(江苏专用)2016届高考语文一轮复习字形第1课时字形基础梳理讲义.doc

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1、第二单元识记并正确书写现代常用规范汉字第1课时字形基础梳理(复习课)巧写析字诗据归田琐记中记载,明朝的陈询,因得罪了朝廷权贵而被贬出京城。在同僚好友为他饯行的酒席上,行了一个别具一格的酒令:要求说出一个字,并将它拆开,再说两个字并将它们合成一个字,最后还要说一句诗,而且必须前后语句通顺,全文连贯。一个朋友先说:品字三个口,水酉字成酒。口口口,_。最后一句是唐代王维的诗句,此时的意思是:喝吧,尽情地喝,我们用这杯酒为你送行!另一个朋友接着说:轰字三个车,余斗字成斜。车车车,_。“轰”字繁体为“轟”,由三个“车”字组成;最后一句是唐代杜牧的诗句,在这儿的意思是:登上车,我们的好友要远走他乡了!陈询

2、最后说:矗字三个直,黑出字成黜。直直直,焉往而不三黜?最后一句是论语微子中柳下惠被贬黜时说的一句话,在此情景中的意思是:像我这样耿直不阿的人,怎能不一次又一次地遭受贬黜的厄运呢?三人在行酒令时巧用析字,拆拼离合,表达了各自的心绪,各具韵味,相映成趣,耐人寻味!请问,你能根据前后文填上恰当的诗句吗?答案劝君更尽一杯酒远上寒山石径斜1(2014四川卷)下列词语中,没有错别字的一项是()A打蜡顷刻生死攸关口干舌噪B飙升 印证 贻养天年 扶摇直上C巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡D皱褶 荧屏 风生水起 精简机构解析A项“噪”应为“燥”。B项“贻”应为“颐”。C项“彻”应“澈”。答案D2(2011江苏卷)

3、下列各组成语中,没有错别字的一组是()A归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶C孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙D运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田解析B项“卷”应为“券”,C项“拙”应为“绌”,D项“咳”应为“刻”。答案A3(2014天津卷)下列词语中没有错别字的一组是()A焕发剽悍鼎立相助失之毫厘,谬以千里B璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争,渔人得利C砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃,瓦釜雷鸣D甄别 笼络 休养生息 天网灰灰,疏而不漏解析A项“立”应为“力”。B项“璘”应为“遴”,“异”应为“溢”。D项“灰灰”应为“恢恢”。答案C(精彩PPT名师讲解

4、)常见词语易混字填空1原型原_毕露2.直接直_了当3附加无以_加 4.风声谈笑风_5委屈委_求全 6.成功计日_功7事故老于_故 8.直言仗义_言9一般略见一_ 10.经纬泾_分明11迎接_接不暇 12.义气_气风发13剧增与日_增 14.精心漫不_心15渊源_远流长 16.抱怨以德_怨17出奇出_不意 18.株连珠_璧合19留恋流_忘返 20.不齿不_下问21是非文过_非 22.截流开源_流23代劳以逸_劳 24.奇谈夸夸_谈25犄角_角之势 26.褴褛筚路_我的易混易错字:_答案1.形2.截3.复4.生5.曲6.程7.世8.执9.斑10.渭11.应12.意13.俱 14经15.源16.报1

5、7.其18.联19.连20.耻21.饰22.节23.待24.其25.掎26.蓝缕考点一同音误写先做后讲根据拼音,判断正误,并将错误的字改过来。(根据各省市高考题改编)bqndijbixizhncu答案泊舶,;磬罄,;,牒碟;,具俱,;,倍备;,;震振,振震,震阵;萃粹,萃粹,悴瘁。命题分析 在高考题中,考查到同音字时,错项设置方法是同音误写。而同音误写又分为同音异形字误写和同音近形字误写两种情况。同音异形字误写,如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”;同音近形字误写,如“国籍”的“籍”误写为“藉”。思维建模同音误写字技巧点拨1义辨法对音同异形字的意义有所了解,再结合整个词语来确定所应用的字,才不会

6、写错。【做一做,辨一辨】不谋而和_运愁帷幄_远见灼识_异曲同功_一如即往_共商国事_答案和合愁筹灼卓功工即既事是2形辨法汉字中使用频率最高的是形声字,形旁具有表意功能,如果把某个字的形旁的意义联系整个词语的意义来考查,就能准确地判断出词语的书写是否正确。【做一做,辨一辨】磬竹难书_相儒以沫_有侍无恐_甘之如贻_歌声缈茫_信马由僵_答案磬罄儒濡侍恃贻饴缈渺僵缰3音辨法对于有些汉字,我们可以根据字的读音来辨形,通过朗读该词,发现词中字的书写正误。如:饮鸩止渴,相形见绌。即学即练1根据拼音,判断正误,并将错误的字改过来。(根据各省市高考题改编)bqzh答案必毕,;奇其,奇其,;,质置,至置。2下列词

