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1、增分方案第二步再梳理文言考点“以纲为纲”系统认知高考无论怎么考查，其实质都是对文言词、句的考查。对文言词、句的理解，七分靠积累，三分靠技巧。本部分通过对考纲规定的文言实词、虚词、句式进行归纳梳理，旨在让考生系统掌握用法规律，把握方法技巧，把知识学通学透，方法用熟用活。第1讲文言实词一、5类文言实词系统归纳常考文言实词主要包括通假字、一词多义、古今异义、偏义复词、词类活用等5大类，其中对一词多义、词类活用、古今异义和通假字的考查是重中之重，偏义复词相对较少。一、通假字“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意(“假”就是“借”的意思)。所谓通假，就是两字通用或这个字借用为那个字。它的分类如
2、下：类别释义示例通用字两个读音相同或相近、意义也相通的字，古代可以写这个，也可以写那个烛之武退秦师中“失其所与，不知”的“知”就是“智”的意思，“知”和“智”这两个字在古代是通用的，现代一般认为“知”通“智”。假借字两个读音相同或相近、意义毫不相干的字，古代有时也可以借代鸿门宴中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”，本义是跳蚤，因为它和“早”读音相同，被借用了“早”的意义。“早”是本字，是“蚤”的假借义；“蚤”是“早”的假借字，“蚤”通“早”。古今字一个汉字(古字)原有几个意义，后为区别，另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义师说中“师者，所以传道受业解惑也”的“受”是古字，“授”是今字
3、，“受”通 “授”。针对训练1阅读下面的文言文，完成题目。吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。(节选自史记越王勾践世家第十一)指出下列各句中所含的通假字并解释。(1)吴既赦越，越王勾践反国“”通“”，(2)乃苦身焦思，置胆于坐 “”通“”，(3)女忘会稽之耻邪 “”通“”，(4)厚遇宾客，振贫吊死 “”通“”，参考答案：(1)反返返回(2)坐座座位(3)女汝你(4)振赈救济参考译文吴王赦免越王后，越王勾践返回越国，就忧心苦思，把苦胆挂在座位上，坐处、
4、卧处抬头就能看到苦胆，吃饭也尝苦胆。自语：“你忘了会稽的耻辱了吗？”(他)亲自去耕种，其妻子亲自织布，不吃肉食，不穿有多种颜色的华美衣服；降低身份礼待贤士，厚待宾客，救济贫苦的人家，悼念死者，与百姓共同劳作。二、一词多义一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。1本义词的本义，就是词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。如“本”的本义是“草木的茎或根”，“道”的本义是“路，道路”。2引申义词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如“本”的引申义为“根本、本来、原本、基本”；“道”的引申义为“方法、道理、主张”。3比喻义词的比喻义
5、，就是词建立在比喻基础上所产生的意义。如“爪牙”的本义是“鸟兽的爪子和牙齿”，比喻义是“武臣、重臣”，现在属贬义词；“草菅人命”的“草菅”，本义是“野草”，比喻义是“不值得珍惜的事物”。4假借义词的假借义，就是因假借而产生的含义。(见“通假字”部分)针对训练2阅读下面的文言文，完成题目。申徽，字世仪，魏郡人也。性审慎，不妄交游。元颢入洛，以元邃为东徐州刺史，邃引徽为主簿。颢败，邃被槛车送洛阳，故吏宾客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃广集宾友，叹徽有古人风。孝武初，周文(帝)与语，奇之。周文(帝)察徽沉密有度量，每事信委之，乃为大行台郎中。时军国草创，幕府务殷，四方书檄皆徽之辞也。河桥之役，大军不
