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1、传统文化作业练习一第一章、 第二章一、填空1、中国传统文化是指 1840 （鸦片战争以前）的文化。2、广义的文化是指人类创造的一切 物质的 和 精神 的成果的总和。3、狭义的文化是指 社会意识形态 ，如哲学、宗教、教育、历史文学、艺术等。4、儒家学派代表人物是 孔子 、颜子、曾子、子思、孟子 、 荀子 等。5、 “仁” 的概念是孔子学说的核心，也是礼的内在基础。6、 墨家学派的创始人是 墨子 ，他的思想核心是 兼爱。7、庄周梦蝶体现了 道 家思想精神。8、汉代官方哲学的最大代表是汉代哲学家 董仲舒 。9、玄学家们把 老子 、 庄子 和 周易 称为“三玄”10、宋明理学的创始人是 周敦颐 。二、
2、选择题1、商代文字记录材料主要是保存在甲骨、铜器、及其他器物的刻辞里，其中以 A 上的刻辞为最多。A、甲骨 B、铜器 C、其他器物 D、纸张2、被后人奉为“亚圣”的是 B 。A、孔子 B、孟子 C、董仲舒 D、朱熹3、孙子兵法是 B 学派的经典著作。A、法家学派 B、兵家学派 C、名家学派 D、阴阳五行家学派4、理学的集大成者是 C 。A、周敦颐 B、张载 C、朱熹 D、程颢5、“疱丁解牛”的故事说明只有顺应自然来接人待物，才能得心应手，游刃有余，这反映了中国传统哲学“天人之辩”中 B 的思想。A、天人交相胜的观点 B、天道自然的思想 C、天人相分的观点D、重人事，轻天道的观点6、先秦时代讲动
3、变最深刻、最丰富的著作是 。A、论语 B、庄子 C、易传 D、孟子7、“白马非马”体现了传统哲学的 C 之辩。A、天人之辩 B、动静之辩 C、名实之辩 D、形神之辩8、孔子的“讷于言而敏于行”体现了传统哲学的 A 之辩。A、知行之辩 B、形神之辩 C、动静之辩 D、天人之辩9、范缜以刀刃比喻形体，以刀刃的锋利比喻精神说明锋利乃为刀刃所派生。这体现了传统哲学的 C 。A、名实之辩 B、知行之辩 C、形神之辩 D、动静之辩10、 A 说：“朝闻道，夕死可以”。A、孔子 B、老子 C、荀子 D、孙膑三、名词解释1、 文化文化有广义和狭义两种概念，广义的文化是指人类创造的一切物质的和精神的成果的总和。
4、其中包括物态的、制度的、行为的和心态的的等不同层次。狭义的文化是指社会意识形态如哲学、宗教、教育、历史、文学、艺术等。本书所讲的文化，基本上取狭义。2、 明清实学 明末直至清朝，从宋明理学中分化出来一股与之对立的新的社会进步思潮，明清实学。它的最基本特征是“崇实黜虚”，鄙弃宋明理学的空谈心性，束书游谈的空疏学风，对中国的近代思想产生了深远的影响，它大致经历了三个阶段：明清之际的经世之学，清朝中叶的乾嘉之学，晚清的“公羊之学”。3、 名实之辩 在中国古代哲学中，作为认识论与逻辑学的一个重要问题，自先秦以来一直有着名实之辩。“名”指名称或概念，“实”则指实在，即名称或概念所称谓的客观事物。“名”和
5、“实”是中国古代哲学的又一重要范畴。四、简答题1、 中国传统文化的主要特点v （一）以人为本 以人为本的人文主义或人本主义向来被认为是中国传统文化的一大特色。v （二）强大的延续力 人类历史上，只有中国传统文化是长期延续发展而从未中断过的。v （三）以和为贵 中国传统文化历来重视”和“、”和谐“，崇尚”人和“，主张”和为贵“。v （四）重道德 道德中国的宗法礼教中占支配地位，形成了中国传统文化道德中心的倾向。 v （五）实践理性 所谓实践理性，主要体现为一种重现实、重实践、重事实、重功效的思想方法和价值取向。2、 董仲舒的思想主要有那些方面 1）董仲舒认为人君受命于天，如果人君无道，天即降灾异
6、来谴告和威慑，这就是他的“天人感应”学说。 2）董仲舒主张“道之大原出于天，天不变，道亦不变”。3）对于人君应当如何统治的问题，他主张效法天道。3、 明清实学的思想有哪些特点 第一、经世致用的精神。 第二、实事求是的精神。 第三、独立的批判精神与启蒙意识。4、 天人之辩主要有那些观点 第一、重人事轻天道的观点。第二、天道自然的观点。第三、“天人相分”的观点。第四、“天人交相胜，还相用”的观点。 五、问答题1、 中国传统哲学的特点 第一、侧重于人生哲理的探讨。第二、哲学与政治、伦理含融不分。第三、整体把握、直觉体悟的思维方式。第四、独特的表现形式。2、 学习中国传统文化的目的、意义 （一）学习中
