《（通用版）高考政治新创新一轮复习必修三第二单元第四课文化的继承性与文化发展课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）高考政治新创新一轮复习必修三第二单元第四课文化的继承性与文化发展课件（85页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课 文化的继承性与文化发展 一第一框 传统文化的继承 二第二框 文化在继承中发展 框题过关检测 Contents 课题综合检测 第一框第一框 传统文化的继承传统文化的继承 NO 1教材内外 由教材拓展 学宽一点 由小题强化 学深一点 NO 2高考纵横 考点一传统文化的特点 鲜鲜明的民族性相对稳对稳 定性特点 概念法 从横向角度来说说的 是指一个民族的文 化区别别于其他民族 文化的不同之处处 从纵纵向的角度及历历史 的角度来说说的 是指一 个民族的文化由过过去到 现现在具有历历史继继承性 侧侧重 点法 考点二正确对待传统文化 NO 3热点表里 表明传统文化具有 继承性 说明 文化发展和创新要
2、为传统文化注入时代精神 体现了 文化在继承的基础上发展 在发展 的过程中继承 传统文化具有相对稳定性 目的是 让传统文化顺应社会生活的变迁 不断满足人民 精神需求 发挥积极作用 依据是 对传统文化要取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 框题过关检测 传统文化的继承 单击进入电子文档 第二框第二框 文化在继承中发展文化在继承中发展 NO 1教材内外 由教材拓展 学宽一点 由小题强化 学深一点 NO 2高考纵横 考点一文化继承与发展的关系 发发展继继承 推陈陈出新 革故鼎新 取其精华华 去其糟粕 批判继继承 古为为今 用 态态 度 随着社会生产产力 经济经济 政治的变变化 传统传统 文 化的相应
3、应内容也应应随着 社会生活而变变化 传统传统 文化具有积积极的 健康的内容 同时时也具 有消极的 落后的部分 这这些积积极成分具有重 要现实现实 价值值 原 因 继继承是发发展的必要前提 发发展是继继承的必然要求 继继承与发发展是同一个过过程的两个方面 文化在继继承 的基础础上发发展 在发发展的过过程中继继承 关 系 在继继承的基础础上 发发展 在发发展的 过过程中继继承 不 断推陈陈出新 革 故鼎新 辩证辩证 地认识传统认识传统 文化在现实现实 生 活中的作用 分辨其中的精华华和 糟粕 对对于符合社会发发展要求的 积积极向上的内容 应该继应该继 承 对对于不符合社会发发展要求的 落 后的 腐
4、朽的东东西 应应改造或剔 除 做 法 发发展继继承 考点二影响文化发展的重要因素 科技的作用角度 弘扬扬科学精神 能够够在全社会形成崇尚科学 鼓 励创创新 反对对迷信和伪伪科学的良好氛围围 精神文 明建设设 中华华文化博大精深 科学技术术是中华华民族生命 力 创创造力的生动动体现现 中华华 文化 信息技术术使收集 选择选择 传递传递 储储存文化资资源 的手段和方式发发生了根本变变革 极大地促进进了 文化传传播 继继承与发发展 文化 发发展 伴随着网络络技术术的发发展 大众传传媒成为为文化传传 播的主要手段 文化 交流 文化与经济经济 相互交融 科技在经济发经济发 展中的作 用越来越重要 文化与
5、 经济经济 教育的作用角度 教育有利于提高公民的思想道德素质质和科学文化素质质 促进进人的全面发发展 人的 素质质 教育是民族振兴兴和社会进进步的基石 必须优须优 先发发展 教育 建设设人力资资源强国 精神文 明建设设 教育作为为人类类特有的传传承文化的能动动性活动动 具有 选择选择 传递传递 创创造文化的特定功能 在人的教化与 培育上始终终扮演着重要的角色 通过过教育有利于传传承 我国优优秀传统传统 文化 文化 传传承 教育是文化传传播的重要途径 教育作为为一种更直接的 文化传传播方式 能够够促进进民族文化交流 发发展本民族 文化 繁荣世界文化 文化 交流 文化与经济经济 相互交融 大力发发展教育事业业能够为经够为经 济济建设设培养各种高素质质人才 提高劳动劳动 者素质质 为为 经济发经济发 展提供精神动动力和智力支持 文化与 经济经济 NO 3热点表里 体现了传统文化具有继承性 相对稳定性和鲜明的民族性 说明文化 在继承中发展 在发展中继承 依据是整体和部分的辩证关系 原因是 教育是人类特有的传承文化的能动 性活动 具有选择 传递 创造文化的特 定功能 在人的教化与培育上始终扮演 着重要的角色
