《2010-2011学年第一学期片区小学三年级上语文期末试卷答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010-2011学年第一学期片区小学三年级上语文期末试卷答案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 20102011学年第一学期三年级语文期末试卷 (考试时间:80分钟) 卷面98分书写2分附加10分总分100+10分一 、看拼音写词语。（10分）g l jin g j f tn k kun y(鼓励 ) ( 坚固 ) ( 肌肤 ) ( 坦克 ) ( 宽裕 )n mn dio y j zh sh yng zhn jng(纳闷 ) ( 钓鱼 ) ( 记者 ) ( 适应 ) ( 震惊 )二、比一比，再组词。（5分）胶（ ） 峰（ ） 瓣（ ） 耍（ ） 索（ ）郊（ ） 蜂（ ） 辫（ ） 要（ ） 素（ ）三、选择适当的关联词填空。（4分）如果就 因为所以 不但而且 虽然但是1、红红的爸爸（
2、 不但 ）会开汽车，（ 而且 ）会修汽车。2、李强（ 虽然 ）很顽皮，（ 但是 ）很喜欢帮助有困难的同学。3、（ 如果 ）明天下雨，游园活动（ 就 ）改在下星期举行。4、（ 因为 ）他生病住院了，（ 所以 ）没来参加比赛。四、照样子，填一填。（8分）A、例：大显（ 身）（ 手 ） 相提（并 ）（ 论 ）兴高（采 ）（ 烈 ）B、例：不（慌）不（忙） 不（ 闻 ）不（问 ）不（紧 ）不（慢 ）（答对即可）C、（ABB）笑呵呵 D、（AABB）严严实实 五、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，标上序号。（2.5分）（ 2 ） 他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！” （ 5 ） 妈妈笑了
3、笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”（ 1 ） 小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。（ 3 ） 妈妈听了回过头一看高兴地说：“啊！真是太美了！”（ 4 ） 小童问妈妈：“这花是从哪来的？六、按要求完成下面的句子。（8分）1.妈妈把桌上的水擦干了。（改为“被”字句） 桌上的水被妈妈擦干了。 2.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（改为反问句） 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 3、李爷爷在山上发明了化石。（修改病句。） 李爷爷在山上发现了化石。 4、铁罐瞧不起陶罐。（把句子补充得更具体。）说得合理就可以( 骄傲 )的铁罐瞧不起（ 老实、谦虚、不起眼 ）的陶罐。 七、积累与
4、运用。（14分）1、我积累了一些诗句和格言警句。 水南水北 重重柳，山后山前处处梅。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来 。水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇 。 知有儿童 挑促织，夜深篱落一灯明。 子不学 ，非所宜。幼不学， 老何为 。 知之为知之 ， 不知为不知 ，是知也。2、我能根据课文内容来填空。、西沙群岛 风景优美 、 物产丰富 是个可爱的地方。这里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里 一半是水 ， 一半是鱼 。 、秋天的雨，藏着非常 好闻 的气味。梨 香香的 ， 菠萝 甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味 勾住 。八、阅读短文，回答问题。（1
5、6.5分：5+3.5+4+2+2）从前，有个地方闹饥荒。一位很富有的面包师找来镇上最穷20个小孩（ ， ）对他们说（ ：“ ）这个篮子里的面包你们一人一条（ ，）在上帝带来好光景前（ ， ）你们每天都可以来拿一条面包（ 。” ） 每天早晨，这些饥饿的孩子 蜂拥而上 ，围住装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们都拿到了面包后就又一哄而散。有一位衣着 贫寒 的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是 默默 地站在一步之外，等那些孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她还亲吻面包师的手以表示感激，然后才回家。第二天，那些孩子同先前一样抢在前面。而小姑娘
6、仍然 只得到一条比头一天还小一半的面包。但她依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，许多 崭新发亮 的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去！一定是面包师揉面时候不小心掉进去的，赶快去，孩子，赶快去！”当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错，是我把它们放进去的。我要奖励你，因为你_（言之有理即可）_ 。回去吧，告诉你妈妈这些钱是上帝的奖赏。”1、选择下列词语填入文中“ ”里。 贫寒 默默 崭新发亮 仍然 蜂拥而上2、在第1自然段中的括号里加上标点符号。（每个标点0.5分）3、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。“闹”字在字典里
7、的解释有：不安静 戏耍，耍笑 发泄，发作 发生（1）孩子，千万不要在马路上闹着玩！ （ ）（2）节日的大街十分热闹。 （ ）（3）从前，有个地方闹饥荒。 （ ）（4）他今天在闹脾气，你别去理他。 （ ）4、联系全文，想想面包师会怎样夸奖小女孩，然后将最后一段中的句子补充完整。5、除小女孩外，文中还写了其他人物，请你选择其中一位，把你想对他（她）说的话写下来。 言之有理即可。 附加题：（10分）1、人们常说“上有天堂，下有苏杭”来赞美苏杭的繁华与美丽，你能用古人的诗句或谚语来赞美下面的美景吗？（4分）（答对即可，答案仅供参考）黄山： 五岳归来不看山，黄山归来不看岳 西湖： 欲把西湖比西子，淡妆浓
8、抹总相宜 峨眉山： 峨眉天下秀，三峡天下雄 桂林山水： 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林 2、学了本册的课文，我认识了许多名人和风景优美的地方。（6分）我认识了这些名人：勤于思考、善于动脑的地质学家（ 李四光 ），关心爱护小男孩的苏联文学家（ 高尔基 ），隋朝著名的工匠（ 李春 ），虚心向老师求学的（孔子 ），从他们的身上我学到了优良的品质。我知道了这些地方：南海上有美丽、富饶的（ 西沙群岛 ），我国东北有一年四季景色诱人的（ 小兴安岭 ）。我为祖国的大好河山感到自豪！ 第十二题：写作1、 优（3027分）能完整具体地叙述他们之间发生的故事（事情），语句通顺，能用上一些平时积累的好词好句。2、 良（2624分）能较为完整具体地叙述他们之间发生的故事（事情），语句较为通顺。3、 合格（2318分）能叙述他们之间发生的故事（事情），有一定的字数，语句还通顺。4、 不合格（18分以下）语义表达不清楚，不完整，内容杂乱。