7、国传统文化可以增强民族自豪感和爱国情怀。 （二）学习中国传统文化有助于改革开放和现代化建设。 （三）学习中国传统文化有助于祖国统一，中华振兴。 （四）学习中国传统文化有助于加深对祖国历史的理解。 （五）学习中国传统文化可以提高人的文化素养和思想品位。传统文化作业练习二第三、四、五章一、填空1、孔子“仁”的内涵是 “仁者，爱人” ，“仁”的基本原则是 “ 己欲立而立人，己欲达而达人” 。2、管仲把“礼、义、廉、耻”定为国之 “ 四维” 。3、董仲舒把仁、义、礼、智、信列为“五常之道”，把 君为臣纲 、 父为子纲 、 夫为妻纲 列为“三纲，三纲五常成为封建道德的核心内容。4、中国原始宗教的主要崇拜
8、形式有自然崇拜、灵物崇拜、 图腾崇拜 、 祖先崇拜 、 英雄崇拜 和灵魂崇拜。5、我国唯一的土生土长的系统宗教是 道教 。6、佛教是 一世纪 前后传入中国的。7、佛教的主要宗派有天台宗、华严宗、唯识宗、 净土宗 和 禅宗 。8、被称为“汉代孔子”的是 9、朱子读书六法： 、 、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。10、颜元在教育目的上，提倡培养 “经世致用” 人才。二、选择题1、推崇自然人性，倡导任其自为的人生观是 A 的思想。A、儒家 B、墨家 C、魏晋玄学 D、佛教2、宣称人生苦海无边，宣扬善恶因果、灵魂三世轮回等教义，主张过禁欲主义的人生，是 C 的主张。A、儒教 B、道教 C、佛教
9、 D、伊斯兰教3 在道德修养上B倡导奉行“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国平天下”。A、魏晋玄学 B、宋明理学 C、明清实学 D、乾嘉学派、 4、把真实存在或者幻想出来的历史人物加以神话作为崇拜的对象，这是 C 。A、图腾崇拜 B、祖先崇拜 C、英雄崇拜 D、灵魂崇拜5、“道生一、一生二、二生三、三生万物”的宇宙起源论是 C 教的根本信仰。A、儒教 B、佛教 C、道教 D、基督教6、佛教里有大乘佛教，小乘佛教等派别，只注重个人解脱，是 B A、大乘佛教 B、小乘佛教 C、禅宗 D、华严宗7、 C 皇帝御书“万事师表”悬于孔庙大成殿。A、唐太宗 B、康熙 C、乾隆 D、汉武帝8、论衡
10、是我国古代伟大的唯物主义思想家和教育家 A 的著作A、王充 B、王安石 C、王守仁 D、黄宗羲9、 A 以性三品为基础，把人性分为上品、中品、下品，阐述其教育理论及教育主张。A、董仲舒 B、韩愈 C、朱熹 D、颜元10、黄宗羲的 A 是中国史学界第一部系统完整的断代哲学思想史巨著。A、明儒学案 B、明夷待访录 C、三经新义 D、五经正义三、名词解释1、传统道德规范 一般来说，传统道德规范有两种：一种是有理论形态的，是指伦理学家概括出来的，或者是由统治阶级提倡并上升为理论的道德规范；另一种是习俗形态的，是指那些虽然未能在理论上体现或表述出来，但在世俗生活中得到了广泛认同与奉行的道德规范。2、四谛
11、说 谛即真实无妄的道理。“四谛”包括苦、集、灭、道，是佛教坚持的四种宗教义谛。3、蒙学 就是对儿童进行启蒙教育的学校，蒙学的教材称为“梦学书”“小儿书”。四、简答题1、 中华民族传统美德的主要内容仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、克己奉公、修己独慎、见利思义、勤俭廉正、笃实宽厚、勇毅力行2、儒教的基本思想P47-493、中国古代教育原则和方法P97-98五、问答题1、 中国传统道德对公共道德、职业道德和家庭道德建设的现代意义p39-412、 中国传统宗教有那些特征P55-603、 中国传统教育思想的总体特征P101-104中国传统文化作业3中国传统文化概要作业3一、 填空题1、_先秦_是
12、中国史学的奠基时期。两汉是我国史学的确立时期。-隋唐-是我国古代史学的繁荣时期。-明清-是我国史学的嬗变时期。2、_和-中的一些作品，便是我国最早的历史文献。3、史记我国历史上第一部-。4、唐代著名史学家-所著的-，是我国历史上第一部史学理论专著。5、唐人杜佑所著-，是我国历史上第一部专门记述历代-沿革变迁的通史著作。6、五代宋元时期民族史得到了大发展，这一时期写成的民族史著作有-、-、-、-、-等。7、黄宗羲的-、-开我国学术专史之先河。8、-代表了先秦编年体史书的最高水平。9、先秦散文早期多采用-，以-、-为代表。10、史记的宗旨是-。11、唐代-的胜利，是我国散文发展的转折点。12、李白被称为-，杜甫被称为-，白居易被称为-。13、宋初的“北宋四大家”是-、-、-、-。14、中国小说经历了-、-和-三个阶段以后，到明代，在艺术上已日趋成熟。15、-与-的关系，是中国古代文论的中心问题。二、 单项选择题1、 我国的第一部纪传体通史是（ B ）。A春秋B史记C左传D汉书2、汉书是我国第一本（B ）史书。A 纪传体B 断代史C 通史D 官修
