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1、解题思路与技巧及典型试题分析 单项选择题解题：方法一、直选法直选法主要针对那些以直接考查书本基础知识为目的的单项选择题。例题：当代中国最基本的国情是( )A我国是发展中国家 B我国的人口问题严峻C我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D我国仍处于不发达阶段解析：此题主要考查思想品德九年级第三课第一框“我们的社会主义祖国”中“社会主义初级阶段的基本国情”这一基础知识，根据教材，我们可以清楚地知道我国现阶段的基本国情是我国 我国正处在社会主义初级阶段 ，其他的虽然也是我们国家的情况，但是不是我们的基本国情。所以此题正确答案应为 C 。掌握这种方法的关键是平时要认真阅读教材，牢固掌握教材上的基础知
2、识，一些非常重要的知识要能准确记在头脑里。方法二：排除法排除法是指在题干为正向选择（选择正确的题肢）的前提下，对题肢本身错误，或者题肢观点虽然正确，但与题干要求的规定性无关，以及题肢的观点与题干要求的规定性逻辑不符的题肢进行排除的解题方法。运用排除法解答选择题时，应做到两个排除：一是排除观点本身错误或包含着部分错误观点的题肢，此谓排错法；二是排除观点虽然正确，但与题干要求的规定性无关的题肢，此谓排异法（逆向选择题恰恰相反）例题:下列关于宪法的表述正确的是 ( ) A、宪法具有最高的法律效力 B、宪法规定国家所有的问题C、宪法的制定和修改程序与普通法律一致 D、宪法是根据普通法律制定的解析：此题
3、是一道正向选择题，即要求我们选出正确的选项。我们可以先对四个选项进行正误辨别，找出题肢本身有误的选项：选项B错误，因为宪法规定的是 国家最根本的问题 ，不是所有的问题。选项C错误，因为： 两者制定和修改程序不一致 ；选项D错误，因为：普通法律是根据 宪法 制定的，是宪法的具体化，宪法是普通法律的 立法依据。根据题干的要求， A 选项符合题意。练习1：1、在公民的人格权中，居于首要地位的是 （ ）A.生命健康权 B.自由权 C.姓名权 D.隐私权2、在我国，国家的一切权力属于（ ）A.公民 B.拥护社会主义的爱国者 C.人民 D.拥护祖国统一的爱国者3、我国人口现状的基本特点是 （）.农村人人口
4、多，人口老龄化的速度加快.人口的分布不平衡.男女性别比失衡 .人口基数大，新增人口多，人口素质偏低4、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是 （ ）A.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家B.实现共产主义C.实现全面建设小康社会的发展目标 D.实现中华民族的伟大复兴5、我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容是 （ ）A坚持四项基本原则，坚持改革开放 B以经济建设为中心 C以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放D自力更生、艰苦创业练习2：1、在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明：（ ）A
5、.人们的需要太高B.挫折是普遍存在的，不可避免 C.人们的社会生活需要挫折D.有的人会遇到挫折，有的人不会 2、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句古训告诉我们，要了解自己可以通过（ ）A.自我观察认识自己 B.与他人的接触和比较中认识自己C.参加集体活动了解自己 D.父母的评价认识自己3、关于自立，下列说法中错误的是 （ ）A.自立就是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立C.当能够自己吃饭穿衣时，我们就有了自立生活的体验D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生4、部分市民不慎购买了质量低
6、劣的爆竹燃放，导致被炸伤，作为受害者，应采取的正确做法是( )A.吸取教训，以后不再购买 B.通过法律途径维护自身权益C.自认倒霉 D.将销售点砸掉，防止更多市民受害5、某校初一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。这种做法（ ）A.能够迅速有效地解决问题 B.保护了学生的合法财产所有权C.是同违法行为做斗争的手段 D.侵犯了学生的人格尊严 主观题（非选择题）的答题技巧与方法：（一）、题型特点主观题是除选择题之外的考查学生的一种重要题型，它的类型多样，可以是简答题、分析说明题、言行评析题、图表题、关系类题、活动探究题等，它的信息容量大、分值大，答
7、案的组织综合性强，一般来说，主观题主要考查学生的辩证思维能力、知识综合能力、迁移能力、归纳能力和演绎能力等。（二）、一般的解题步骤1、审题、破题：找出问的关键词，明确指向2、看材料：结合问看材料，找出“有用”材料 3、寻找对应的书本知识 (强调打草稿) (多角度/辩证分析)4、表述答案(书写)：分点材料+书本知识有机结合表达的完整性例题A：一群青年人形成了一个“新失业群体”，他们终日与麻将等为伴，不愿就业。他们靠父母供养、被人们称为“啃老族”。目前我国65%以上的家庭存在着“老养小”现象，有30%左右的成年人基本靠父母供养。请你对“啃老族”年轻人的行为进行评析。第一步：审题、破题：找出问的关键
