《数据库应用技术》

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1、数据库应用技术数据库应用技术信息工程系信息工程系 计算机应用技术教研室：金计算机应用技术教研室：金 松松说课提纲说课提纲课程设置课程设置1教学内容教学内容2教学设计教学设计3教学组织与实施教学组织与实施4特色与创新特色与创新5一、课程设置一、课程设置o 依据依据计算机应用技术计算机应用技术专业专业、计算机、计算机信息管理专业的信息管理专业的人才培养目标人才培养目标o在课程建设过程中，力求做到在课程建设过程中，力求做到课程课程设置科学合理设置科学合理。课程定位课程定位 根据职业工作岗位要求根据职业工作岗位要求智联招聘智联招聘( (一个月一个月) )岗位名称岗位名称岗位数岗位数数据库管理数据库管理

2、85648564数据库设计数据库设计61266126数据库应用数据库应用41254125数据库维护数据库维护12911291数据库营销数据库营销11851185数据库服务数据库服务11791179合计岗位数合计岗位数22470课程面向岗位任职需要，定位于培养课程面向岗位任职需要，定位于培养“懂理论，会操作懂理论，会操作”、“理论够用、理论够用、注重实践注重实践”的技能应用型人才，注重的技能应用型人才，注重数据库技术的数据库技术的理论学习和实践操作能理论学习和实践操作能力。力。数据库开发工程师数据库开发工程师数据库管理员数据库管理员岗位工作：岗位工作：数据库管理员数据库管理员后台数据库开发与设计

3、人员后台数据库开发与设计人员o岗位核心能力数据库基础能力数据库基础能力编程能力编程能力数据库管理能力数据库管理能力综合能力综合能力课程定位课程定位 根据职业工作岗位要求根据职业工作岗位要求课程目标课程目标o课程地位：课程地位：职业技术课程、核心主干课程o核心专业技能核心专业技能：n能正确分析设计数据库项目n具备开发实际数据库项目的初步能力知识目标知识目标了解了解SQL的特点、理解数据库技术中的基本概念的特点、理解数据库技术中的基本概念掌握掌握T_SQL的定义、操作和控制语句的编写的定义、操作和控制语句的编写能力目标能力目标具有利用相关知识进行简单具有利用相关知识进行简单DBMS的设计开发能力的

4、设计开发能力能够利用数据库理论设计建立、管理和维护数据库能够利用数据库理论设计建立、管理和维护数据库素质目标素质目标培养学生项目合作、团队精神以及沟通能力；培养学生项目合作、团队精神以及沟通能力；培养学生逻辑思维能力和分析解决问题的能力培养学生逻辑思维能力和分析解决问题的能力课程目标课程目标课程设计课程设计教学特点教学特点教学特点教学特点教学理念教学理念教学理念教学理念能力本位能力本位理论够用为度理论够用为度突出实践突出实践动手优先动手优先实践能力培养为主实践能力培养为主理论教学为辅理论教学为辅程序设计程序设计前导课程前导课程计算机应用基础计算机应用基础后续课程后续课程JSPJSP程序设计程序

5、设计MISMIS信息系统开发信息系统开发 数数据据库库应应用用技技术术程序设计基础程序设计基础前导、后续课程前导、后续课程二、教学内容二、教学内容体系类别体系类别具体知识点具体知识点 学时百分比学时百分比知识知识实体实体-关系图，关系规范化理论，数关系图，关系规范化理论，数据模型，据模型，SQL语言，数据库应用项目语言，数据库应用项目开发过程开发过程10%技能技能数据库和表、数据库和表、查询、视图、关系，数查询、视图、关系，数据库访问、设计、据库访问、设计、创建和使用创建和使用 55%应用应用用用SQL开发实际的数据库应用系统开发实际的数据库应用系统 35%教学重点、难点教学重点、难点重点重点

6、 难点难点数据库的概念结数据库的概念结构设计、构设计、存储过程、存储过程、触发器、触发器、数据库的安全性数据库的安全性对对SQL 数据数据库的设计、库的设计、建立、应用、建立、应用、维护等维护等 精讲细讲精讲细讲 精练多练精练多练 案例讨论案例讨论 项目设计项目设计解决方式解决方式教材选用和教材建设教材选用和教材建设 选用高职高专实用规划教材：选用高职高专实用规划教材：SQL Server 2005实用教程实用教程，清华大学出版社，清华大学出版社参考资料参考资料： 出版社出版社 SQL Server 数据库应用设计案例汇编数据库应用设计案例汇编中国铁中国铁道出版社道出版社 拟编写拟编写与教材配

7、套的与教材配套的数据库实训讲义数据库实训讲义三、教学设计三、教学设计教学特点教学特点教学特点教学特点教学理念教学理念教学理念教学理念能力本位能力本位理论够用为度理论够用为度突出实践突出实践动手优先动手优先实践能力培养为主实践能力培养为主理论教学为辅理论教学为辅教学模式教学模式任务驱动：任务驱动：任务驱动：任务驱动：项目分解，示范教学项目分解，示范教学情境体验，分组讨论情境体验，分组讨论明确目标，激发兴趣明确目标，激发兴趣教、学、做一体化：教、学、做一体化：教、学、做一体化：教、学、做一体化：理论联系实际理论联系实际模仿提高模仿提高项目导向：项目导向：项目导向：项目导向：校内与校外结合校内与校外

8、结合实际应用和综合运用实际应用和综合运用项目开发能力项目开发能力演示演示“现成现成”的的数据库管理系统数据库管理系统上机实训上机实训综合应用综合应用案例分析教学法案例分析教学法分组讨论分组讨论角色扮演角色扮演讨论式讨论式实践教学实践教学方法手段方法手段启发引导启发引导保障条件保障条件教师队伍教师队伍具有能胜任本课程教学需要的教学队伍：本科以上83%，硕士占17%。高级职称占50%，双师比例83%。校内教学环境与教学设施校内教学环境与教学设施多媒体教室实训机房校园网校外教学环境与教学设施校外教学环境与教学设施武汉圣新宇网络工程有限公司、武汉华为（创时代）科技有限公司、新胜科技有限公司、武汉市泰和文仪信息技术有限公司四、教学组织与实施四、教学组织与实施五、特色与创新五、特色与创新教学模式：教学模式： 参观企业参观企业 校外实训校外实训 工学结合工学结合教学模式：教学模式： 仿真实际工作环境仿真实际工作环境 案例讨论案例讨论 项目驱动项目驱动教学模式：教学模式： 制作多媒体课件制作多媒体课件教学平台：教学平台：构建网络教学平台构建网络教学平台作业形式：作业形式： 书面作业书面作业 实训报告实训报告 专题讨论专题讨论课程改革课程改革考核模式：考核模式： 上机操作上机操作 卷面考核卷面考核学生实训作品展示学生实训作品展示