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1、八中化学组 可能用到的相对分子质量：C-12 H-1 O-16 Al-27 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一选择题（每小题3分共计15分）1.2020年4月哈尔滨市文昌街高架桥工程正式启动。大桥建成后，将是迄今为止哈市中心城区规模最大的上跨立交桥，下列有认识不正确的是-（ ）A. 可有效的缓解市区交通压力B. 建桥需要大量的钢筋和水泥属于合成材料C.建桥促进了经济和城市建设的快速发展D.建桥的同时要对原有树木进行移植2.绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列利用能源中不能成为绿色能源的是-（ ）3.日常生活中的做法不正确的是-( )A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B.用聚乙烯塑
2、料袋盛装食品C.用食醋除去热水瓶中的水垢D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援4.下列常见现象中，不发生化学变化的是-( ) 5.下列与人类健康有关的叙述正确的是A.亚硝酸钠由咸味可以代替实验作调味品B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康C.胃酸过多的人可空腹食用橘子D.缺少铁元素会引起缺铁性贫血6.世界卫生组织认可的抗甲型H1N1流感病毒的药物，主要原料为莽草酸（化学式为C7H10O5）,其结构如图，碳原子和部分氢原子未画出，下列关于莽草酸的叙述中不正确的是( )A.莽草酸中含有碳、氢、氧三类原子 B.每个莽草酸分子中含有22个原子核C.莽草酸分子中碳、氢、氧元素质量比42:5:40D.莽草酸是
3、由碳、氢、氧三种元素组成的化合物7.下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是-( )A.用稀盐酸除铁锈：Fe2O36HCl=2FeCl33H2OB.用烧碱除去二氧化碳：CO22NaOH=Na2CO3H2OC.用电解水的方法测定水的组成：2H2O=2H2+O2D.用氢氧化钠制碳酸钠：Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH8.对下列事实解释不正确的是-（ ）选项事实解释A体温计的水银热胀冷缩分子间隔热胀冷缩BCO 和CO2的化学性质不同分子构成不同C丁香花的香味扑鼻而来分子是不断运动的D炎热的夏季自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大9.下列物质的应用不正确的是-=（ ）1
4、0.下列说法正确的是-（ ）A.氢氧化钠能使无色酚酞溶液变红 B.水能使新能源C.溶液都能导电 D.干冰不是冰11.右图是M、N分别表示固体物质的溶解度曲线（不含有结晶水），是根据图中曲线判断下列说法正确的是-（ ）A.图中A点表示M、N两种物质在T1时均达到饱和B.同处A点的相同质量的M、N两种溶液，当温度从T1降到T2后，剩余溶液的质量分数相等。C.M、N二种饱和溶液，当温度从T1降到T2时，一定析出相同质量的晶体。D.0，M、N具有相同的溶解度。12.区分下列各组物质的两种方法均正确的是-（ ）选项需要区分的物质方法一方法二A氢气与氧气用燃着的木条闻气味B碳铵和氯化铵固体加适量的水看是否
5、溶解取样分别加入稀盐酸C羊毛制品和纯棉制品观察颜色点燃闻气味D铁粉和氧化铜用磁铁吸引加稀硫酸观察现象13.下列关于资源的叙述不正确的是-（ ）A.可利用的淡水资源不会减少，因为自然界中水是循环的B.煤、石油、天然气是重要的化石燃料C.金属资源主要分布在地壳和海洋中D.更多的利用风能可减少环境污染14.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ACO2 (CO)足量的氧气点燃BNaCl（NaCO3）适量的稀硫酸蒸发、结晶CC (CuO)足量水溶解、过滤D氯化钾溶液（硫酸铁溶液）适量氢氧化钡溶液过滤15.哈尔滨正在施工的地铁工程用铝土矿（主要成分
6、是氧化铝，假设杂质不含铝元素）来炼制铝合金。若要炼制含铝95的铝合金108t，假设在炼制过程中损失5铝元素，则理论上需要含杂质40的铝土矿的质量是-（ ）A.340t B.204t C.108t D.120t二非选择题（共计40分）.16.根据下列图片信息回答问题：（1）该图体现是_合金的用途。（填名称）（2）在土壤中撒入该物质的作用_。（3） 如图是缺氮的大豆，氮肥的作用_。（4）如图水果中含有丰富的维生素，维生素在人体中的作用是_。下图是某化学反应的围观模拟图。请结合图示回答下列问题：（）产物、中，属于单质的是。判断依据是_。（请从微观角度解释）（）该反应属于_反应（填基本反应类型）18.
