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1、后山学堂2019年2020学年我的小升初家长培训（一）和孩子一起走进小升初2020后山学堂我的小升初家长手册（一）走进小升初尊敬的各位家长：非常欢迎您参加今天的后山学堂我的小升初班的第一次家长培训。我们今天的培训主题是和孩子一起走进小升初。著名作家柳青说过：人生的路很漫长，但关键的往往只有几步。确实，对于我们普通人来说，升学，通过读书改变命运；就业，通过职业成就自己；成家，通过亲情激励自己；梦想，通过追求实现自我价值。人生的每一步路，无论遇见什么，都是难得的人生经历，都是一笔人生财富。每一步，都要认认真真地去走好。小升初，按照我的理解，是孩子人生路上的第一个关键步伐，升入优质初中，走进优质高中
2、的几率就大；考入优质高中，升入985、211、双一流高校的几率就大；孩子在不同的学段，遇见不一样的人，遇见的人越优秀上进，成就自己的机会也就越多。这就像一个良性循环的旋转梯子，通向梦想的彼岸，在未来遇见最好的自己。但教育孩子不是生产产品，你想生产出什么样的产品，你设计好就行。教育孩子，是每一步的倾心陪伴，是每一步的共同成长。你想让孩子考上名校，可你的视野却没有打开；你想让孩子爱上阅读，可你整天抱着手机，你只喜欢碎片化的浅阅读，你凭什么让孩子爱读名著？我们都知道小升初这一步很关键，正因为关键，我们才要陪孩子一起走！我们更要有静待花开的耐心和爱心。一、 如何正确理解小升初我2005年来到云大附中教
3、书，开始认识了一个词小升初。亲自目睹了一二一大街被围得水泄不通，只因为一件事，小升初考试。那时云附的老师福利好，每年会给一个可以降低10分录取的初中名额，因为这个名额，会有朋友的朋友的朋友找到你，亲戚的亲戚的亲戚找到你，有愿意送礼的，有愿意给钱的，那时还真把我这个从小地方来的语文老师吓着了。我大学毕业后回老家西双版纳州一中教了11年的书，版纳地方小，人情淳朴，我从未经历过这种阵势。但这样的事情引发了我深深地思考：一个降低10分录取的名额，只能帮到一个孩子；那我还不如教孩子知识，教他考试，让他自己凭本事考进去。于是我开始研究小升初，不就是一场考试吗？有那么难吗？于是就这样和小升初结下了不解之缘。
4、一晃10多年就过去了。于是今天在这里和您分享的对小升初的理解，是我这些年来不断经历、不断思考研究的结果。小升初的两层含义： 第一层：小学升入初中的择校考试；第二层：小学升入初中的知识衔接、学法适应、能力储备，心理准备。先说说第一层含义。这是我们绝大多数人对小升初的理解：认为小升初就是给孩子报个小升初的辅导班，参加考试考进优质初中就可以了。为了让孩子考进优质初中，有的家长三四年级就给孩子报所谓的小升初班，焦虑的情绪在不了解真相的家长心里蔓延；补习机构的各种营销方式，又加重了家长的这种焦虑。孩子马上六年级了，更是急得不行，别人的孩子都在上小升初培训班，我家的还没开始呢，于是一口气给孩子报两三个小升
5、初班，希望快速喂养，孩子最好一天把一年的东西都吃完。焦虑，是我接触N个小升初家长后发现的最负面的情绪。所以，我想帮助家长厘清几个问题。1.孩子升入初中的方式有几种？有两种。直升（公办初中）；择校（优质民办初中）一般的做法：先择校，没考上理想的优质民办初中后，由政府分配进入户籍或者学籍对应的公办初中。公办初中的优点：1.国家全额投资，完成九年义务教育，让每个孩子有学上；2.严格遵照国家教育政策，国家对教育的扶持都能享受；3.从2019年起，只有公办学校的初中毕业生，才有获得优质公办高中的定向生名额；3.不用交学费。公办初中的不足：1.生源没有选择；2.学风和中考成绩比不赢优质民办初中。优质民办初
