2011高一生物下学期期末考试模拟练习3新人教版.doc

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1、2011新课标版生物高一下学期期末考试模拟练习3一、选择题1下列对转运RNA的描述,正确的是 A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸 B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子 D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内2(创新题)荣获2001年诺贝尔生理学奖的3位科学家研究发现了调节所有真核细胞周期的关键因子。其中美国的利兰哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因。上图中“START”基因起作用的时期为_。A.abB.fgC.deD.gh3tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的 A.细胞核中 B.核糖体上 C.核膜上

2、D.核孔处4遗传工程技术中常用的质粒其本质是什么分子?一般取自何类生物?A.蛋白质、噬菌体 B.蛋白质、动物细胞 C.DNA、细菌细胞 D.DNA、植物细胞5小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合体,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应选用下列哪项为最简便易行A.甲乙B.甲乙得F1再自交C.甲、乙分别和隐性类型测交D.甲甲、乙乙6已知一段信使RNA有30个碱基,其中A与C共有12个,那么转录该信使RNA的一段DNA分子中应有多少个G和T以及该信使RNA经“翻译”而合成肽链时,应脱去多少个分子水,它们分别是A.12和30B.30和29C.18和10D.30和97下列

3、细胞中,肯定含有Y染色体的是A.人的受精卵 B.果蝇的精子 C.人的初级精母细胞 D.果蝇的次级精母细胞 8下列关于基因突变的叙述中,正确的是A.亲代的突变基因一定能传递给子代 B.子代获得突变基因一定能改变性状C.基因突变一定由人为因素诱发 D.突变基因一定有基因结构上的改变9若双链DNA分子的一条链的A:T:C:G=1:4:3:6,那么其另一条链上同样的碱基比为A.4:1:6:3 B.1:4:3:6 C.6:4:1:3 D.3:1:6:410按照达尔文的进化论,长颈鹿形成的原因是A.遗传自然选择适应 B.变异遗传进化C.变异生存斗争适者生存 D.变异遗传适者生存11蜜蜂的体色,褐色相对于黑

4、色为显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现在褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交,则F1的体色将是 A.全是褐色 B.褐色:黑色=3:1C.雌蜂和工蜂都是褐色.雄蜂都是黑色 D.雌蜂和工蜂都是黑色。雄蜂都是褐色12长翅红眼(VVSS)果蝇与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交,F1全部是长翅红眼果蝇。现有5个具有上述两性状的品种,分别与F1交配,依次得到下面结果,这5个果蝇品种的基因型按的顺序依次是长红长墨残红残墨9331 长红长墨残红残墨1111长红长墨残红残墨1100 长红长墨残红残墨1010 长红长墨残红残墨3010A.VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSSB.VvSs、VVss、vvSs、

5、Vvss、VVSSC.VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSSD.vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss13红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了如下两组实验(注:两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实验说明A.环境因素对生物的性状表现起到决定性作用 B.生物的性状表现由遗传物质决定C.生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果 D.鲷鱼的性别决定与遗传物质无关14下列关于种群的叙述不正确的是A.种群中的个体之间可相互交配繁殖 B.一个种群由许多同种

6、个体组成C.种群的个体数量是经常变动的 D.种群内的个体间常因空间和食物发生竞争15一对夫妇所生孩子的血型,从理论上讲可以有A型、AB型和O型。该夫妇的血型是A.B型和AB型B.A型和AB型C.AB型和O型D.A型和B型16某生物碱基的组成是嘌呤碱基占58%,嘧啶碱基占42%,此生物不可能是A.烟草 B.小麦 C.烟草花叶病毒 D.噬菌体17人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。已知21号四体的胚胎不能成活。假设一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上讲他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是 ( ) A.2/3,多一条染色体的卵细胞不易完成

7、受精 B.1/3,多一条染色体的精子因活力差不易完成受精 C.2/3,多一条染色体的精子因活力差不易完成受精 D.1/4,多一条染色体的卵细胞不易完成受精18在进行有丝分裂的一个细胞周期中,某个细胞的染色体数、DNA分子数和染色单体数之间的比是1:1:0,该细胞所处的时期是 A.间期和前期 B.前期和中期 C.中期和后期 D.后期和末期19在非洲人群中,每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤,该病属常染色体遗传。一对健康的夫妇生有一患病孩子。此后该妇女与另一名健康男性再婚,他们若生孩子,患此病的几率是 A.1/25B.1/50C.1/100D.1/20020下列关于遗传学的基本概念的叙述中,

