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1、体育优质课教案 2007年11月21日班级：高二（3）班人数：58人(女23人)教者：课题：运球急停、急起教学目的让学生基本掌握运球急停、急起技术动作；了解运球急停、急起在比赛中的作用和时机，并且能够在比赛中运用这基本技术；培养学生刻苦学习、顽强拼搏的精神。教学重点手控制球的能力，脚步动作的质量，手脚的协调配合。教学难点运球急停、急起在运用中的时机。课的结构课的内容负荷教法与学法时间次数开始部分一、体育委员整队，检查报告人数及着装情况。二、宣布教学内容和要求，安排见习生。三、反口令游戏； 23分一、 组织 二、教法：教师发出语言信号，学生做相反的动作(教师叫向左转，学生就向右转)，错者纵跳三下
2、。学法：学生听信号进行反口令练习。准备部分一、 慢跑：二、徒手操：头部运动扩胸运动 体侧运动踢腿运动 跳跃运动正、侧压腿 膝部运动 活动踝、腕关节三、游戏：“折返跑”12-15分1次一、 教法：绕一个篮球场成一路纵队跑5圈。二、组织： 学法：学生听口令活动各大肌群关节。三、组织：从篮球的边线一边跑到另一边,用脚触到边线,再折返回来,来回跑两次算一组。分排跑，每排最后两位同学做两个俯卧撑。 学法：学生听口令开始比赛,按规则进行练习，完成后回到队伍后面。基本部分一、 学习原地运球要领：重心降低，五指分大，以肘关节为轴向下拍按球。二、在走或慢跑中直线运球三、学习运球、急停急起。要领：重心转移变化快、
3、脚蹬、抵地要有力，按拍球部位要正确。四、学生听哨音进行练习：主要熟练所教的技术动作五、看信号做急停、急起：主要是培养学生抬头习惯、反应能力。六、运球接力赛25-27分3次1次1次一、 教法：教师对运球急停、急起进行示范讲解。组织： 二、教法：第一声哨急起运球，第二声哨急停原地运球。从端线开始，听哨音运球过去，到另一边端线，然后自己快速运球回来。学法：学生根据教师信号认真做练习，做完练习后自动到每排的排尾，准备下次练习。三、教法：教师变换手移动的方向，并且出示手指，让学生根据教师手移动的方向而改变运球方向，并大声说出教师出示手指的个数。组织： 学法：学生看老师手示认真进行练习，完成后把球交给下一位同学，自己回到队伍后排。四、教法：从篮球的端线开始运球到另一边端线，在另一边端线跳三个绳，然后再运球回来,交球给下一位同学，进行接力。最后完成的一排做五个俯卧撑。规则：必须在端线进行跳绳，必须把球交给下位同学，不可抛球，违反的同学做十个俯卧撑。 跳 绳 三 下 学法：遵守比赛规则进行比赛，比完的同学自动回到队伍后排。结束部分一、 集合整队，学生放松，教师进行讲评。二、归还器材，师生再见3分器材：1.篮球场一个。2.篮球六个。练习密度预计38%
