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1、小学六年级2011至2012学年语 文 试 卷一、基础知识与运用（40分）1、看拼音写词语：（10分）k wi bin po m gu d d o zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi t lng y mi gu qi r b sh( ) ( ) ( ) ( )2、用“”划去带点字不正确的读音。（3分）糊弄(h h) 掉色(s shi) 勉强(qing qing)模样(m m) 喝彩(h h) 堵塞(si s)3、辨字组词：（5分）雅( ) 胖( ) 析( ) 誉( ) 旬( )唯( ) 拌( ) 折( ) 誊( ) 甸( )4、按要求写词语：（6分）ABB式： 、 ABAB式：
2、、 描写人物的成语： 、 带有近义词的成语： 、 来自成语故事的成语： ，这个成语故事告诉我们： 。5、选择关联词语填空：（4分）之所以是因为 虽然但是不但而且 不管都（1）（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。（2）（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。（3）我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。（4）小明的成绩（ ）进步这么大，（ ）他这段时间刻苦努力、不懂就问。6、按要求做题：（12分）（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句： （2）今天我把钢笔弄丢了，得去重新买一支。改成双重否定句： （3）谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？改
3、成陈述句： （4）总理对我说：“我今晚要批这些文件，你送来的稿子，我放到最后。”改为第三人称： （5）他办事总是犹豫不决，一点也不武断。修改病句： （6）今后我们的队伍里，不管谁死了，不管是炊事员还是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。仿写句子： 二、积累与阅读（30分）（一）根据积累填空：（11分，第6题1分，其余每空0.5分）1、虽 ，弗若之矣。 ？曰： 。2、一鼓作气， ， 。3、石灰吟表达了诗人 的思想，最能表达此思想的诗句是 ， 。4、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。在这里，作者把
4、比作 ；把 比作 。5、十六年前的回忆按照 、 、 、 的顺序来叙述，展示了 ，表达了 。6、在课文中跨越百年的美丽中，玛丽居里的“美丽”表现在哪些方面？ 7、北京的春节作者是 。请列举出二个中国的传统节日： 、 。（二）为下列句子排序，在括号里填写正确的序号。（3分）（ ）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（ ）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。（ ）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。（ ）午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。（ ）1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿
5、树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。（ ）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池。（三）阅读短文，按要求做题。（16分） 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊 江水翻卷 漩涡连漩涡 波浪推波浪 大轮船像摇篮 又像竹叶 随着浪花飘 有时像要碰着壁 有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百
6、里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、给文章加上标题，写在开头的横线上。（1分）2、给文章第四自然段加上标点。（2分）3、用“”画出描写“神女峰”的样子的句
7、子。（1分）4、用“ ”画出本文的比喻句。这些比喻句分别把 比作_ _、_ _、_ _；把 比作_ _ _,用_ _、_ _比喻 。（4.5分）5、文中的过渡句是_。它起到的作用是_。（2分）6、这篇文章第_、_、_自然段的结构是相同的，都有采用了_ _结构方式，写出了三个方面的内容：一是_ _、二是_ _、三是_ _（用两个字概括）。全文通过对三峡的_ _的描绘，反映了作者_ _的思想感情。（5.5分）三、作文（30分）泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？ 请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
