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1、_._天津市初中毕业生学业考试试卷语文1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A. 绽开(zhn) 脸颊（xi） 一丝不苟（gu）B. 开拓(tu) 犀利（x） 梦寐以求(mi)C. 胆怯（qu） 贪婪(ln) 莫衷一是(zhng)D. 挑衅（xn） 宽恕(sh) 鲜为人知（xin）【答案】B【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A脸颊（ji）。C胆怯（qi）。D鲜为人知（xin）。2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意
2、不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A. 困境 启迪 抚慰 B. 困境 启发 抚恤C. 困难 启迪 抚恤 D. 困难 启发 抚慰【答案】A3. 下面句子没有语病的一项是A. 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C. 随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D. 天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。【答案】D【解析】试题分析：A搭配不当，“改善”改为“提高”。B语序不当。“发扬
3、”与“继承”对调。C残缺主语。去掉“随着”或“使”。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。4. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是A. 金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B. 朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”C. 把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D. 尊老爱幼、勤俭
4、持家、知书达礼这些都是中华民族传承千年的美德。【答案】C【解析】试题分析：C项中的第一个问号改为逗号。选择问中间不能加问号，因为一句话还没有说完。5. 下面对归园田居（其三）一诗的赏析，不恰当的一项是归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。A. 一、二句通过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。B. 三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。C. 末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。D. 全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，癯而
5、实腴”的艺术特点。【答案】B【解析】试题分析：B项“流露出诗人对田间劳动的厌倦之情”欣赏不正确。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”：早晨起来到田里清除野草，星月下我扛着锄头回家歇息。作者经常参加一些农业劳动，并在诗歌中歌颂这种劳动的愉悦和美感。阅读气候可能影响语言的形成和演化一文，回答小题。气候可能影响语言的形成和演化严毅梅 人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。 美国迈阿密大学的迦勒埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某
6、一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等：而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。 我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音：而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。 今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所
7、以较难发出声调复杂的话言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人利习惯了普通话的4个声调。 埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。 （选自青少年科技博览，有删改）6. 下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是A. 为何唯独人类这个物种才有语言。B. 声带是负责人类发声的器官。C. 气候可能
8、影响语言的形成和演化。D. 刚开始学习一门新语言时难度较大。7. 下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是A. 他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种。（列数字）B. 声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在在干燥或干旱的地区。（举例子）C. 声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。（下定义）D. 与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。（作比较）8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是A. 第段中加点词“大多”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。B. 第段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受
9、气候的影响”没有直接关联，因此可以删去。C. 第段中加点词“它”，指代的是前一句中的“原始印欧语”。D. 本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。【答案】6. C 7. C 8. B【解析】6. 试题分析：考查对全文说明的中心内容的把握。标题“气候可能影响语言的形成和演化”就是全文说明的中心内容。标题是读者接触论文的第一信息，对读者是否注意、选择该说明文来阅读具有重要的意义。标题就是说明的中心内容好处就是直截了当，开宗明义。通篇阅读后再作答。其它几项都以偏概全。7. 试题分析：考查说明方法的类型。“声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的”此句不是下
10、定义。下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。此句并没有对“声调”的本质特征做概括。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。8. 试题分析：B项对本文的理解分析不正确。从“发声时，先吸入空气”“吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的话言”这些话可看出“语言的形成和演化受气
11、候的影响”这一道理的正确性。所以不可以删去。阅读生于忧患，死于安乐一文。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国
12、外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 舜发于畎亩之中 畎亩：田间，田地B. 天将降大任于是人也 任：责任，使命C. 行拂乱其所为 拂：违背D. 征于色发于声而后喻 喻：告诉10. 下面句子中有通假字的一项是A. 百里奚举于市B. 必先苦其心志C. 空乏其身D. 困于心衡于虑而后作11. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是A. 作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。B. 文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。C. 文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。D.
13、本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。【答案】9. D 10. D 11. B【解析】9. 试题分析：考查文言实词的义项。“征于色发于声而后喻”中的“喻”：知晓，明白。整句翻译为：表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。10. 试题分析：考查通假字。“困于心衡于虑而后作”中的“衡”通“横”：不顺，堵塞。点睛：通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁）。11. 试题分析：B项“只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业”
14、对选文的理解分析不正确。此句说法过于绝对。这六个人的经历都是吃得苦中苦方为人上人的典型例子。论证了人才要在忧患中造就的道理。译文：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知
15、道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。12. 请将下面诗文语句补充完整。(1)几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行）(2)落红不是无情物，_。 （龚自珍己亥杂诗）（3）_?留取丹心照汗青。 （文天祥过零丁洋）(4)山重水复疑无路，_。 （陆游游山西村）（5）_，西北望，射天狼。 （苏轼江城子密州出猎）(6)学而不思则罔，_。 （论语为政）(7)在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾次北固山下一诗中的“乡书何处达？_”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明饮酒（其五）一诗中的“山气日夕佳
