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1、文学的趣味 同步训练 校长元旦祝福语 日历一页一页就要扯完 日子一天一天匆匆向前 2015就快过完 2015就到眼前 牵挂把距离缩短 问候将冬天变暖 祝福从心中飞出一串一串 祝你元旦快乐 新年美满 元旦到了 新年要有新气象 为了更多人享受生活的快乐 你可以把你的钱捐给我 红十字协会感谢您对慈善事业的支持 特送上短信一条 祝你节日快乐 以资鼓励 元旦来临送温暖 我把祝福连一连 愿好运连连财气多 福气连连幸运多 喜气连连顺心多 快乐连连欢乐多 祝元旦快乐 好运是邮差 财神是信使 幸福是信笺 快乐是信纸 机会是邮票 平安是邮包 真心是邮戳 友谊是笔迹 快乐老家是地址 收件人是唯一的你 新年快乐 春风
2、眷恋你 爱情滋润你 财运青睐你 家人关怀你 爱人理解你 朋友信任你 生活眷顾你 祝福跟随你 短信提醒你 元旦发信息 一年幸福多甜蜜 无钱不恼 有钱不骄 生活不易 知足最好 快乐多多 烦恼少少 健康常伴 平安笼罩 友情拥抱 亲情围绕 紫气东来 福运缭绕 元旦没到 祝福早到 天气预报 元旦前后将出现强对流天气 大面积下钞票 局部有金条 快乐火山暴发 引发友情泥石流 H2N2欢乐台风登陆 预计 一 选择训练 1 下列加点的字注音有误的一项是 A 绮靡 m 低劣 lu 诬天藐小 mi o B 疗饥 j 囿于 y u 索然无味 su C 中毒 zh ng 窄狭 xi 开疆辟土 p D 笃嗜 d 玩索 s
3、u 蠢牛听琴 ch n 答案 A 解析 A项中低劣的 劣 应为li 2 下列各项中有错别字的一项是 A 方剂 知解 分歧 B 惰性 顽强 颇费 C 挣扎 磨灭 陈腐 D 过瘾 置信 签别 答案 D 解析 D项中 签别 应为 鉴别 3 下列词语的解释有误的一项是 A 笃嗜 非常喜爱 索然无味 形容事物枯燥无味多指文章 B 玩索 游玩寻找 诬天藐小 错怪天小 C 囿 被限制 生生不息 不断地派生发展 D 绮靡 精妙 华丽 浮艳 蠢牛听琴 比喻听不明白 答案B 解析 B中 玩索 的意思为细细地体味探求 4 依次填入文段划线处的词语 完全正确的一项是 要把山估计得准确 你必须把世界名山都游历过 测量过
4、 研究文学也是如此 你玩索的作品愈多 种类愈 风格愈 你的比较资料愈 透视愈 你的鉴别力 这就是趣味 也就愈 A 可靠 复杂 纷歧 丰富 正确 B 纷歧 复杂 正确 丰富 可靠 C 丰富 纷歧 复杂 可靠 正确 D 复杂 纷歧 丰富 正确 可靠 答案 D 解析 该题考查是近义词辨析 同时对选文正确理解也有利于 正确选词 从搭配来说 种类复杂 风格纷歧 资料丰富 透视 正确 鉴别力可靠 是最合适的 同时 从比喻说理句 要把 山估计得准确 你必须把世界名山都游历过 测量过 可知作 者意指 广泛地占有和比较不同风格类型的作品 才能获得可 靠的鉴别力 5 下列语句没有使用比喻手法的是 A 生生不息的趣
5、味才是活的趣味 像死水一般 静止的趣味必定陈腐 B 这是精神上的短视 坐井观天 诬天藐小 C 活的趣味时时刻刻在发现新境界 死的趣味 老是囿在一个窄狭的圈子里 D 有些人根本不知 当然不会感到趣味 看到 任何好的作品都如蠢牛听琴 答案 C 解析 A项中用死水比喻静止的趣味 B项中用坐井观天比喻精神的短 视 D项中用蠢牛听琴来比喻有些人不会感知趣味 二 填空训练 1 文学的趣味 作者 选自 朱光潜 谈美 谈文学 2 文学的趣味 运用了 现身说法的方法 使论述深入浅出 清楚明了 以喻明理 3 本文是一篇 体裁 文艺论文 4 文学的趣味是指培养 的文学欣赏趣味 高雅 广泛 5 本文主要使用了 和 等
