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1、2013年小学六年级语文复习卷一、选出下列词语中加点字的正确读音,用“”标出。(4分) 竹笋(sn shn) 兢兢业业(jn jn) 铁锅( u) 掐尖(qi q)豺狼(chi ci) 安葬(zn zhn) 薄命(bo b) 淋漓(l n)二、按照查字典的要求填空。(3分) “瘦”字用音序查字法查,应查音序( )中的音节( );用部首查字法查应先查( )部首,再查第( )画。“瘦”字的第9笔笔画是( ),“瘦”字可组词( )。三、用“_”标出下列词语中的错别字,将改正的字写在括号里。(4分) 拔山涉水( ) 豪不犹豫( ) 破斧沉舟( ) 杯公蛇影( )四、请按要求或提示写词语。(7+2+2+
2、3)1凤毛( )角 ( )牙( )爪 ( )( )私语 ( )嘴( )舌词的反义词是( );依照词再写一个AABC式的词语是( );依照词再写一个含数字的词语( )。2写出与下面的历史人物相关的成语故事。(2分) 勾践( ) 匡衡( )3补充歇后语。(2分) 诸葛亮弹琴( ) 再写一条有关三国的歇后语:( )( )4根据语言环境,选择恰当的词语填在括号里。(3分)安静 清静 僻静(1)比起街上的热闹,这个小院很( )。(2)刚才还热闹的操场,霎时间( )下来。(3)在( )的地方,常常见不到一点热闹的气息。五、打开你的语言积累宝库,根据具体的语言环境填空。(8分)1春天,万物复苏,生机勃勃。在
3、诗人的笔下,春天是五颜六色的,朱熹的“等闲识得东风面,_”;春天是热闹的,高鼎的“_,拂堤杨柳醉春烟”;春天是忙碌的,翁卷的“乡村四月闲人少,_”;春天更是令人惆怅的,林升的“山外青山楼外楼,_”。2补充名言警句。 _,来者犹可追。 (论语微子) 人生自古谁无死,_。(宋文天祥过零丁洋)_,吾将上下而求索。(战国屈原离骚)弃燕雀之小志,_。 (南朝丘迟与陈伯之书)六、判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(4分)1犟龟是一篇寓言故事。 ( )2“殷、豫、摁、役、蜗”都是整体认读音节的字。 ( )3出塞是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。 ( )4“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这
4、句名言运用了对偶的修辞手法。( )七、按要求完成句子考查。(11分)1修改病句。(2分)老师让我们注意安全,防止不发生事故。改正:_2.改成第三人称转述。(2分)蜘蛛充满同情地劝说乌龟:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。”_3将下面的句子改为陈述句,且不改变句子意思。(2分)啊,小桃树,我怎么能将你放在这里,离开家乡,又默默地将你忘记呢?_4先将括号里填上恰当的关联词,再用所填的关联词造句。(3分)我们永远告别了破旧的茅屋,( )忘不了延安窑洞温热的土炕。( )_5用下面的词语造句。(2分)跋山涉水_兢兢业业_八、阅读下面的语段,回忆所学的课文,然后按要求答题。(7分)1它长得很委屈,瘦
5、瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。(1)这样写有什么好处?(2分)_(2)仿写一个拟人句。(1分)_2山那边的山啊,铁青着脸。(这是写山的颜色吗?)(2分)_3体会句子的含义。(2分) 人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。_九、阅读下面的短文,然后按要求答题。(15分)孩子和书这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书越来越丰富,进出书店的人换了一拨又一拨,她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样,那些赶集的老婆婆们
6、不买书也会走进店来,歇乏,拉家常,向她讨水喝。有时,她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果,强留在柜面上。一天, 小书店里来了一位年轻人。你要买书 不 看看 先看看 年轻人礼貌地说 请您取一下那本书 他指向那本装帧精荚 雅致的诗集 孩子和书“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集,问。她赧然(难为情的样子)了:“没有”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书:看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书,她觉得对不起人家,尤其是那些农家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。“您,认识我吗?“年轻人
7、突然问道。她愣住了,仔细地观察他,希望能记起来。可是,回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好,”说着,他放下手中的诗集,从包里取出一本书,递到她面前,“这是我送给您的。”她茫然,甚至有点不知所措为什么送我书?见她不接,他就把那书放在柜面上,凝视着她,“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下,似乎为了唤起她的记忆,“他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心,是白皮的,一杯水,放了糖”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前,正值“文化大革命”时期,她店里许多捆书被贴上了封条,放在了角落里。有一天,她听到一阵“窸窸窣窣”的响声,走过去,啊!一个孩子,蓬头垢面,一脸汗珠,正从一捆书里掏出一
8、本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他,送了那本书给他,好像是牛虻。孩子被感动了,哭着告诉说,父母都死了,他无依无靠,可是爱读书她听了,爱怜地为他擦去汗珠,又挑了几本书送给他,还给了他一点钱和食物为了这件事,她后来也吃了点苦头十几年过去了,她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子?当她回过神来,那年轻人不知什么时候走了,柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现,那是同样的一本诗集:孩子和书。扉页上,有几行秀气的字: 阿姨: 这本书赠给您 我写的 一个关于您、我、书的故事。 我,是一个诗人了。但,没有您,就只是一个偷书的孩子。 也许您早已忘记我了,那正是您的崇
9、高。 偷书,爱书,写书的人 年月日天哪,他是诗人!这诗人 就是当年的孩子!“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来,惊醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥着硬币,另一只手指着一本小人书。“噢,又一个孩子。”她急忙招呼这位小客人,心想,兴许这个孩子将来也会成为诗人的,至少能成为有文化、有学识的人。门外传来一阵孩子的喧闹 放学了,她又要忙起来了,可是她心里很高兴,也很欣慰1给下面这段文字加上标点符号。(3分)你要买书 不 看看 先看看 年轻人礼貌地说 请您取一下那本书 他指向那本装帧精荚 雅致的诗集 孩子和书2从下列词语中选择恰当的填在文中的横线上。(1分) A俨然 B依然 C竟然 D当然3修改下列病句。(用修改符号在原句上改)(4分)(1)近年来,人民的素质在不断增加。(2)书店里静悄悄的,没有一个人,只有她在忙着整理图书。4“几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现:(3分)(1)热情招呼不买书的顾客;(2)_