苏教版五年级数学下册第二单元练习.doc

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1、张老师辅导班五年级数学周练一、认真填写1.小军在教室里的位置是第3列第4行,用数对表示为( )。2.在数对(6,6)中,前面一个6表示( ),后面一个6表示( )。3.在教室里,小玉坐在第5列第3行,她的位置用数对表示为( )。小芳坐在她的前一个位置,用数对表示为( ),小玲坐在她的右边一个位置,用数列表示为( )。4.在电影院里,小丽坐在A区第10列第8行,可以表示为A(10,8),小兰坐在B区第6列第12行,可以表示为B(6,12)。那么,小冬坐的位置是C区第2列第5行,可以表示为( )( , )。小兵所坐的位置表示为D(3,2),表示坐在( )区第( )列第( )行。二、准确判断1.某教

2、室的课桌排成6列6行,丽丽坐的位置用数对表示可能是(2,7)。( )2.数对(4,2)和数对(2,4)表示同一位置。 ( )3.数对(a,4)表示第a列第4行。 ( )4.数对(X,5)和数对(Y,5)所表示的位置在同一列。 ( )三、精心选择1.第8列第8行所在的位置用数对表示为( )。8,1 1,8 8,82.数列(4,y)表示( )。第4列第y行 第y烈第4行 无法确定3.下面( )个数对所在的位置与数对(4,4)所表示的位置距离最远。3,4 1,1 4,5四、规范操作1.下面是一幢教师楼住房平面图。第四层第三层第二层第一层陈老师王老师周老师张老师李老师第1列第2列第3列第4列第5列第6

3、列(1)用数对分别表示出陈老师、李老师、王老师家的位置。(2)数对(2,2)表示谁家的位置?数列(4,3)表示谁家的位置?(3)上图中,五位老师中,哪些老师住在同一层楼?他们家所在的位置用数对表示有什么规律?2.109B876AC543D21012345678(1)用数对表示四边形四个顶点A、B、C、D的位置。(2)标出点E(4,6)、F(7,9)、G(7,3),并顺次连结E、F、G、E。围成的是什么图形?五、实际应用876543210ABC12345678910(1)用数对表示图中三角形A、B、C的位置。(2)如果把三角形向下平移3格,你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗?(3)如果再把三角形向右平移4格,你能画出三角形所在的位置吗?用数对怎样表示?

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