6、中的优点：1.生源经过挑选，为出成绩打下了坚实的基础；2.中考成绩骄人；3.老师必须全力以赴，否则走人；4.会想法设法办出自己的特色，才能招到好学生。优质民办初中的不足：1.学费高，基本20000元/学年以上；2.作业多；3.非划片分配进入民办初中的学生毕业时无定向生资格今年，昆明公办初中仍实行“一校单点或一校多点、九年一贯以校划片，结合户口（或人户分离的实际居住地），免试、免费、就近或相对就近分配入学”。需要注意的是，按分配进入公办初中就读满3年的学生，毕业时方具有报考普通高中学校定向择优生的资格。但从2019年秋季学期起，非划片分配进入民办初中就读的学生，初中毕业时不得参加普通高中学校定向
7、择优生的招生录取。今年，昆明还将调整优质普通高中学校招生指标分配到区域内初中学校的招生政策。主城区定向生指标分配由原来的高中学校按六个片区划片范围分配名额到初中学校，调整为将主城区初中学校合并组合为28个单元，高中学校定向生名额分配到各个单元，使主城区所有具有定向生资格的初中毕业生均可报考主城区内一级高（完）中的定向择优生。上公办还是上民办？民办学校报哪一所最好？不要盲目跟风，要运用脑髓，放出眼光，去寻找最适合自己孩子发展的学校。李老师建议：1.家长一定要多和孩子有效沟通交流，引导孩子确立目标学校；2.一年的培训过程中家长要全力支持孩子（学费、时间、精力的付出；与老师的积极配合，督促孩子学习；
8、要跟进学习，不做甩手家长，不要拿我不懂或工作忙做借口，想着报个补习班交给老师就可以了，考不上的时候，就怪孩子不努力，老师不负责。）；3.家长一定要保持一颗平常心，成为孩子的主心骨。（小升初是孩子人生第一次惨烈的竞争，如何面对竞争，是孩子在小升初这个过程中的必修课，这一课上好了，终生受益。）2.孩子想要择校，该不该参加小升初培训班？几年级参加比较合适？应该参加小升初培训班。一般五年级暑假参加即可。小学迈进初中，不仅是一个学段的提升，更是孩子身心健康成长的一个关键节点。中学老师都知道，初中生是最难教的，特别是初二的学生，青春逆反最激烈。孩子如果对抗他学习的环境，不喜欢教他的老师，甚至和老师发生冲突
9、，基本上都会成为孩子成长路上的一个大坎。优质民办初中因为生源经过选择，孩子身边爱学习会学习的孩子多，相互影响，越来越好的几率更大；优质民办初中的老师基本上都是全国各地招聘来的，招聘教师的生存压力比公办学校的老师更大，（因为没有编制）老师必须教得出成绩才站得稳脚跟。因此我们想让孩子努力考进优质民办初中的想法是对的。但最优质的的云大系列和师大系列都非常难考，好学生竞争，常常失之1分。而专业的小升初培训，能够给孩子最好的助力。（注意：李老师说的是专业的小升初培训，不是所有打着小升初培训班的名号的都是真正的小升初培训，培训班选错了，耽搁的不仅是时间，更是孩子的未来人生。所以对于小升初培训班的选择，家长
10、应该慎之又慎，多了解，多比较，不盲目跟风，不轻信招生噱头。家长在选择的过程中越用心，对孩子的升学帮助越大。）专业的小升初培训班上一年就可以了。孩子五年级暑假入班，六年级毕业考试后参加择校考试，无论知识储备还是能力储备，一年强化培训刚刚好。只有读写能力较弱，数学思维不够的孩子，建议提前一年，即四年级暑假以后可以进入小升初的预备班，预备班主要应该训练孩子的阅读写作能力，数学思维能力。（家长不应该在焦虑情绪的支配下轻信各种谣传和营销噱头，比如包过、不包过退费、有名校推荐名额等等。越是我们需要的东西，越应该去学习，去了解，去比较，比较之后认真选择，选择最适合的。小升初这一年，是我们陪伴孩子成长最关键的
11、一年，我们必须和孩子一同学习，一同成长。）3.如何选择学校，如何帮孩子报名，如何准备材料，如何应对学校现场确认时的家长面谈？这些问题，您现在是后山我的小升初班的家长了，这一年，后山的老师会和大家一起，关注小升初的点点滴滴，李老师的三次家长培训，会教家长一步一步地去完成这些事情。4.如何理解“我的小升初”？“我的小升初”是李老师2010年开始收小升初 的学生时给班级取得名字，沿用至今。意思是，小升初培训一定要培养孩子自主学习的能力，让孩子从“要我学”的思想和行为习惯养成“我要学”的思想和行为习惯。小升初是我自己的事情，没有谁可以代替我去完成，父母老师只是我求学升学路上的助力，我要感恩他们。我的：
