《(精)班主任总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精)班主任总结(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(精)班主任总结 xxxx学年度第一学期七 (4)班班主任工作总结宫集中心学校刘伟xx-1xxxx学年度第一学期七 (4)班班主任工作总结过去的一个学期,我担任了七年级 (4)班的班主任工作。 在这一个学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。 下面是我对本学期的班主任工作的总结。 一、加强对学生的思想政治工作,培养学生美好品质,为国家培养合格的人才。 我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是
2、什么?”等活动。 利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。 我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。 二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作。 以学生分班成绩看,在全年级平行班中排第一,一方面我们班学生的总体文化基础较好,我对学生各方面情况比较了解。 另一方面在正式上课以后我经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。 为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。 由于跟班勤、管理方法得力,班级风气非常正规。 在学校组织的各项管理
3、检查评比中,我班的总体表现令人满意。 三、培养班干部组织,让学生“自治”。 要管好一个班级,许多工作还得学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。 因此,挑选和培养班干部显得非常重要。 班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员负责协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。 这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。 四、利用各种机会,及时与学生
4、、家长、科任教师交流、沟通。 除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。 谈话的对象是全体的学生。 通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面学习问题、表现问题、思想压力问题等等。 同时,通过与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。 比如,开学初,我发现有一个学生下午没到校上课,便与家长联系,得知该生以上学为借口出去了,并不在家,后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。 经教育该生认识了错误,把全部精力放在学习上。 这样通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。 另外,还和各任课教师
5、沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。 同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。 五、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平。 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。 我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。 作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。 信息时代中,学生接触的信息量大面,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。 我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。 我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。 总而言之,我虽然做的是些婆婆妈妈的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。 我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。 也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。 尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,这是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。 我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的评语,而是经常会有一种如沐春风的感觉。 内容仅供参考