《高考生物一轮复习第7单元生物的变异、育种和进化第23讲现代生物进化理论课后作业（含解析）（必修2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习第7单元生物的变异、育种和进化第23讲现代生物进化理论课后作业（含解析）（必修2）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、现代生物进化理论一、选择题1(2019辽宁实验中学月考)下列关于生物进化的叙述，不正确的是()A由于自然选择对个体表现型的间接作用，导致不同物种的形成B一个物种可以形成多个种群，但一个种群中只能含有一个物种C若两个种群都发生了进化，则两个种群的基因频率一定都发生了改变D若乙物种是由甲物种进化来的，则两个物种之间一定产生了生殖隔离答案A解析自然选择过程中，直接受选择的就是个体表现型，A错误；物种是生物分类学的基本单位，指的是同一种生物，但可以生活在不同生活区域，形成不同种群，种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，必须是同一物种，B正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C正确；隔
2、离是新物种形成的必要条件，其中生殖隔离更是确认新物种与原物种的标志，D正确。2(2018安徽宿州褚兰中学一模)如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()Aa表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料Bb表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志Cc表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化Dd表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离答案C解析a表示突变和基因重组可以为生物进化提供原材料，A错误；b表示生殖隔离，物种形成的标志是生殖隔离，生物进化的标志是种群基因频率的改变，B错误；c表示新物种形成，生物进化过程实际上是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程，C正
3、确；d表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，例如多倍体的形成，D错误。3(2019四川雅安中学月考)关于生物进化的说法正确的是()A随机交配使种群基因库发生改变B自然选择直接作用于生物个体的表现型C生物多样性的直接价值明显大于间接价值D共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程答案B解析随机交配不会改变种群基因库，突变和基因重组、自然选择会改变种群基因库，A错误；生物多样性的间接价值明显大于直接价值，C错误；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程，D错误。4(2019牡丹江一中月考)某豌豆种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%
4、、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则自然状态下繁殖，理论上，下一代AAAaaa基因型个体的数量比为()A331 B441 C120 D321答案D解析在亲代中，AA1/4，Aa1/2，aa1/4；由于aa个体没有生育能力，豌豆在自然状态下是自花授粉。故1/3AA 和2/3Aa自交，得到(1/32/31/4)AA，(2/31/2)Aa，(2/31/4)aa，故下一代中AAAaaa321。5(2018山东烟台二模)有关进化的叙述中，不正确的是()A一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变B某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲
5、携带者占5%，则该校学生中的色盲基因频率为5.67%C达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平D新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生答案D解析一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变，存在如下等式关系：当等位基因只有一对(A、a)时，设基因A的频率为p，基因a的频率为q，则Aapq1，AAAaaap22pqq21，A正确；某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%(均为男生)，色盲携带者占5%，假设该校共有200名学生，则男女生各100名，其中XbY2
6、003.5%7人、XBXb2005%10人，所以该校学生中的色盲基因频率(710)(1002100)5.67%，B正确；达尔文自然选择学说，能科学地解释生物进化的原因、生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对生物进化的解释仅限于个体水平，C正确；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，生物通过长期进化，随着基因频率的定向改变，可使同一物种不同种群间的基因库出现显著差异，最终导致种群间产生生殖隔离，进而使一个物种演变成另一个物种，可见，新物种产生一定存在进化，但进化不一定意味着新物种的产生，D错误。6滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性，下列叙述错误的是()A种群是细菌进化的基本单
7、位B细菌的抗药性变异来源于细菌的基因突变C细菌的定向变异决定细菌的进化方向D抗生素的定向选择使细菌的抗药基因频率增大答案C解析现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，A正确；细菌属于原核生物，其抗药性变异来源于细菌的基因突变，B正确；生物的变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，自然选择是定向的，决定生物进化的方向，C错误；变异是不定向的，细菌本来存在着“耐药性”个体，使用抗生素后，不耐药的个体被杀死，耐药性个体能够生存并将抗药性基因传递给后代，长期使用抗生素会导致抗药性基因频率增大，D正确。7(2018宜宾调研)下列有关种群及生物进化的叙述，正确的是()A自然选择直接作用于个体的基因