8、正确的是 ( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性 状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状二、填空题21RNA干扰机制如下:双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成2123个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer酶能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源

9、的mRNA上,并切割该mRNA,造成蛋白质无法合成(如下图所示)。据图回答下列问题: (1)组成双链RNA的基本单位是 。(2)根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”,其实质是遗传信息传递中 过程受阻。(3)通过Dicer切割形成的SiRNA,要使基因“沉默”,条件是SiRNA上有与mRNA互补配对的 。 (4)有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞,结果却没有引起RNA干扰现象,请据图分析最可能的原因 。(5)RNA干扰技术具有广泛的应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时,可以先分析乙肝病毒基因中的 ,据此通过人工合成 ,注入被乙肝病毒感染的细胞,就可以抑制乙肝病毒的

10、繁殖。22.如图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。下列相关叙述正确的是 ( ) A.该动物体细胞中染色体数目最多为4条 B.该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体 C.该细胞中有2个染色体组,若1为Y染色体,则2为X染色体 D.若1上有一个A基因,则在3的相同位置可能是A基因或a基因23如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是 ( )A.2、4 B.1、3 C.1、3或2、4 D.1、4或2、324回答下列有关遗传的问题。(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有

11、一种遗传病,仅由父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的_部分。 (2)图2是某家族系谱图,据此回答下列相关问题。甲病属于遗传病。从理论上讲,-2和-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于遗传病。若-2和-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是。该家系所在地区的人群中,每50个正常人中有1个甲病基因携带者,-4与该地区一个表现正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是。$2011新课标版生物高一下学期期末考试模拟练习一、选择题1C2C 3B4C5D 6D 7C8D9A10C11D12A 13C14D15D 16D17B解析 这对夫妇均产生1/2正常,1

12、/2多一条21号染色体的配子,受精作用后共有四种组合形式,其中可形成一种正常的受精卵,还会形成21号四体的受精卵,但因胚胎不能成活未出生即死亡了,另外有两种21三体综合征的受精组合,所以理论上生出患病孩子的概率为2/3,患病女孩的概率为1/3。但因为多一条染色体的精子活力差,不易完成受精作用而导致实际发病率要低一些。18D19D20C解析 具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来 的亲本的性状称显性性状,故B项错误;在杂种后代中出现不同与亲本性状的现象,称为性状分离,故A项错误;狗的长毛与短毛是相对性状,卷毛与直毛是相对性状,故D项错误;生物的表现型受基因型和环境的共同影响,故C项正确。 二、

13、填空题21(1)核糖核苷酸 (2)翻译(3)碱基(或核苷酸)序列(4)Dicer酶只能识别双链RNA,不能识别单链RNA(5)碱基序列 双链RNA解析(1)组成双链RNA的基本单位是4种核糖核苷酸。(2)RNAi机理不是干扰基因的转录而是阻断翻译过程,因此RNA干扰又称为转录后基因沉默(3)由图示可见,激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,即SiRNA上有与mRNA互补配对的碱基(或核糖核苷酸)序列(4)题目信息说明单链RNA不会引起RNA干扰现象,可能是Dicer酶只能识别双链RNA,不能识别单链RNA。(5)要应用RNA干扰技术抑制乙肝病毒的繁殖,则必须设法获得双链

14、RNA。22D解析 该细胞为减数第二次分裂的后期,形成的子细胞中有2条染色体,体细胞中有4条染色体,体细胞染色体数目最多有8条染色体(有丝分裂后期);该细胞由于细胞质均等分裂,可能是次级精母细胞或极体,不可能是次级卵母细胞;第一次分裂过程中X、Y染色体彼此分开,因此第二次分裂的细胞中不可能同时存在X、Y染色体;1、3是复制以后形成的,所含基因相同,如果发生交叉互换或基因突变,可以含有不同的基因。23C解析 这个极体可能是与卵细胞同时产生的,此时卵细胞的染色体组成与这个极体的染色体组成相同,为1、3;也可能是与另一个极体同时产生的,此时卵细胞的染色体组成为2、4。24(1) Y的差别(2) 常染色体隐性

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