《人教高中物理选修1-1课件：第2章 第1节 指南针与远洋航海》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教高中物理选修1-1课件：第2章 第1节 指南针与远洋航海（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 与导体通电时发热有关的因素 电阻 电流 通电时间 2 焦耳定律 I2Rt 或 U2t R 3 热功率 t I2R 或 2 R 4 热功率与电功率的区别 WW QQ W W It It Q IQ I 2 2 RtRt WW QQ W W It It Q IQ I 2 2 RtRt 5 5 电流热效应的应用 白炽灯 电动机 电热水器 电饭锅 电 熨斗等等 知识回顾 导入新课 茫茫大海 一望无际 洪涛接天 巨浪如山 远航的船只怎样掌握航向 顺利抵达目的地呢 用 指南针导航 用尾舵掌握 航向 有效地利用风力 是古代远洋航海的三大必 要条件 最早的磁性指向器 司南 它由青铜盘 和磁石琢磨的勺组成 磁
2、勺头位磁体的北极 尾为南极 磁勺放置在盘的中心 受地磁作用 勺尾指向南方 我国是最早发现磁现象 运用磁场的国家之 一 指南针的发明为世界航海做出了贡献 现在 磁已更广泛地运用在我们的生活中 如音响 电话机 磁卡 磁盘等等 持罗盘者 宋俑 艺术作品在不经意间记录了 科技史实 教学目标 知识与能力 1 知道磁感线 知道磁感线上任一点的 切线方向就是该点的磁场方向 2 了解磁感线描述条形磁铁 蹄形磁铁 的磁场分布情况 3 了解地理南北极反向并且不重合 知 道磁偏角 过程与方法 通过实验学会知道条形磁铁和蹄形磁 体的磁场方向和磁感线特点 情感态度与价值观 通过了解指南针在远洋航海中的作用 理解科学技术
3、在社会发展中的作用 了 解磁学基础知识 教学重难点 重点 1 条形磁铁磁感线模拟图 2 蹄形磁铁磁感线模拟图 3 地磁的分布 难点 磁感线分布情况 对地磁的理解 本章导航 一 郑和下西洋 二 欧洲人的远航探险 三 磁场 四 磁性的地球 一 郑和下西洋 明永乐三年 1405年 的一天 江苏太仓 城外刘家港的港湾里 一支庞大的船队正准备 起锚远航 统率船队的是郑和 下西洋的宝船上装备 着罗盘 导航时兼用罗盘和观星 二者互相补 充 互相修正 宝舟体势巍然 巨无匹敌 棚帆锚舵 非 二三百人莫能 举动 1405 1433年间 郑和先后七次下西洋 他率领当时世界上最强大的远洋船队 先后 到达了亚洲 非洲的
4、三十几个国家 郑和曾到达过爪哇 苏门 答腊 苏禄 彭亨 真腊 古 里 暹罗 阿丹 天方 左法 尔 忽鲁谟斯 木骨都束等三 十多个国家 最远曾达非洲东 岸 红海 麦加 并有可能到 过澳大利亚 明清时期 我国海道针经 一类书籍流传到国外 现在英 国牛津大学图书馆仍然藏有我 国16世纪末和17世纪有关航海 的书籍 意义 郑和 下西洋 也是世界航海史上伟大的壮举 郑和下西洋产生的影响是多方面的 它开拓了 我国在南沙群岛 印度洋沿岸国家的海外市场 刺激了我国的商品生产 特别是丝绸和瓷器生产 的发展 对当时我国资本主义因素的增长有一定 的推动作用 郑和的几次航行开辟了从中国到红 海 非洲东海岸的航道 绘制
5、了航海地图 总结 了当时的航海技术和航海地理知识 对沟通东西 方海路交通做出了重大贡献 针路图 二 欧洲人的远航探险 我国发明的指南针传到了欧洲和亚洲的许多国 家 推动了世界航海事业的发展 使得近代欧洲的 远洋探险用指南针 罗盘 导航成为可能 早期航海者使用的罗盘 意大利航海家哥伦布 Colombo 约1451 1506 在西班牙王室的支 持下进行了远洋探险 1492年10月12日到达了巴 哈马群岛 在这次远航中 哥伦布观测到了磁偏角 中国的沈括早他400多 年已经观测到磁偏角 麦哲伦 Magellan Ferdinand 葡萄牙著名航 海家和探险家 先后为葡萄 牙 1505 1512 和西班
6、牙 1519 1521 作航海探险 从西班牙出发 绕过南美 洲 发现麦哲伦海峡 然后 横渡太平洋 虽在菲律宾被 杀 他的船只继续西航回到 西班牙 完成第一次环球航 行 被认为是第 个环球航 行的人 三 磁 场 1 磁场 1 磁场 磁体周围存在磁场 2 磁场的基本性质 对磁体有力的作 用 磁体上磁性最强的部分叫磁极 同名磁极相斥 异名磁极相吸 3 作用过程 通过磁场实现 磁体是 通过磁场对铁一类物质发生作用的 磁场和电 场一样 是物质存在的另一种形式 是客观存 在 4 磁场的方向 规定小磁针北极受 力的方向 也即小磁针静止时北极所指的方 向 就是那一点的磁场方向 2 磁感线 1 定义 在磁场中画