8、型，并决定了生物的进化方向B只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变C被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，捕食者的存在利于被捕食种群的发展D研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离答案C解析自然选择直接作用于个体的表现型，并决定了生物进化的方向，A错误；导致种群的基因频率发生改变的因素很多，如突变、基因重组、迁入和迁出以及选择等，B错误；被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，捕食者的存在可以促进被捕食种群的发展，C正确；研究种群间差异的关键是研究它们的种群特征，D错误。8(2018山东菏泽调研)某自由交配的种群在、时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测
9、得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示，下列相关叙述正确的是()A在段内A的基因频率是40%BA基因突变为a基因导致基因型频率在段发生剧变CAa个体在、段数量均为40，说明种群没有发生进化D在、段，AA个体比aa个体的适应能力弱答案D解析段内A的基因频率是60%，a的基因频率是40%，A错误；导致基因型频率在段发生剧变的原因是自然选择对不同表现型的个体的选择作用，B错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，在、段A和a的基因频率发生了改变，说明种群发生了进化，C错误；在、段，AA个体比aa个体的适应能力弱，所以在自然选择的作用下，AA基因型频率降低至20%。aa基因型频率升高至40%，
10、D正确。9(2018安徽宣城第二次调研)下列关于进化与生物多样性的叙述中正确的是()A浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了遗传多样性B种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象C严格自花传粉的植物种群内个体之间存在生殖隔离D生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果答案A解析浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖是同一种昆虫，同一种昆虫其表现型不同，说明在环境条件相同的情况下，其基因型不同，体现了遗传多样性，A正确；种群是生物进化的基本单位，但自然选择的对象是个体而不是种群，B错误；严格自花传粉的植物种群内个体属于同种生物，它们之间不存在生殖隔离，C错误；不同物种之间、生物与环境之间的共同进化形成生物的多
11、样性，D错误。10(2018四川成都七中期中)下列有关变异和进化的说法中，正确的是()A自然选择不能决定基因突变的方向B若没有外界因素的影响，基因就不会发生突变C自然界中即使没有突变发生，生物也会进化D观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置答案A解析基因突变是不定向的，自然选择决定生物进化的方向，但不能决定基因突变的方向，A正确；若没有外界因素的影响，在生物体内部因素的作用下，基因也会发生突变，B错误；突变包括染色体变异和基因突变，基因突变能产生新的基因，这就可能使种群的基因频率发生变化，因此自然界中若没有突变发生，生物不会进化，C错误；基因突变在光学显微镜下观察不到，D错误。
12、二、非选择题11果蝇常作为实验的材料，下列是关于果蝇的一系列问题，请回答：(1)果蝇有灰身和黑身两种类型，其中灰身(B)对黑身(b)为显性。在对一个果蝇数量非常大的种群进行抽样调查时发现：BB的基因型频率为10%，Bb的基因型频率为20%，bb的基因型频率为70%。其中环境污染不利于灰身果蝇的生存，使得种群中灰身果蝇每年减少10%，黑身果蝇每年增加10%，在此过程中直接选择的是_(填“基因型”或“表现型”)，基因型频率发生改变_(填“能”或“不能”)说明生物发生了进化，原因是_。(2)若该种群原有果蝇20000只，其中基因型AA、Aa和aa的果蝇分别占15%、55%、30%。若此时从其他种群中
13、调来2000只基因型为AA的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则下一代中A的基因频率约是_。(3)科学家在研究果蝇进化的过程中发现：某地有两种不同物种(物种1、物种2)，在百万年之前，当地只有一种果蝇，其基因型为AAbbccdd，随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型(如图所示)，当基因A与B或C与D同时出现的时候会发生胚胎致死。丙地所有的果蝇可称为_。在某地进化阶段1出现了不同的基因型，这种变化说明基因突变具有_的特点。在某地进化阶段2时，一些地区的果蝇消失，其消失的原因可能有_(多选)。A某些类型的果蝇不适应环境被淘汰B环境变化导致果蝇基因发生定向突变C突变产生了新的导致胚胎致死的基因D某些类型果
14、蝇的天敌大规模增加答案(1)表现型不能生物进化的标志是基因频率的改变(2)48%(3)种群不定向性ACD解析(1)自然选择选择的是表现型，基因频率的改变是生物进化的标志，不能根据基因型频率的改变判断生物有没有进化。(2)当果蝇由20000只增加到22000只时，该种群中基因型为AA、Aa和aa的果蝇数量分别为5000、11000、6000，则A的基因频率(5000211000)/(220002)100%48%。由题意可知，种群足够大，所有果蝇均随机交配，没有迁入和迁出，没有自然选择，没有突变，基因频率在下一代中不变，A仍为48%。(3)种群是指生活在一定区域内的同种生物的所有个体，故丙地所有的
15、果蝇称为种群。在某地进化阶段1出现了基因的差异，说明基因突变具有不定向性的特点。环境对果蝇只起选择作用，并不能诱发果蝇基因的突变。12回答下列有关生物进化与多样性的问题：研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(如图，图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。(1)种群内部个体间形态和大小方面的差异，体现的是_多样性，该多样性的实质是_多样性。(2)在四个物种中，亲缘关系最近的两种是_。(3)该研究发现，种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一，就、形成过程而言，种群X分布区域扩大的意义是_。(4)由种群X进化成为两个物种的
