初中语文七下期末练习.doc

上传人:xt****7 文档编号:125276450 上传时间:2020-03-16 格式:DOC 页数:7 大小:39.50KB
返回 下载 相关 举报
初中语文七下期末练习.doc_第1页
第1页 / 共7页
初中语文七下期末练习.doc_第2页
第2页 / 共7页
初中语文七下期末练习.doc_第3页
第3页 / 共7页
初中语文七下期末练习.doc_第4页
第4页 / 共7页
初中语文七下期末练习.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《初中语文七下期末练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文七下期末练习.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、七下语文期末试卷学校 姓名 一.语言积累与应用 1.下列词语加点字读音完全相同的一项是( )(2分) A 狂澜/ 谰语 崎岖/畸形 蜷伏/孜孜不倦 露天/风餐露宿 B 遮蔽/庇荫 桑葚/甚至 搏击/博学多识 炯炯/迥乎不同 C羸弱/输赢 重荷/荷花 抽搐/养精蓄锐 踌躇/略胜一筹D 屏障/表彰 阔绰/棹着 怂恿/勇往直前 行辈/本色当行2.下列词语中字形完全正确的一项是( )(2分) A 毛骨悚然 忧心忡忡 浑身懈数 进退维谷 B 叱咤风云 忘下断语 人声鼎沸 迫不及待 C 义愤填膺 云云众生 扑朔迷离 鞠躬尽瘁 D 荒草萋萋 慷慨以赴 踱来踱去 气势汹汹3.下列句子有语病,请在原句上修正。A

2、我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。B通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。C建国六十年来,中 国人民的生活水平不 断 改革。D昨天下午,我等了他整整一小时左右。 3.下面的说法错误的一项是( )(2分) A 爸爸的花儿落了节选自林海音的城南旧事,这篇文章是“我”对爸爸的回忆,回忆中有欢乐,也有感伤,有爸爸的严厉责罚,也有他的绵绵爱意。 B 黄河颂是词作家光未然在抗日烽火燃遍中国大地时向着黄河母亲唱出的豪迈颂歌。 C 社戏描写了“我”幼时一段看社戏的往事,表达对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 D 马的作者是法布尔,文中既写了人工驯养的马,又写了天然野生的马。4.诗词默

3、写。 (1)山际见来烟, 。(吴均山中杂诗)(2) ,明月来相照。(王维竹里馆)(3)夜发清溪向三峡, 。(李白峨眉山月歌)(4) ,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(5)春潮带雨晚来急, 。(韦应物滁州西涧)(6)有约不来过夜半, 。(赵师秀约客(7)论诗中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:“ 。”(2分)(8)木兰诗中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:“ 。”(2分)(9)在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。诗人普希金给了我们这样的叮咛:“假如生活欺骗了你, !忧郁的日子里需要镇静: 。” 5仿句 (2分) 例句:我感受到,生命因为自强不息而美丽

4、,著名作曲家贝多芬又瞎又聋,但他自强不息与命运抗争,终于“扼住了命运的咽喉”。 仿写:我感受到,生命因为_而美丽,_ _ _ _ 。 6名著填空:(5分) 蜜蜂的幼虫们都被母亲安置在四周紧闭的小屋里,或呆在丝织的茧子里,为的是可以静静地睡一个长觉,直到它们变为成虫。可是这些宏伟的蓝图往往不能实现,敌人自有办法攻进这四面不通的堡垒。每个敌人都有它特殊的战略那些绝妙又狠毒的技巧,你根本连想都想不到。你看,一只奇异的虫,靠着一根针,把它自己的卵放到一条蛰伏着的幼虫旁边这幼虫本是这里真正的主人;或是一条极小的虫,边爬边滑地溜进了人家的巢,于是,蛰伏着的主人永远长睡不醒了,因为这条小虫立刻要把它吃掉了。

5、那些手段毒辣的强盗,毫无愧意地把人家的巢和茧予作为自己的巢和茧子,到了来年,善良的女主人已经被谋杀,抢了巢杀了主人的恶棍倒出世了。(1)这段文字出自 (作家名)的 。(2)童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,他的主人公是 。其他两部著作分别为: 和 。书中哪个人物给你的印象最深,为什么?7.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,回答下列问题。 广告中“联想”一词,有哪两方面的含义? (1) 。(2) 二、现代文阅读 (一)阅读伟大的悲剧选段,回答问题。凶猛的暴风雪像狂人议的袭击

6、着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到、自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一

7、刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字。在它们上上面补写了可怕的“我的遗孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应。但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪

8、的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。8第一段“就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的切”中的“这样”指代_,“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象”中“它”指代_。 9第一段中的“海市蜃楼”比喻什么?为什么是“海市蜃楼”?使用这一比喻的好处是什么?10斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望,并把“我的妻子”改成“我的遗孀”,这是为什么? 11.选文从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分

9、别找出来。 12有人认为斯科特的所为并无多大意义,甚至觉得他是为了“寻找刺激”,请谈谈你的看法。(二) 现代文阅读(二)(20分) 初冬月秋意尚浓,恍然就到了初冬,月亮也带着秋温,走进了冬的夜空。天黑得早了,晚饭后摸黑回宿舍,过了山头,豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月,低垂圆满,硕大清新,一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中,黑森森的山峰错落而列,视野尽处,一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边,山的剪影如淡淡的水墨画,近山的轮廓则像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,给人今月专为此处明的美感。

10、这月光山色太美了!望着明月,似乎忘却了自身的存在,只剩下一缕美好的情感,羽化在这月色之中。独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,而白天无暇顾及甚至早已忘却了的,有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思,身心放松,呼吸都变得轻微均匀,不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼,浮在月光里,吮月华,汲清辉,或停泊或徘徊,如醉如痴。橙黄的月,橙黄的光,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里,我仿佛感觉到了月光的流泻,感觉到了月光的韵律,颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下,只要一凝神一

11、动情,仿佛就能听到低徊优美的梁祝曲,看到飘逸如梦的天鹅湖难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育,作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌?不然,这些美好的东西怎么会还原在这月光之中?山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山,经月光的再创造,竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着,进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云如絮,像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸,树在呼吸,空气在呼吸,夜在呼吸此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角。听者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也。月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵

12、,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境。在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落大王月,霜晨月,关山月,红楼月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗。16体会第段一个句子中加线词语的作用(4分) 山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下。 17给第段省略号处补写一个结构相同且能前后衔接的句子(4分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号