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1、第三师第二中学20142015学年度教师继续教育校本培训计划(50课时. 教师继续教育特色培训计划 （第三师第二中学20142015学年度）本学年我校校本培训计划将按照第三师 新疆生产建设兵团第四个五年管理周期（2014-2018年）中小学和幼儿园教师校（园）本培训指导方案的文件精神,结合我校实际,创造条件,认真做好校本培训的组织管理工作,促进校本培训的健康发展. 一、做好培训动员工作校本培训是促进教师终身学习和有效发展继续教育的基本途径,在建设教师基层学习型组织、提高学校的办学水平,促进学校的可持续发展和教师的专业化成长等方面发挥着重要作用.有利于解决学校教学中的实际问题,有利于提高教师继续
2、教育工作的质量和效益.每位教师必须按要求参加学校组织的校本培训活动. 二、 培训的内容 1.师德培训认真组织教师学习优秀教师的先进事迹,继续以“教师的专业成长和幸福人生”为主题,开展教师读书和自我培训活动.结合学校自身实际,开展教师思想政治教育和职业道德教育,强化教师自我修养,提高教师职业道德素质,以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生,潜移默化,培养思想健康、行为规范的学生. 2.教育理论和专业知识的培训.根据教师实际需要和学科教学的特点、要求结合本学期基于问题学习的主题活动,进一步组织教师学习现代教育理论以及相关的理论知识,使教师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为主要形式,巩固、拓宽
3、专业基础知识,不断丰富和更新学科知识,以扎实的专业知识,更好地完成教育教学任务.3.教育教学能力培训.根据教师职业基本功和专业基本功要求,开展教学实践和技能培训,本年度教研组要把展示课的研讨、课题研究、案例及教学论文的撰写作为重点工作.4.加强现代教育技术培训,提高教师教学技能.积极引导教师,运用教学理论,对教学问题进行实践、研究、反思、总结,对教育信息进行收集、处理、共享,使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性. 5.现代信息技术知识的培训利用网络,对教师进行资料下载、幻灯制作、fiash制作等学习培训. 6.青年教师的专线培训通过组织帮扶对象,利用听评课、师徒结对等形式,促进
4、青年教师业务技能和水平的提高.（帮扶对象为刚进校的青年教师）三、培训的形式根据学校实际,学校将采用灵活多样的方式处理好集中面授与教师自我学习、专题培训与系统培训、校内培训与校外学习等之间的关系,积极探索与设计校本培训的有效形式.本学年学校校本培训的基本形式采取专题学习、读书自学、案例反思、课题研究、班主任论坛、网上学习、教学行动研究等. 四、 培训管理1、成立培训领导小组,教务处、教研室、办公室分工负责,具体管理和指导全校的校本培训工作.2制定学期计划,并上报教师继续教育主管部门或教师培训机构备案. 3实施培训计划.严抓校本培训的考勤、记录、考核、书面总结等过程管理工作,并及收集整理校本培训的
5、计划书、培训记录、学员成果、学员成绩、书面总结等资料档案管理工作.4将教师的培训成果与教师年度考核、评定职称等联系起来,使之成为重要考核指标.5学校根据培训需要,拨出培训专项经费,保障培训工作落实到位.第三师第二中学 2014年9月第三师第二中学20142015学年度教师继续教育特色培训计划生物化学a一,名词解释1, 解偶联试剂2, 血浆脂蛋白3, 酮血症4, 增色效应5, 光合磷酸化6, 葡萄糖-丙氨酸循环7, 生物酶工程8, 泛素9,10, 二,论述题1,糖蛋白的生物学功能2,有一条单链dna和一条单链rna相对分子质量相同,用什么教师继续教育特色培训计划 （第三师第二中学20142015
6、学年度） 本学年我校校本培训计划将按照第三师 新疆生产建设兵团第四个五年管理周期（2014-2018年）中小学和幼儿园教师校（园）本培训指导方案的文件精神,结合我校实际,创造条件,认真班队会材料 诚信与我同行 富锦市上街基小学张波 诚信与我同行活动目的:通过这次主题队会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人.活动过程:主持人甲:诚信,古往今来,多少人描绘你,向往你,追求你,想从你那儿得到学 羁 年 第 期 地理故事 , 让你 的地理课堂熠熠生辉刘晓娇 （ 甘肃 省酒泉 市 实验 中学 ） 随着教育改革 的继续深人 地理 知识教 育在 素质教育 中 占据 了越来 越重要 的地 位 终 本文由()首发,
