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1、初中部分 七年级思想品德第一单元（l2课）（含答案）班级 姓名 得分一、单项选择题：将下列各题最符合题意选项的字母标号填入下表中。题 号123456正确选项1升入七年级后，面对许多新的面孔，你认为同学之间相互认识的好方法有 做自我介绍 不理不采 开生活娱乐会，增进认识了解 搞一些集体活动，让大家尽快熟悉A B C D2“人心齐，泰山移。”下面对这句话认识不正确的是A团结就是力量 B集体的建设需要大家的共同努力C每个集体不一定都需要纪律 D一个集体必须要有共同的目标3“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话启示我们 个人的成长离不开
2、良好的班集体 每个人都应当为班级建设出一份力 每个同学都要增强集体责任感 没有集体也会有个人A B C D4小兰考入初中后，感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点，但是学习成绩还是没有上去，为此，她常常失眠。小兰产生苦恼的根源于A学习不刻苦 B没有了解初中学习的新特点C女孩子到初中，智力发展不如男孩子，这是正常的D没有克服困难的毅力5有一名女孩，学习成绩一直排在班级里前三名，可是到了初三，她的学习成绩下降了很多。她暗下决心，一定要刻苦学习再考进前三名，于是，她每天几乎把所有的时间都用在了学习上，甚至晚上12点
3、才睡觉。起初，她妈妈非常高兴，夸孩子知道刻苦学习了。可是一个月过后，她的学习成绩不但没有提高，反而越来越下降了这说明A学习不刻苦，就不能提高成绩B学习对我们每个人来说都是苦乐交织，学习总是苦永远大于乐C边玩边学效率才能提高D学习只靠拼时间是不行的，提高学习效率，掌握科学的学习方法很重要6李某同学老是抱怨：“上中学以后，作业多、考试多、考100分少，学习真是太苦了。”你认为，李某要改变现状，应该A认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动B认识到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力C认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识，就能发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐D认识到学习只有
4、苦，没有乐二、是非判断题：对的打“”，错的打“”。7进入新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们都希望在新集体中彼此和谐相处、团结友爱、共同进步。 （ ）8在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。 ( )9进了初中，我们就更应当学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主学习者。( )10初中生活新体验到新学校、新同学、新集体和新的学习方法和策略。 （ ）三、综合实践11为了进一步增强班级的凝聚力，让全体同学有一个共同的奋斗目标，把自己的班级打造成一个团结奋进的集体，请你设计两条新颖、有创意的班级座右铭。四、材料分析题12小星学习成绩很好，但
5、是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己想去！”他常常给同学起外号，还瞧不起人。常说周围的一名同学“小四眼，你怎么这么笨？”同学碰掉了他的铅笔盒，他不能原谅对方，大吵大闹。长期以来，小星在班上一个朋友也没有，他感到很孤独。阅读材料后，请回答：（1）小星为什么总是不能获得友情呢？（2）请你给他提几条建议。五、活动探究13某校师生在学习把握学习新节奏一课时，针对“学习是一件苦事还是一件乐事”开展了一次主题班会。下面也请你参加这次主题班会，完成以下问题。（l）情感体验。请按照以下格式写出你的情感体验。例：有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法，这时我感
6、受到了学习的快乐。体验一：体验二：（2）总结归纳。你认为“学习是一件苦事还是一件乐事”这个辩题，经过辩论，最后应得出的结论是什么？（3）请为这次主题班会写两句宣传口号。参考答案一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的字母填入下表中（每小题5分，共30分）题 号123456正确选项CCABDC二、是非判断题：对的打“”，错的打“”（每小题3 分， 共12 分）7、（） 8、（） 9、（） 10、（）三、综合实践（18分）11、答案略四、材料分析题（20分）12、（l）小星瞧不起别人，还给同学起外号，是不尊重别人的表现，这说明他不能平等、真诚地和别人交往；平时不能帮助别人，不能谅解别人的错误，这是
7、他不能获得友情的原因。（2）建议：第一，要以自己的真诚来争取友情；第二，要做到言而有信；第三，与朋友交往时要热情、主动；第四，学会宽容。（注：只要言之有理，均酌情给分。）五、活动探究（20分）13、（l）体验一：为了迎接全市统考，连续几天我放弃了休息，甚至电视也不看，结果我考了100分。体验二：有时遇到一道难题，想了很久终于找到了解题的方法，这时我感受到了学习的快乐。（2）学习是一种艰苦的脑力劳动，需要花时间、下功夫。学习对我们每个人来说都是苦乐交织，我们不能因苦而丧失斗志，也不能因乐而得意忘形。（3）如：“在苦中发奋努力，在乐中学习和生活”“做自主的学习者，做享受学习的快乐者”（注：只要言之
8、有理，均酌情给分。）人教版七年级上思想品德第二单元练习第二单元检测卷一、判断题（正确的请在题后的括号内打“”，错误的打“”。）1在生命世界中，人的生命才有价值。但并不是每一个人的生命都是有价值的。（ ）2拥有灵活的双手是人与其它生命物质相比最突出的特点。 （ ）3生命的价值在于寿命的长短。 （ ）4.珍爱生命的人，无论何时何地，都不希望自己遇到挫折，否则他会痛不欲生。 （ ）5每个人实现人生价值的方式和途径是一样的。 （ ）6青春期是婴儿期转变为成年期的过渡时期。 （ ）7青春是激情、是梦想、是幸福，但更多的是苦恼。 ( )8青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾构成了我们向前发展的动力，不会成为
9、阻碍我们发展的阻力。 ( )9青春期由于生理和心理的变化，青少年在处理人际关系中出现“逆反心理”是很正常的，不需要任何指导，可以任其自由发展。 ( )10一个人能够认识他人，但永远不能认识自己。 （ ）11人的潜能是多方面的，可是每个人只能有一个方面的潜能。 （ ）12我们应从个人的兴趣爱好出发确定自己的成才目标。 （ ）二、单项选择题1人类是地球上最高级的生命，因此 （ ）A人类可以任意处置其他生命 B人类有责任保护我们赖以生存的地球C人类最有权利生活在地球上 D人类无需其他生命的存在2“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”。这两句诗说明人类的生命：A最具
10、有智慧 B具有想象力 C具有夸张性 D包含思想32004年，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出 （ ）A生命需要互相关爱 B生命是短暂的，应该珍爱生命 C每个人的生命都是非常宝贵的 D为他人、社会作出较大贡献的生命更有价值，更值得敬重4“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着；”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 （ ）A人的生命因为智慧而闪烁光彩 B生命很珍贵，好死不如赖活着C生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D应当善待他人的生命5小丽对小芳说：“上中学后
11、，我就不太愿意和父母谈心，有心事我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理发展的特点是 （ ）A智力逐步发展到高峰期 B自我意识迅速发展C情绪和情感丰富而强烈 D性发育加速，性意识萌发6有人说，青春是一颗划破天宁的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是颗长青树，永不凋零。你认为决定青春的最重要的因素是 ( )A.心境 B.年龄 C.爱情 D.幻想7青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多体现在一个人的 （ ）A心态、气质、想象力和情感 B外貌、体形、衣着和形象C年龄、姿态、发式和外表 D个性、动作能力和交往8“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上”从这段诗句中你能体会到 （ ）A青春的我们眼中一切都是美好的 B小孩子的脾气变幻莫测C成长中的我们身体健康 D年轻的心比天高9日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要 （ ）A用全面的眼光看待自己 B用发展的眼光看待自己C用他人的眼光看待自己 D用自己的眼光看待自己10对“走自己的路，让别人去说吧！”这句
