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1、读 书 方 法 2017 分享人 时间 2017年10月12日 目 录 CONTENTS 1 2 常用读书方法 读书注意问题 常用读书方法 01 泛读 精读 通读 跳读 默读 浏览 再读 写读 序例读 选读 摘抄 朗读 十二种常用读书方法 泛读即广泛阅读 指读书的面广 要广泛涉猎各 方面的知识 具备一般常识 不仅要读自然科学方面 的书 也要读社会科学方面的书 古今中外各种不同 风格的优秀作品都应广泛地阅读 以博采众家之长 开拓思路 马克思写 资本论 曾钻研过1500种书 通过阅读来搜集大量的准备资料 1 泛读 朱熹在 读书之要 中说 大抵读书 须先熟 读 使其言皆若出于吾之口 继以精思 使其言
2、皆若 出于吾之心 然后可以省得尔 这里 熟读而精思 即是精读的含义 也就是说 要细读多思 反复 琢磨 反复研究 边分析边评价 务求明白透彻 了 解于心 以便吸取精华 对本专业的书籍及名篇佳作 应该采取这种方法 只有精心研究 细细咀嚼 文章 的 微言精义 才能 愈挖愈出 愈研愈精 可 以说 精读是最重要的一种读书方法 2 精读 即对书报杂志从头到尾阅读 通览一遍 意在读懂 读通 了解全貌 以求一个完整的印象 取得 鸟 瞰全景 的效果 对比较重要的书报杂志可采取这种 方法 3 通读 这是一种跳跃式的读书方法 可以把书中无关紧要的 内容放在一边 抓住书的筋骨脉络阅读 重点掌握各 个段落的观点 有时读
3、书遇到疑问处 反复思考不得 其解时 也可以跳过去 向后继续读 就可前后贯通 了 4 跳读 不出声地读书 是语文教学上训练阅读能力的重 要方法 速度快 不互相影响 保证环境的安静 便 于更集中地思考 理解读物的内容 并且不易疲劳 易于持久 默读应用范围十分广泛 读书报 查资料 看通知 布告 信件等 都要用到默读 默读时要 注意减少眼停的时间与次数 尽量不出现回视 逐步 扩大扫视 读得快而又理解得深 才是高水平的默 读 5 通读 这是一种粗略读书的方法 阅读时可以随便翻翻 略观大意 也可以只抓住评论的关键性语句 弄清 主要观点 了解主要事实或典型事例 而这一部分内 容常常在文章的开头或结尾 所以重
4、点看标题 导语 或结尾 就可大致了解 达到阅读目的 6 浏览 有价值的书不能只读一遍 可以重复学习 温故而知新 著名思想家 文学家伏尔斯泰认为 重读一本旧书 就仿佛老友重逢 重复是学习之 母 重复学习 有利于对知识加深理解 也是加深记 忆的强化剂 7 再读 古人云 不动笔墨不读书 俗语也有 好记性不如烂笔头 的说法 读书与作摘录 记心 得 写文章结合起来 手脑共用 不仅能积累大量的 材料 而且能有效地提高写作水平 并且能增强阅读 能力 将知识转化为技能和技巧 8 写读 读书之前可以先读书的序言和凡例 了解内容概要 明确写书的 纲领和目的 有指导地进行阅读 读书之后 也可以再次读书序和凡 例 以
5、便加深理解 巩固提高 9 序例读 就是读书时要有所选择 古往今来 人类的文化 宝藏极为丰富 一个人的精力毕竟有限 如果不加选 择 眉毛胡子一把抓似地读书 就不会收到好的效 果 可以结合自己的情况 有针对性地选择书目 进 行阅读 这样才能达到事半功倍的效果 10 选读 读书不能只读 也不能只体会 应该 把好词好句摘抄下来 时常翻阅 就可以 做到 读书破万卷 下笔如有神 11 摘抄 它是把文字转化为有声语言的一种创造性活动 是一种出声的阅读方式 是小学生完成阅读教育任务 的一项重要的基本功 就语文学习而言 朗读是最重 要的 朗读是阅读的起点 是理解课文的重要手段 它有利于发展智力 获得思想熏陶 朗读有助于情感 的传递 朱熹说 凡读书 需要读得字字响亮 不可 误一字 不可牵强暗记 而且要 逐句玩味 反 复精详 诵之宜舒缓不迫 字字分明 12 朗读 读书注意问题 02 几点忠告 1 尽信书 不如无书 2 切忌读死书 死读书 3 学以致用 读书注意问题 THANKSTHANKS