7、语中没有错别字的一组是()A一愁莫展名门望族共商国是绿草如茵 B墨守成规真知灼见人才挤挤湮没无闻 C精兵减政改弦更张优柔寡断优哉游哉 D再接再厉名贯九州不假思索不可名状 解析A项,愁筹;B项,挤济;C项,减简。答案D3下列各组词语中,有错别字的一组是()A嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C遒劲晋升搬师回朝返璞归真D诀窍蓬松不谋而合崭露头角解析C项,搬班。答案C考点二形近误写先做后讲请找出下列词语中的错别字并加以改正。(根据各省市高考题改编)口干舌噪()(2014四川卷)贻养天年() (2014四川卷)璘选() (2014天津卷)锒锒上口() (2014北京卷)暇想() (20

8、14福建卷)辨证法() (2014重庆卷)切蹉() (2014安徽卷)脉博() (2014山东卷)拨得头筹()(2013浙江卷)信笔涂鸭() (2013北京卷)眈误() (2013湖南卷)辐员() (2013湖南卷)养植业() (2013北京卷)修茸() (2013江西卷)精捍() (2013湖北卷)陷井() (2013浙江卷)赎职() (2012湖南卷)答案噪燥贻颐璘遴锒锒朗朗暇遐辨辩蹉磋博搏拨拔鸭鸦眈耽辐幅植殖茸葺捍悍井阱赎渎命题分析 汉字中有许多形近字,并且这些形近字绝大部分是因形声字而形近,但也有一些不是因形声字而形近,是纯粹的一种形近字。形近字还与同音字等结合紧密。考查时经常把形声字

9、和同音字放在一起来考查对汉字的正确书写能力。思维建模 形近误写字技巧点拨1以义辨形根据整个词义来判断字形。如“蛊惑”中的“蛊”是“腹中虫”的意思,这种虫能迷惑人的神志。“蛊惑”就是“以蛊惑之”的省略形式,意思是使人受迷惑而混淆视听,不明真相,所以写成“盅”是错误的。2联想记忆结合字的形旁和意义加以联想推断。例如:掇、缀、辍、啜。可以如此联想:用手拾掇屋子,用丝线连缀裙子,用车拉回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。3语境辨析这一方法不仅可用于形近字辨析,也可用于同音字及其他字形的辨析。在不同语境中用字也是有不同的,因此要注意根据字词适用的对象,采用变通法,即通过找同义词或相似语境来辨析字形。如“矫

10、揉造作”中的“矫”容易写成“娇”“骄”等,这时可采用变通法,换个词组来判断,如“矫”可用于“矫情”,而“娇”则可用于“娇气”。再根据“矫揉造作”的词义进行判断即可。即学即练1请找出下列词语中的错别字并加以改正。(根据各省市高考题改编)轻歌慢舞()(2012安徽卷)歌声缈茫() (2012湖北卷)廖廓() (2012湖北卷)得垄望蜀() (2012湖南卷)九洲() (2012江西卷)渲泄() (2012天津卷)伏卧撑() (2014山东卷)侯补() (2011江西卷)发贴子() (2011山东卷)眼花瞭乱() (2011山东卷)答案慢曼缈渺廖寥垄陇洲州渲宣伏俯侯候贴帖 瞭缭2下列各组词语中,没有

11、错别字的一组是()A沧桑笑魇耳濡目染蓬荜生辉B脉搏涣散按奈不住汗流浃背C喝彩炽热唉声叹气恼羞成怒D副刊贮立青出于蓝察言观色解析A项,魇靥;B项,奈捺;D项,贮伫。答案C3下列词语中没有错别字的一项是()A渲染候补霎时不落言筌B端详肆业坐镇怨天尤人C国粹吞筮神采要言不烦D盅惑钟磬青睐惹是生非解析B项,肆肄;C项,筮噬;D项,盅蛊。答案A考点三熟语中的易错字先做后讲请找出下列词语中的错别字并加以改正。(根据各省市高考题改编)时事造英雄() (2014湖北卷)真人不露象() (2014湖北卷)失之毫厘,缪以千里() (2014天津卷)天网灰灰,疏而不漏() (2014天津卷)促不及防() (2014

12、湖北卷)如雷灌耳() (2014湖北卷)除强扶弱() (2014山东卷)杞人尤天() (2014山东卷)声名雀起() (2013四川卷)循私舞弊() (2013四川卷)好高鹜远() (2013四川卷)故名思义() (2013安徽卷)卷帙浩烦() (2013福建卷)金璧辉煌() (2013江西卷)残羹冷灸() (2013江西卷)婷婷玉立() (2013江西卷)赔理道歉() (2013山东卷)答案事势象相缪谬灰灰恢恢促猝灌贯除锄尤忧雀鹊循徇鹜骛故顾烦繁璧碧灸炙婷婷亭亭理礼命题分析 从近年高考命题来看,熟语中的错别字的考查越来越多,越来越频繁,命题中几乎必不可少。熟语主要包括成语、俗语、歇后语、谚语等形式,考查的具体对

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