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1、文章不惮千遍改北宋文坛领袖欧阳修，他每写完一篇文章，总是要非常认真地反复修改方才定稿，就算写一封很短的信也一定要先起草稿，改好之后再重抄寄出。如果写的是重要文章，他就把草稿贴在墙上，进进出出的时候总要看一看，想一想怎样可以改得更好一些。到了晚年，欧阳修又花了许多时间把自己一生所写的文章重新修改。妻子劝他说：“你何必这样辛苦呢？难道还怕先生来骂你吗？”欧阳修笑着回答道：“不是怕先生发火，而是怕后代人讥笑。”文章修改的着眼点、方法、原则1文章修改的着眼点修改文章要从内容和形式两方面着眼，围绕主旨、观点、结构、体式、材料、语言等方面考虑，看文章对客观现实的反映是否恰当，是否体现了作文的要求，是否易于
2、被读者接受。2修改文章的方法修改的一般方法可以概括为“增、删、改、调”四种。增，就是增加、补充有关内容，增补某些修饰文字；删，就是对某些材料或语句进行必要的删削；改，就是对原文的语言进行必要的润色和锤炼；调，就是对结构顺序或某些词句进行逻辑或表达上的调整。3修改文章的六个原则清人刘熙载的艺概中，有一段评析左传的写作技巧的文字：“左氏叙事，纷者整之，孤者辅之，板者活之，直者婉之，俗者雅之，枯者腴之；剪裁运化之方，斯为大备。”从文章修改的角度来看，“纷”“孤”“板”“直”“俗”“枯”也是写文章容易犯的六种毛病；而“整”“辅”“活”“婉”“雅”“腴”则是克服上述弊病的六种途径，或是通过文章修改所应达
3、到的六种效果。(1)“纷”就是冗繁、杂乱。诸如材料臃肿，思绪混乱，横生枝节，尾大不掉，都在可“整”之列。其结果，应使文章做到简洁明快，首尾圆合，脉络分明，详略得当。(2)“孤”是单薄，只有红花，没有绿叶；只会“单线平涂”式地直叙其事，不会运用背景、旁证、对比、映照等“辅”的材料和手段来充实文章内容和加强文章的感染力。(3)“板”是刻板、呆滞。文章格式、语调上的千篇一律，没有变化，令人乏味；思想内容上的就事论事，平淡肤浅，不会举一反三、由表及里，或是不懂得如何通过寓意和联想的方式来深化主题，同样也是“板”而不“活”的表现。这就应该运用联想开拓思路，或调整结构、变换手法，更生动活泼地表现主题。(4
4、)“直”是浅露。“婉”则含有“曲折”、“委婉”两方面的意思。编写故事要有矛盾冲突，开展论战要能伺隙乘虚，这样文章才能波澜起伏，擒纵自如；“委婉”要求的是含蓄和深沉，要善于把作者的思想感受渗透在具体的叙述描写之中，不要空说抽象、生硬的大道理。(5)“俗”是粗鄙、庸俗，它牵涉到语言文风和思想情趣的问题。要通过有的放矢的评析活动，提高为祖国语言的纯洁、健康而斗争的自觉性。(6)“枯”是干瘪、枯涩。这主要是材料和语言的贫乏所造成的。“腴”的办法，应是加强调查研究和观察生活的训练，积累素材，丰富词汇。文章修改的基本要求1达意：从服从文章立意的需要出发删改段落、句群和句子；从服从句子的表意出发，删改字、词
5、。2准确：这里的准确，更有“真实”的意味。3精练：在正确表达原意的基础上，力求文字的简约。4顺畅：字词、句间注意平仄关系，读来琅琅上口。1在下面一段话里删去八个多余的字，只删不改，不得改变原意，将删掉的字写在下面的横线上。在刘晓庆偷税案事发之后，一位税务官员说：“目前，明星与一般普通百姓的收入悬殊很大，明星中的多数人是依法纳税的，个别人有违法行为。对这些人有的已经依法给予法律制裁，同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害国家的思想任其泛滥。”答：_答案：一般很大法律任其2.下面是名作家对词语搭配进行修改的例子，尝试分析作者这样改动的用意及效果何在。(1)鲁迅藤野先生原稿：我就往仙台的医
6、学专门学校去。从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。修改稿：我就往仙台的医学专门学校去。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。答：_(2)刘白羽火光在前原稿：这正是那长着胡子的，今天黎明时分自动带了六只木船来的老水手，现在他死了。修改稿：这正是那长着胡子的，今天黎明时分自动带了六只木船来的老水手，现在他牺牲了。答：_(3)巴金五十多个原稿：我们是五十多个，我们有手有脚，大家连结在一块儿，一定不会就躺在地上白白地饿死，冻死。修改稿：我们是五十多个，我们有手有脚，大家团结在一块儿，一定不会就躺在地上白白地饿死，冻死。答：_答案：(1)“新的先生”，既可指“我”以前没见过的、不熟悉的先生