6、利，近侍之官分散者众，徽独不离左右，魏帝称叹之。(大统)十年，迁给事黄门侍郎。频征，(刘彦)不奉诏，又南通吐谷浑，将图叛逆。周文(帝)难于动众，欲以权略致之，乃以徽为河西大使，密令图彦。徽轻以五十骑行，既至，止于宾馆。彦见徽单使，不以为疑。徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意，彦不从。徽又使赞成其住计，彦便从之，遂来至馆。徽先与瓜州豪右密谋执彦，遂叱而缚之。彦辞无罪，徽数之曰：“君无尺寸之功，滥居方岳之重，恃远背诞，不恭贡职，戮辱使人，轻忽诏命。计君之咎，实不容诛。但受诏之日，本令相送归阙，所恨不得即申明罚，以谢边远耳。”于是宣诏慰劳吏人及彦所部，复云大军续至，城内无敢动者。(节选自北史列传第五十七
7、，有删改)解释下面句子中加点的词。(1)故吏宾客并委去每事信委之 曷不委心任去留 (2)徽乃遣一人微劝彦归朝 微夫人之力不及此 今臣亡国贱俘，至微至陋 (3)以谢边远耳 乃令张良留谢哙拜谢，起，立而饮之 参考答案：(1)抛弃委托随从，顺从(2)暗中(如果)没有卑微(3)道歉，谢罪辞谢称谢参考译文申徽，字世仪，是魏郡人。(他)性情慎重，不乱与人交往。元颢进入洛阳，任用元邃做东徐州刺史，元邃推荐申徽做主簿。元颢失败，元邃被装入囚车押送到洛阳，原先的属吏、门客都抛弃他而离开，只有申徽去送他。等元邃被赦免，他就广招宾客朋友聚会，赞叹申徽有古人风骨。孝武初年，周文帝和他交谈，认为他是个奇才。周文帝观察申
8、徽(认为他)深沉细致有气量，每逢有事都很信任地委托他去办，于是(申徽)做了大行台郎中。当时军队和国家刚刚建立，幕府的事务很多，四方文书檄文都是申徽写的。河桥之战，朝廷的大军出师不利，近侍官吏逃散的很多，只有申徽不离左右，魏帝称赞他。(大统)十年，(申徽)升任为给事黄门侍郎。(朝廷)多次征召，(刘彦)不接受命令，(他)又在南方勾结吐谷浑，将要图谋叛乱。周文帝动用大军镇压比较困难，想用灵活的谋略擒拿他。于是让申徽做河西大使，秘密命令申徽捉拿刘彦。申徽率轻骑五十人出发，到了以后，停在宾馆。刘彦见申徽单独一人来做河西大使，就没有怀疑他。申徽就派一个人暗中劝刘彦归附朝廷，用来揣测刘彦的意图，刘彦不听从。
9、申徽又派人辅助促成刘彦到宾馆商议事情，刘彦就听从了他，于是来到宾馆。申徽先前已和瓜州的豪门大户秘密商议捉拿刘彦，于是就呵斥捆绑了刘彦。刘彦说自己没有罪，申徽一一列举他的罪状说：“你没有一点点的功劳，却越权掌管着一方重地，依仗着地方偏远做一些违背命令、放诞妄为的事，不恭敬地进献贡品，杀害侮辱朝廷派的人，轻视朝廷的命令。统计你的罪行，实在是杀了你也抵偿不了你的罪行。但在我接受朝廷命令的那天，本是要我把你送到朝廷，遗憾的是我不能立即申明法度将你惩处，来向边地的百姓谢罪。”于是宣读诏书慰问犒劳官吏、老百姓和刘彦的下属，又说大军接着就到，城内没有一个敢闹事的人。三、古今异义“古今异义”是指古今字形相同而
10、意义和用法不同的词语。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中形成的，大致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化等六种。如下表格：类别阐释示例词义扩大古义的范围小于今义“中国”，古义指“中原地区”，现指“整个中国”。词义缩小古义的范围大于今义，今义一般包含在古义之中“谷”，古义是粮食作物的总称，故有“五谷”“百谷”之说；今义在北方专指“小米”，在南方专指“稻谷”。词义转移词义由表示甲事物变为表示乙事物“孙子膑脚”的“脚”，古义指“小腿”，现在专指“足”。词义弱化同样的词语，在古代表示的语义较强，现在表示的语义较弱“病”，古代的基本义是“重病”，轻微的病一般用“疾”；