7、出一些有方向的曲线 在这些曲线 上 每一点的切线方向 都跟该点的磁场方向相 同 这样的曲线叫磁感线 磁感线的疏密表示磁场强弱 2 目的 为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线 在初中我们知道 可以用磁感线来形象 地描述各点的磁场方向 下面我们进行一个模拟磁感线的实验 将日常生活中看不到的磁场形象的表现出来 模拟磁感线 实验中常用铁屑在磁场中 被磁化的性质 来模拟磁感线的形状 演示 条形磁体磁感线模拟图 蹄形磁体磁感线模拟图 3 磁感线特点 a 磁感线某点的切线方向表示该点的磁 场方向 b 磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 c 磁感线是封闭曲线 d 任何两条磁感线都不相交 磁感线方向 外部 从N极到
8、S极 内部 从S极到N极 4 静电场的电场线与磁感线的异同 磁场电场 方向 规定小磁针北极受力的方向 或 小磁针静止时北极所指的方向 规定正电荷所受电场力的方向 磁感线电场线 是否存在 为形象描述磁场而假想的曲线 实际 不存在 为形象描述电场而假想的曲线 实际 不存在 表示方法 疏密表示强弱 切线方向表示磁场方 向 疏密表示强弱 切线方向表示电场方 向 是否闭合 磁铁外部从N极到S极 内部从S极到N 极 形成闭合曲线 始于正电荷 终止于负电荷的非闭合 曲线 是否相交不相交不相交 四 磁性的地球 1 地磁场 1 发现 发现 磁针能够指向南北 这实际上就是发现了 地球是一个巨大的磁 体 2 定义
9、地球 周围空间存在的磁场 叫地磁场 2 磁偏角 1 定义 地球的 地理两极与地磁场的两 极并不重合 磁针并非 准确地指南或指北 有 个夹角 叫地磁偏角 简称磁偏角 2 方向 地球的 地理南北极与地磁场的 南北相反 宇宙中的许多天体 都具有磁场 月球 也有磁场 但月球不象地球那样有一个全 球性 的磁场 火星也没有全球性的磁场 所以火星上指南针不起作用 说明 课堂小结 指南针与远洋航海 郑和下西洋 欧洲人的远洋探险 磁场 磁场 磁感线 磁感线与电场线异同 磁性的地球 地磁场 磁偏角 高考链接 07广东卷第一题 许多科学家在物理 学发展过程中做出了重要贡献 下列说法中 正确的是 A 卡文迪许测出引力
10、常数 B 法拉第发现电磁感应现象 C 安培提出了磁场对运动电荷的作用力 公式 D 库仑总结并确认了真空中两个静止电 荷之间的相互作用规律 ABD 07广东卷第十题 如图所示为焦耳实验装 置图 用绝热性能良好的材料将容器包好 重物 下落带动叶片搅拌容器里的水 引起水温升高 关于这个实验 下列说法正确的是 AC A 这个装置可测定热功 当量 B 做功增加了水的热量 C 做功增加了水的内能 D 功和热量是完全等价 的 无区别 07海南卷第四题 粒子甲的质量与电荷 量分别是粒子乙的4倍与2倍 两粒子均带正电 让它们在匀强磁场中同一点以大小相等 方 向相反的速度开始运动 已知磁场方向垂直纸 面向里 以下
11、四个图中 能正确表示两粒子运 动轨迹的是 A 关于磁感线的下列说法中 正确的是 课堂练习 磁感线是真实存在于磁场中的有方向 的曲 磁感线上任一点的切线方向 都跟该 点磁场的方向相同 磁铁的磁感线从磁铁的北极出发 终 止于磁铁的南极 磁感线有可能出现相交的情况 B 练习练习1 1 下列情况可以肯定钢针没有磁性的是 将钢针的一端接近磁体的北极 两者相互吸引 再将钢针的另一端接近磁体的南极 则两者相互排斥 将钢针的一端接近磁体的北极 两者相互吸引 再将钢针的另一端接近磁体的北极 则两者相互排斥 将钢针的一端接近磁体的北极 两者相互排斥 再将钢针的另一端接近磁体的北极 则两者相互吸引 将钢针的一端接近
12、磁体的北极 两者相互吸引 再将钢针的另一端接近磁体的北极 则两者相互吸引 D 练习练习2 2 地理的 是地磁的北南极 指南针 并不指向地球的正南正北 其间有一个交角就是 在地球两极附近 地磁场的磁感应强 度约为5 10 5T 而永久磁铁两极附近的磁感应强 度约为0 5T 地磁场是非常弱的 南北极 磁偏角 练习练习3 3 A 磁极间的相互作用是通过磁场发生的 B 磁场和电场一样也是客观存在的的物质 C 磁感线是实际存在的线 可由实验得到 D 磁感线类似于电场线 它总是从磁体的N 极出发终止于S 下列说法正确的是 AB 练习练习4 4 简单叙述一下电场线与磁 感线的联系与区别 1 磁场的方向 规定
13、小 磁针北极受力的方向或小磁针 静止时北极所指的方向 2 磁感线 1 为形象描述磁场而 假想的曲线 实际不存在 2 疏密表示强弱 切 线方向表示磁场方向 3 磁铁外部从N极到S 极 内部从S极到N极 形成 闭合曲线 4 不相交 1 电场的方向 规定 正电荷所受电场力的方向 2 电场线 1 为形象描述电场 而假想 的曲线 实际不存 在 2 疏密表示强弱 切线方向表示电场方向 3 始于正电荷 终 止于负电荷的非闭合曲线 4 不相交 练习练习5 5 教材习题答案 1 略 2 略 3 略 4 例如 1 开拓了海外市场 刺激了的商品生产 2 推动我国资本主义因素的增长 3 开辟了航道 绘制了航海地图 4 对沟通东西方海路交通做出了重大贡献 5 使人类确立了新的地球观 6 使人类获得了解放思想和打破旧观念束缚 的巨大精神力量 7 促进近代科学的诞生