8、词，明确指向。这一步是答题的重要前提。我们先进行审题，找出问的关键词有三个，即1年轻人 、2行为 、3评析 根据关键词，我们知道这是一道辨析类的题型，它一般包括三步，即1 判断 、2 分析、3下结论 第二步：结合问看材料，找出“有用”材料 结合问的要求，我们必须找出并在材料中划出“有用”材料（见材料中划线的部分），即 年轻人的行为。他们分别是：1 终日与麻将为伴，不愿就业 、2靠父母供养、 3形成了新失业群体，在我国家庭比例很高 。按照问的要求，我们要对以上三种行为进行评析。第三步：寻找对应的书本知识在“有用”的三个材料找出来以后，我们要对这三种行为进行评析。即找出材料相对应的书本知识点。在进
9、行这一步的时候，一定要注意应用多角度和辨证的思维分析和看待问题，在这里，我们提倡大家可以使用打草稿的方法进行分析，准确和迅速找出我们需要的知识点。我们可以按照以下思路来组织知识点：按照心理/道德/法律/国情四个方面进行分析： “有用”材料对应的书本知识心理道德法律国情1终日与麻将为伴，不愿就业不能抵制不良诱惑，缺乏坚强意志对自己不负责的表现无缺乏理想和艰苦奋斗精神 2靠父母供养不能走向自立自强没有尽到孝敬父母的责任没有尽到赡养父母的义务无3形成了新失业群体，在我国家庭比例很高 无没有尽到对国家、社会的责任无我国还处在社会主义初级阶段，中华民族的伟大复兴需要通过我们的奋斗成为现实第四步：表述答案
10、(书写)：依据解题第二步中所列表格，本题可分四点作答：分析“终日与麻将为伴，不愿就业”的行为分析“靠父母供养”的行为分析“形成新失业群体，在我国比例比较高”的现象进行总结，表明态度，说明我们应该有的正确的做法。在进行表述答案(书写)的时候，我们要想取得比较高的分数，就必须做到三个要求：对答案进行分点，以方便阅卷老师的批改和给分；材料+书本知识有机的结合，不出现两张皮的现象；表达的完整性，要使得老师能够看懂你写的答案。切记：你的答案是给老师看的，不是给你自己看的。例题A的答案如下：“啃老族”终日与麻将为伴，不愿就业，说明他们沉迷于娱乐，缺乏抵制不良诱惑的坚强意志，同时还体现出他们缺乏理想和艰苦奋
11、斗的精神，是一种对自己不负责任的表现；“啃老族”靠父母供养，说明他们还没有做到基本自立，缺乏自立自强的精神，同时没有尽到孝敬父母的责任和履行赡养父母的法定义务，也是对父母不负责的行为。“啃老族”现象在我国家庭中占到很高比率，这对我国社会主义现代化建设不利。现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴需要通过我们的奋斗成为现实，“啃老族”没有尽到对国家、社会的责任。因而，“啃老族”的行为应受到社会的谴责，他们应当培养自立自强、艰苦奋斗的精神，赡养自己的父母，同时要树立为国家、社会尽责作贡献的意识。请按照以上思路，对例题B进行分析：（按照四步分析方法进行）例题B：（06
12、年南京中考题）在南京某家电商场冰箱柜台前,有一对母女在讨论:母：就买这台冰箱吧！它价格比较便宜。女：这是有氟冰箱,会破坏环境，还是买那台无氟冰箱吧，价格虽然贵了点。母(生气)：你就知道大手大脚花钱,不懂节俭,我不同意。女：请运用所学知识,评析材料中母女的言行。小贴示：介绍两种有利于思考问题的方法：(1)多角度思考问题：要求能从不同的、多样的角度看问题。最常用的方法是从心理、道德、法律、国情四方面寻找知识：（如给老人让座）(2)辨证思考问题：要求能一分为二看问题，能看到事物积极与消极的两面。（如中国的科技/初级阶段的认识）(三) 近几年中考中主观题答题经常出现的问题及应对措施:1、答题时没有思维
13、的过程，拿到题目就写，没有完整的答题思路。思考步骤：在初读材料的基础上，注意审题，看清问题的具体要求，然后带着问题细读材料，这样既能保证阅读材料的针对时，实效性，又节省了考试时有限的宝贵时间。建议：打草稿。2、不按题目的要求去做，审题不清，随意性大。建议：认真审题、审问设问举例： “实现国家统一是中华儿女的共同心愿”，上述材料是如何体现这一观点的？（05年南京市中考题）我的审题思路： 抓住关键词：材料/这一观点请列举两项你在日常生活中热爱祖国、服务人民的具体行为。(要求：行为应具体、可信) （06年南京市中考题）我的审题思路： 抓住关键词：行为/具体/可信3、不能将观点和材料有机地结合，答题时
14、忽略材料的作用，不能深入地理解分析材料。 例题：观点从材料中来材料：据调查不良口袋书流行的原因主要有：1吸引学生的优秀读物少；2学习枯燥压力大，口袋书让中学生觉得轻松；3内容刺激，满足中学生好奇心；4正规出版物价格昂贵，非法出版的口袋书便宜等；结合材料，请谈谈为了抵制不良口袋书对中学生的侵蚀，国家、社会、学校、自己应采取哪些正确的做法？ 结合材料思路： 在分析正确做法的时候要求能够结合材料中的“原因” 设问举例：观点和材料相结合1面对我国的快速发展，有些西方人惊呼：“中国强大了，中国的社会主义已不再是初级阶段了。”请结合材料一和材料二，谈谈你对这一观点的看法。 （05年南京市中考35题）2结合上述材料，运用所学知识，说明冯艾为何能在艰辛中依然感到快乐？
