2008 姓名： 学号： 实验室号： 田312/313 计算机号： 实验日期： 2010 年 4 月 23 日 指导教师签字： 成绩： 报告退发 (订正 、 重做) 实验四 数据处理1、实验目的正确掌握数据类型；掌握变量的使用、枚举的使用；理解使用魔数应注意的问题；避免表达式的副作用。2、实验仪器（环境）：计算机及VisualStudio.NET C#3、实验操作方法：了解和熟悉.NET C# IDE（集成开发环境）的使用方法，输入程序，对程序进行编译、调试和运行。4、报告内容：（1）叙述十进制浮点
8、数的整数部分和小数部分转换成二进制的方法，并给出转换实例；（2）运行如下程序，说说为什么无法出现期望的输出（Console.WriteLine(OK!);）double i = 0.0;while (i 10)i += 0.2;Console.WriteLine(i.ToString();/if (Math.Abs(i-6.0) 0.01)if (i = 6.0)Console.WriteLine(OK!);而将/if (Math.Abs(i-6.0) 0.01)语句中的注释符去掉，将下一句的if语句注释，又能看到期望输出的语句了，这又是为什么？把运算结果截图并说明原因；（3） 理解枚举类型的声明形式：enum name : base_type