12、课要我自己上；作业要我自己做；考试是我自己考；没有谁可以替代我去完成小升初这件事。我的小升初我做主。再强调一下小升初的第二层含义。第二层含义常常被很多家长忽略，孩子即将面临小升初了，很多家长也只考虑到第一层含义，即参加小升初培训班的目的就是让孩子考上理想初中。这种想法当然没错。可有没有想过，培训了没考上呢？万一摇号摇上优质初中了呢？不管哪种方式，哪种结果，孩子总是要进初中的呀。孩子升入初中之后如何才能发展得更好？那既然用了一年甚至两年的时间来让孩子上小升初培训班，为什么不考虑到小升初的第二层含义呢？小升初培训，除了帮助孩子顺利完成选拔性考试之外，不是还应该帮助孩子顺利地完成小学进入初中的衔接吗
13、？这种衔接包括知识衔接、学法适应、能力储备，心理准备。小学到初中，对孩子来说是迈上了一个大台阶。初中老师的教法和小学老师不一样的地方太多，如果用一年在培训班的时间先适应一下中学老师的上课方法，不是更好吗？所以我的小升初班的老师都是初中或高中段的老师，采用初中的授课方式，教会孩子听课，做笔记，提出问题，解决问题。初中由于科目增多，老师盯管跟的力度远不如小学老师，所以更需要孩子有自主学习的能力，特别是上云附师附一类的学校，没有自主学习能力，简直跟不上，这也是很多孩子小学成绩很不错，初中就很平常或者直接跟不上的原因。所以我们想用“我的小升初”来培养孩子自主学习的习惯和能力。这样孩子不仅在一年的培训中
14、获得了考试竞争的实力，还顺利地完成了小初衔接，进入初中后孩子应有的知识储备，自主学习能力，初中的适应能力，都能在这一年里得到训练。这样，他无论进入哪所初中学习，无论是自己考上的，还是摇号摇上的，还是直升公办初中，一年的小升初培训，孩子已经在为升入初中做着准备了，对孩子都是获益匪浅的。三、后山我的小升初课程解读我在西南师范大学读研究生时，学习的专业是课程研究。因此对课程开发应该说还是很专业的。对于一门课程的设置，如何安排时间，如何配备师资，如何确定学习内容，要达到什么样的教学效果？如何检测教学效果，都是应该充分考虑，认真规划的。后山我的小升初计划书就是李老师制定的。一年的学习计划，将会有序推进。
15、一年培训的教材，都是我主持编写的，不是哪里随便买一本小升初辅导书就可以开班的那种。后山所用的每一套语文数学模拟卷，都是经验丰富的一线老师原创，针对性和训练价值都极高，也不是买几套小学毕业考试的卷子让学生做一做就敢叫小升初模拟考的那种。这些年，我听到看到各种借助小升初的名号赚钱的做法，有人敢吹敢做，居然也有家长敢听敢信。（从家长的角度来说，只要保持一颗平常心，不急不躁，多学习多比较，甚至多去听听课，就能去伪存真了）2010-2019年，我自己一直上着小升初培训班的课，但因为是云附的老师，不好声张，只带亲戚朋友同学或熟人的孩子，不多收，在我的精力范围内，所以多年下来也送了很多孩子进云附或师附。很多
16、孩子小升初跟着我学语文，初中高中还跟着我学语文，那是因为李老师教会了他们一样东西，他们觉得很有用，那就是要读万卷书，要行万里路，要励志自己，要跟有梦想的人相处。今年3月，为了有自由的时间实现世界游学的梦想，我从云附辞职了，但积累下来的这些经验还不想浪费，于是继续做“我的小升初”。（计划书解读）四、昆明市小升初政策解读（以2019年为例）2019年昆明市小升初限报民办初中名单1 昆明西南联大研究院附属学校（2019年211.50分录取）2 云南大学附属中学(一二一校区）（2019年255分录取）3 云南大学附属中学星耀学校（2019年246分录取）4 云南大学附属中学呈贡校区（昆明呈贡新区中学）（2019年252分录
