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1、小学六年级2011至2012学年语 文 试 卷一、基础知识与运用(40分)1、看拼音写词语:(10分)k wi bin po m gu d d o zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi t lng y mi gu qi r b sh( ) ( ) ( ) ( )2、用“”划去带点字不正确的读音。(3分)糊弄(h h) 掉色(s shi) 勉强(qing qing)模样(m m) 喝彩(h h) 堵塞(si s)3、辨字组词:(5分)雅( ) 胖( ) 析( ) 誉( ) 旬( )唯( ) 拌( ) 折( ) 誊( ) 甸( )4、按要求写词语:(6分)ABB式: 、 ABAB式:
2、、 描写人物的成语: 、 带有近义词的成语: 、 来自成语故事的成语: ,这个成语故事告诉我们: 。5、选择关联词语填空:(4分)之所以是因为 虽然但是不但而且 不管都(1)( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。(2)( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。(3)我们的教室( )宽敞( )明亮。(4)小明的成绩( )进步这么大,( )他这段时间刻苦努力、不懂就问。6、按要求做题:(12分)(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句: (2)今天我把钢笔弄丢了,得去重新买一支。改成双重否定句: (3)谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四周望一望呢?改
3、成陈述句: (4)总理对我说:“我今晚要批这些文件,你送来的稿子,我放到最后。”改为第三人称: (5)他办事总是犹豫不决,一点也不武断。修改病句: (6)今后我们的队伍里,不管谁死了,不管是炊事员还是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。仿写句子: 二、积累与阅读(30分)(一)根据积累填空:(11分,第6题1分,其余每空0.5分)1、虽 ,弗若之矣。 ?曰: 。2、一鼓作气, , 。3、石灰吟表达了诗人 的思想,最能表达此思想的诗句是 , 。4、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。在这里,作者把
4、比作 ;把 比作 。5、十六年前的回忆按照 、 、 、 的顺序来叙述,展示了 ,表达了 。6、在课文中跨越百年的美丽中,玛丽居里的“美丽”表现在哪些方面? 7、北京的春节作者是 。请列举出二个中国的传统节日: 、 。(二)为下列句子排序,在括号里填写正确的序号。(3分)( )顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。( )随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。( )看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳啊,叫啊,欢呼声响彻虎门上空。( )午后二时许,礼炮轰鸣,群情沸腾,林则徐等人健步登上礼台。( )1839年6月3日这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿
5、树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。( )只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌满水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池。(三)阅读短文,按要求做题。(16分) 从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样! 三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。 三峡的船好险啊 江水翻卷 漩涡连漩涡 波浪推波浪 大轮船像摇篮 又像竹叶 随着浪花飘 有时像要碰着壁 有时山岩又好像要掉下来啊,百里三峡,好一幅百
6、里山水画! 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。 从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,他从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。 多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!1、给文章加上标题,写在开头的横线上。(1分)2、给文章第四自然段加上标点。(2分)3、用“”画出描写“神女峰”的样子的句
7、子。(1分)4、用“ ”画出本文的比喻句。这些比喻句分别把 比作_ _、_ _、_ _;把 比作_ _ _,用_ _、_ _比喻 。(4.5分)5、文中的过渡句是_。它起到的作用是_。(2分)6、这篇文章第_、_、_自然段的结构是相同的,都有采用了_ _结构方式,写出了三个方面的内容:一是_ _、二是_ _、三是_ _(用两个字概括)。全文通过对三峡的_ _的描绘,反映了作者_ _的思想感情。(5.5分)三、作文(30分)泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢? 请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。