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1、2013年中小学期末教学质量检测模拟试卷五年级品德卷 时间：40分钟 满分：100分 一、我会填。（每空2分，共40分） 1、端午节是指每年的_，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念_。2、在古代，中国是惟一种桑、养蚕、生产_的国家。中国_不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰文化。3、我国古代四大发明_、_、_、_对世界文明做出巨大的贡献。4、_是记载孔子和他的弟子们言行的一本书，也是我国古代文献中的著作。5、祖冲之是我国古代杰出的_。他最突出的贡献是，在世界上第一次把_的数值，准确推算到小数点以后七位数字的人。6、万里长城，东起渤海之滨的_，西到甘肃省的_，全长约_多千米，是世界上
2、修建时间最长、工程量最大的防御工程。7、_规定：一切机关，组织和个人都有依法保护文物的义务。8、_是我国最大的剧种，是我们的国粹。它通过动听的曲调和优美的舞姿讲述了一个个生动的故事，融_、音乐、_、美术等多种艺术于一体，展示了中国悠久的历史文化。9、在地球仪上，顺着东西方向，围绕地球仪一周的叫_，连接南北两极的叫_。二、选择题（每小题1分，共15分）1、有着一千七百年的制瓷历史，被称为“瓷都”的地方是（ ）。A 宜 兴B景德镇C余姚县2、据资料显示，我国最早的文字是（ ）。A 竹简文字B 帛上的文字C 甲骨文3、中国的文字最初是从（ ）演变而来的。A图 画B拼 音C 结绳记事4、活字印刷术的发
3、明者是（ ）。A 王 选B 蔡 伦C毕 升5、我国最早的指南针是（ ）。A 司 南B 指南鱼C 罗 盘6、在古代开辟中国的“陶瓷路”的人是（ ）。A 张 骞B郑 和C郑成功7、史记是我国第一部纪传体通史，它的作者是（ ）。A孔 子B 司马光C 司马迁8、我国历史上做皇帝最长的一位是（ ）。A乾 隆B康 熙C 汉武帝9、李时珍用27年完成的著作是（ ）。A资治通鉴 B 齐民要术 C 本草纲目10、中国历史上的第一个皇帝是（ ）。A宋太祖赵匡胤B 秦始皇C 汉武帝11、两千多年前，（ ）发明“望、闻、问、切”诊断疾病方法，解除无数人的病痛。A李时珍B 华 佗C 扁 鹊12、世界最大的平原是（ ）。
4、A 华北平原B 亚马孙平原C东欧平原13、世界上最大的高原是（ ）。A 青藏高原B 云贵高原C 巴西高原14、世界上有两百多个国家，在众多国家里，面积最大的国家是（ ）。A 中 国B 加拿大C 俄罗斯15、五彩镂空云风纹瓶是（ ）时期的文物。A 隋 代B 明 代C宋 代三、判断题，对的在括号中打“”，错的在括号中打“”（每题3分，共15分）1、小红脸上长了很多雀斑，她常因此而闷闷不乐。 （ ）2、语文教师在课上强调同学们写日记。小强坚持写了几天，可是后来老师不强调了，他也不写了。( )3、“五一”长假期间，小东与家人到长城游玩，临走时他在城墙上刻下：“小东一家到此一游”字样。（ ）4、文房四宝
5、是我国特有的，别的国家没有。 （ ）5、面对失败，不同的态度会有不同的结果。 （ ）四、简答题1、我们生活的地球被划分为七大洲、四大洋。请分别写出，并指出哪个洲的面积最大？哪个洲的国家最多？哪个洲没有国家？（14分）七大洲：四大洋：面积最大的洲： 国家最多的洲： 没有国家的洲：2、有些烦恼不是我们自己造成的，但我们却无法回避。面对这样的烦恼我们应该怎么样做？（6分）3、举例说明，如何磨练坚强的毅力？（10分） .%* 0 2013年中小学期末教学质量检测模拟试卷五年级品德参考答案及评分标准一、我会填。（每空2分，共40分）1、五月初五 屈原2、丝织品 丝绸3、指南针 造纸术 印刷术 火药4、论
6、语5、数学家 圆周率6、山海关 嘉峪关 六千 7、中华人民共和国文物保护法 8、京剧 文化 舞蹈9、纬线 经线二、选择题（每小题1分，共15分）1、B 2、C 3、A 4、C 5、A 6、B 7、C 8、B 9、C 10、B 11、C 12、B 13、C 14、C 15、B四、简答题（共30分，第1题，每个答案1分，共14分。第2题6分。第3题10分）1、七大洲：亚洲 欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲四大洋： 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 面积最大的洲：亚洲 国家最多的洲：非洲 没有国家的洲：南极洲2、可以尝试改变一下自己的思考方式，换个思路想一想，也可以听听他人的建议，找一找排遣
7、烦恼的小窍门：如做些自己感兴趣的事、听听音乐，唱唱歌、把烦恼对家人或好朋友说一说，使自己快乐起来。3、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的毅力，而毅力是从点滴小事中磨练出来的。如：持之以恒的体育锻炼、坚持不懈的行为习惯的养成等。2013年中小学期末教学质量检测模拟试卷五年级品德命制说明本次命题以新课程标准为标准。以小学五年级下册品德与社会内容为命题范围。依据小学中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会及品德形成的需要。命题做到有针对性、教育性、创新性和可操作性。为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。命题的形式大致包括：填空题、判断题、选择题、简单的问答题。主要以检测学生的基础知识和基本技能为主，以现有教材的内容为增长点，适当设计测查学生的创新和实践能力。不出偏题和难题。试题设计情感化。为了减轻学生考试的心理压力，创设轻松愉悦的考试环境，让学生考得高兴。将试卷题目的要求设计成具有安慰性，激励性，形象性和趣味性的话语。一道题有多个答案的弹性考试。不同层次的学生可以从不同角度获得解决。