7、，也可指新来学校任教的先生，改为“陌生的先生”，就排除了后者。“新的讲义”，一般理解为没有学过的讲义，改为“新鲜的讲义”，还有内容新颖、感受新鲜等意思。修改后用词更准确，语义更清晰。(2)原稿用中性的“死”，改稿用褒义的“牺牲”。修改后更能表达表述者对那位老水手的敬意。(3)重视同义词的适用对象。不同的词，往往有不同的适用对象。“连结”侧重于外在的形象，多用于物；“团结”侧重于内在的思想、情谊，只用于“人”。把“连结”改为“团结”，用词准确，又带有褒义，更能体现五十多个人团结一致跟冻、饿作斗争的决心。3下面提供的是同一作品中的原作稿和修改稿的文字，任选两句作修改前后的比较，指出原句的不足之处(
8、或修改后的效果)。原稿：风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样无力地在空中飞舞，无目的地落下地来。在墙脚已经砌好了一条白色的路，左右两边各有这样的一条，好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。修 改 稿：风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色的路，好像给中间满是水和泥的石板路镶了两道宽边。答：语句序号原作不足或改后效果答案：语句序号原作不足或改后效果用“无力地”不简洁，属重复修饰。删去“无力地”，更为简洁。“落下地来”与“棉絮一样”的雪花的姿态不很协调；改为“四处飘落”更为贴切和形象。啰唆、不简练。改后更为简洁。不合常理：下雪天，泥泞路上只能是泥与雪
9、的混合，不可能镶上宽白边。石板路中间部分的雪易化成水，而路两边的积雪不易融化。4按要求修改下面一段文字。梦境与睡眠深浅程度有关。蒙眬入睡时，大脑皮层的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能任其自然发展。睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。这就是大脑里抑制程度更深。比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。(1)第句画线部分搭配不当的词语是_；应改为_。(2)第句画线部分使用不当的关联词是_；应
10、改为_。(3)第句画线部分应补出的词是_；应放在_。(4)第句位置不当，应放在第_句的后面。答案：(1)相近接近(2)所以但(但是)(3)的缘故“深”的后面(4)文章的细节修改“文章不惮千遍改”，强调文章要反复修改，力求做到达意为先、用词准确、语言精练、语句通畅。该专题对应的高考考点比较多。从小的方面说，它与炼字、正确使用词语、修改病句等都有一定的关联；从大的方面说，它与作文密不可分。例1 (安徽高考)下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。中国新闻出版研究院去年
11、在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40 600份。在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。序号修改解题指导句成分残缺，“全国国民阅读调查”是主语，“项目”是宾语，中间没有谓语动词，可在介词“由”前加“是”。句中“2013年全国国民阅读调查报告”为文章名称，应该用书名号。句中副词“约”表估计，与“以上”矛盾，删去“以上”。句中“阅读率”与“减少”搭配不当，应将“减少”改为“下降”。参考答案序号修改在“由”前加“是”后一组引号改为书名号删去“以上”“减少”改为“下降”例2 (大纲卷)下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个
