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1、初一作文训练题目1窗体顶端1.凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。2、爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康（改自中央电视台正大综艺主题曲）请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。3、一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为
2、有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。4、请以“听听_的声音”为题目，写一篇文章要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。5、鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！请以“愿望”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）字数不少于550
3、字6题目：洒进 的雨要求：先将题目补充完整，如“干旱土地”“口”“心中”等，然后作文。文体不限。文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。不少于500字，最多写满格。7、松子茶文中说“在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。而心中有山河大地的人却能说出长亭凉夜月，多为客铺舒，感怀出睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯等引人遐思的境界。”这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的，即我常说的境由心造。请以“心境”
4、为话题写一篇文章。题目自拟。文体不限。文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。不少于500字，最多写满格。8、（1）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。请以日子为题写一篇文章。9、请以“呼唤 _”为题目，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）文体自选，（诗歌除外），立意自定。（3）记叙内容具体，有真情实感；议论有
5、理有据；不得抄袭；（4）不少于600自，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。10、我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。要求：你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名；不得抄袭；600字左右。11、以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得15分的加分。1
6、2、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名。13、在成长的道路上，你一定经历过许
7、多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有 请结合自己的切身体验，以“_的滋味”为题，写一篇文章。要求：现将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。14、一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。（1）请以“想起了_”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实的人名、校名
8、和地名，否则扣分。如果必需出现，请用代替。题目：想起了_15、阅读下面的文字，按要求作文。宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。16阅读下面图文，按要求作文。地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微笑微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、
9、感恩微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界我们都曾微笑过，我们都曾看到过请以“一个 的微笑”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整。 联系自己的生活体验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感情。不少于500字，文章不要出现真实的人名、校名、地名。17、请在以下两题中任选一题作文。（1）题目：灯（2）生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒也不失纯真。请你以“那一天，我 了”为题，写一篇作文。要求：（1）选做其中一题（如选第二题，请在
10、横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整）。（2）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。18根据要求作文。古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界行动，就在举手之间。做一个“行者”，行动着
11、，感悟着，收获着请以“做一个行者”为题写一篇文章。要求：文体不限；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文中不得出现真实的地名、校名、人名。19、请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。要求： 文体不限。 字数不少于600 字（如写成诗歌，则要求不少于16 行）。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。20、题目：把 甩在身后要求：（1）根据自己的理解把题目补充完整，例如：失败、对手、荣誉（2）除诗歌外文体不限不少于600字。（3）文中不得出现真是的姓名、校名和地名。21、书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。与朱元思书描绘了一幅充满生机的大自然画卷；就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信
12、愤怒地谴责了侵略者的罪行；傅雷家书传递着动人的舐犊之情；致女儿的一封信则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛请你选择一个渴望交流的对象，以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧！请以“写给_”为题，写一篇文章。要求：（1）请选择下列五个词语中的一个，填入标题横线处，使之完整；自己 班主任 温总理 蚂蚁 未来（2）字数不少于600；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。22、十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟 请以“在乎”为题，写一篇文章。23、书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长请以“书香作伴为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。23、请以“我读_为题写一篇要求：1、横线上填写“一本书的名字”。2、作文字数不少于600。3、文章中不得出现真实的校名，老师名，学生名。