11、而现在，只要是生理上或心理上出现不正常的情况，都通称为“病”，不再单纯表示“重病”这个意思。词义强化同样的词语，在古代表示的语义较弱，现在表示的语义增强“宣言”，古义是“扬言”，今义是“宣告、声明”。感情色彩变化词语在使用过程中，感情色彩发生了变化“逢迎”，古义是“迎接”，中性词；今义是“迎合”，贬义词。针对训练3阅读下面的文言文，完成题目。周经，字伯常，刑部尚书瑄子也。天顺四年进士。改庶吉士，授检讨。成化中，历侍读、中允，侍孝宗于东宫。经刚介方正，好强谏，虽重忤旨不恤。宦官、贵戚皆惮而疾之。太监李广死，帝得朝臣与馈遗簿籍，大怒。科道因劾诸臣交通状，有及经者。经上疏曰：“昨科道劾廷臣奔竞李广，
12、阑入臣名。虽蒙恩不问，实含伤忍痛，无以自明。夫人奔竞李广，冀其进言左右，图宠眷耳。陛下试思广在时，曾言及臣否。且交结馈遗簿籍具在，乞检曾否有臣姓名。更严鞫广家人，臣但有寸金、尺帛，即治臣交结之罪，斩首市曹，以为奔竞无耻之戒。若无干涉，亦乞为臣洗雪，庶得展布四体，终事圣明。若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。”帝慰答之。十三年，星变，自陈乞休。报许，赐敕驰驿，加太子太保，以佀钟代。(选自明史列传七十一，有删改)解释下列句子中加点的词。(1)改庶吉士，授检讨(2)经刚介方正(3)科道因劾诸臣交通状(4)以为奔竞无耻之戒(5)若无干涉，亦乞为臣洗雪参考答案：(1)官职名，明属翰林院(2)正直，端正不
13、偏(3)暗中勾结(4)把作为(5)关联，牵涉参考译文周经，字伯常，是刑部尚书周瑄的儿子。天顺四年考中进士。(他)改任庶吉士，被授予检讨的职务。成化年间，先后做过侍读、中允，在东宫侍奉孝宗。周经刚强正直，喜欢极力诤谏，即使深深触怒皇上的旨意也不顾及。宦官、贵戚都害怕并且憎恨他。太监李广死了，皇帝得到朝中大臣参与赠送李广财物的账簿，非常生气。科道官员趁机弹劾各位大臣暗中勾结李广的情状，有人提到了周经。周经上疏辩解说：“昨天科道官员弹劾朝廷大臣争着投靠李广，收录了我的名字。虽然蒙受皇上恩德没有被审问，我实在是(感到无比冤枉，)含伤忍痛，没有办法来自己说明情况。人们争相投靠李广，希望他能在皇帝面前多说
14、好话，图的就是您的宠幸眷顾啊。陛下您试着想想李广活着的时候，曾经谈到我没有。况且交结李广赠送他物品的账簿都在，请求检查有没有我的姓名。还应该严厉审问李广的家人，我只要有寸金、尺帛(财物进献给李广)，就惩治我交结李广的罪过，在集市上斩首，把这作为对争着投靠李广等无耻行为的警诫。如果没有关联，也请皇上替我洗脱耻辱，或许能让我施展才能，终生侍奉圣明的皇上。如果让我带着侮辱忍受诟骂，即使我死了埋在沟壑，我的眼睛也不能闭上。”皇帝安慰并答复了他。弘治十三年，星宿变化，周经自己陈说请求退休。皇帝回复许可，并下诏赏赐他可以驾乘驿马疾行，加封他为太子太保，让佀钟代替他。四、偏义复词“偏义复词”是指由两个意义相
15、近或相对的语素构成，而词义却偏在其中一个语素上，另一个语素只起陪衬作用。虽然它在古汉语中很少出现，但如果不了解、掌握它，就会成为阅读的障碍。推断技巧示例1.弄清两个语素的构成方式意义相近“我有亲父兄，性行暴如雷”(孔雀东南飞 并序)中的“父兄”，偏义在“兄”，“父”是衬字。意义相对“缘溪行，忘路之远近”(桃花源记)中的“远近”，偏义在“远”，“近”是衬字。2.在语境中辨别“备他盗之出入与非常也”(鸿门宴)中的“出入”，结合前文的语境可知其偏指“入”。3.从语法角度分析“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”(孔雀东南飞 并序)中的“作息”，从句中的“勤”分析，与之搭配的应是“作”，而不是“息”，由此可判定“作息”偏指“作”。偏义复词具有临时、动态、借用的性质，因此一定要借助语境判断。针对训练4阅读下面的文言文，完成题目。宪宗即位，转膳部员外郎、兼侍御史知杂事。出为唐州刺史。节度使于素闻其名，既谒见，群危言激切，甚悦，奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫金鱼袋。宰相武元衡、李吉甫皆爱重之，召入为