6、论证方法 比喻论证 举例论证 6 本文结构 语言 疏密相间 舒卷自如 行止自如 繁简适度 三 阅读题 n1 关于文章开头引用孔子名言的作用分析最准确的一 项是 n A 论证自己的观点 n B 引出不同的见解 n C 引起读者的关注 n D 增强文章说服力 n答案 B n解析 开头引孔子名言 并不像一般论者那样用来论 证自己的观点 而由其引出不同的见解 这就让文势 为之一顿 令读者精神为之一振 2 下列对原文的理解和分析 符合原文意思的一项是 A 知的欠缺 大半会导致文学趣味的欠缺 B 要提高文学的鉴赏力 应读尽古今中外作品 C 文学的趣味 必须靠作者自己去创造 D 培养文学趣味好比开疆辟土 必
7、须快速征服 答案 A 解析 B中 读尽 有误 C中还应包括读者 D中 快速征服 没有依据 3 以下各项表述错误的是 A 文章运用了 以喻明理 的方法 B 文章就文学创作问题提出了一系列精辟见解 C 文章从个人经验出发 极富说服力 D 文章有着疏密有致的行文特色 答案 B 解析 A项中 以喻明理 主要是指第 自然段以判别山之大小为喻 化抽象为形象 变深奥为浅显 把难懂的道理 要善于比较 说得 浅显易懂 B项歪曲了论题 本文是对 文艺欣赏 问题提出见解的 C项实际涉及到了 现身说法 的论述技巧 D项准确地概括了本文结构特色 全文总体是 密 疏 密 的结构 疏 主要体现在三种通病分三段排列 结构疏朗
8、 4 以下各项表达不符合文意的一项是 A 作者主张广泛阅读文学作品 B 作者强调 知 好 乐三种心理活动融为一体 C 作者批评许多人不懂文艺欣赏 D 作者认为人们 精神上的残废 是 知得不正确 知得不周全 答案 D 解析 本题主要考查考生对选文思想内容概括提炼能力 D项表述没有抓住精神上的残废的实质 把 精神上的短视 与 精神上的残废 混为一谈 5 精神上的残废 精神上的中毒 精神上的短视 具体指什么 请简要概括 1 根本不知 感受不到趣味 2 趣味低劣 缺乏鉴赏力 3 知得不全 趣味狭窄 解析 该题主要考查学生的概括能力 抓住第 到第 自然段关 键词概括 6 第 自然段说 许多旧文学家不能欣
9、赏新文学作品 为什么不能 欣赏呢 答案 因为这些旧文学家都有几分惰性 常先入为主 不能战胜一 种很顽强的抵抗力 所以不能欣赏 意思对即可 解析 阅读第 自然段 抓住关键语句概括 7 文中多处引用名言名句 请举一个例子说说它的具体作用 答案示例1 第 自然段引用孔子 知之者不如好之者 好之者不 如乐之者 的话 引出了文艺欣赏的不同见解 答案示例2 第 自然段引用孔子 登东山而小鲁 登泰山而小天 下 的话 说明研究文学也像估计山的大小一样 比较资料愈丰富 透视愈正确 鉴别力也就愈可靠的道理 答案示例3 第 自然段引用华兹华斯 一个诗人不仅要创造作品 还要能欣赏那种作品的趣味 的话 引出不光是作者 包括读者也 须时常创造文学趣味 使趣味广泛而鲜活 解析 根据 引用 的修辞效果来说 8 本文的中心论点是什么 答案 趣味是欣赏的基础 扩大眼界 加深知解是培养文学趣味的 唯一途径 解析 在读全文的基础上 抓住作者的主要观点