7、硝酸与盐酸看起来类似，为了避免光照分解，通常盛放在棕色的试剂瓶中。打开盛放硝酸的试剂瓶，瓶口可以观察到有白雾。硝酸与一些不活泼金属加热可以反应，产生一种空气污染物和蓝色硝酸盐溶液。请根据以上信息推测：（1）硝酸的性质：_。（2）硝酸与金属铜反应的化学方程式_。生成的硝酸盐中氮元素的化合价为_。19. 某化学兴趣小组同学在学完溶液的酸碱性后想要测定碳酸氢钠溶液的酸碱性，进行如下操作。并且进一步探究了碳酸氢钠的化学性质，并得出了正确的结论。（1） 请指出以上操作错误之处是 。（2）请写出碳酸氢钠的一条化学性质（用化学方程式表示） 。20 实验室常用如图装置制取二氧化碳气体，并对所制取的气体进行检验
8、，请回答下列问题。A B上图是完成上述实验的部分装置图，请在图中标出仪器A和药品B的名称，完成此图尚未画出部分的装置图，并画上药品。 写出制该气体的化学反应方程式 。21.哈尔滨座落在美丽的松花江畔，可有时会看到如图所示的景象。（1）请结合右图说出你的感受 。（2）对此情况提出你提出一条合理建议： 。22.用如图所示的装置进行实验可以使气球胀大或者缩小。装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A 、B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加液体，导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连，导管另一端与空气相通。让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球胀大；再
9、向广口瓶中滴加液体B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复胀大和缩小。则：分液漏斗A中可能是 溶液；分液漏斗B中可能是 溶液。向广口瓶中滴加A中的溶液后气球胀大的原因是： 。ABco2ABEDC 23.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、B、C、D、E分别是硫酸、氢氧化钠溶液、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳中的一种物质。A与E中含有相同的元素，用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“”表示是两物质间的转化关系，由A转化为E是放热反应。（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质的
10、名称；A与B反应的化学方程式为 。B与C反应的实验现象为 。24. .某化学实验小组，探究酸的性质时，某同学讲碳酸钠溶液滴加到稀盐酸试管中，看到有气泡产生，待不在产生气泡时，他又向该试管中滴加氢氧化钙溶液，发现有白色沉淀产生。这一信箱引起了改组同学的注意，为了解以上三种物质之间的反应情况，他们决定从反应后的溶液中的溶质那个入手进行探究。【猜想与假设】甲同学认为：溶质可能是NaCl、 HCl 。乙同学认为：溶质可能是NaCl、NaOH。【表达与交流】乙同学猜想的理由是 。【反思与评价】请对甲同学的猜想做出评价： 。乙同学为了验证自己的猜想，取少量烧杯内剩余的无色溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，结果无明显现象。请对乙同学的实验设计做出评价： 。【解释与结论】若通过实验验证乙同学的猜想是错误的，则无色溶液溶质的化学式可能是： 。【归纳与总结】在分析化学反应后溶液中溶质的成分时需要考虑的物质是：25.小花同学将31.1g碳酸钙和氯化钙的混合物加入到200g某质量分数的碳酸钠溶液中，恰好完全反应后过滤，得到30g沉淀和201.1g滤液。请回答下列问题：写出反应的化学方程式 。所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数
