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1、 城南中学20102011教学工作计划 指导思想: 以三个代表重要思想为指导,牢固树立科学发展观。坚持育人为本,与时俱进,进一步深化课程改革,以提升教育质量为中心,以树立忧患意识为动力,坚持人人发展,和谐发展的办学理念,以求实、务实、落实、扎实的工作,争取教学质量上的新突破。具体工作:1、建成并完善教学质量管理网络。进一步完善教学管理领导网络工作,明晰学校教学管理网络的岗位责任制,齐抓共管,保证学校教学工作的政令畅通。教学工作是一把手工程,一把手校长亲自抓,视教学质量为生命线;分管校长重点抓,深入教学第一线,及时地、有针对性、有目的地开展各种教学活动;教学处与年级组长分头抓,加强各年级教学管理
2、的力量;教研组长具体抓,把学校教学的具体工作细化落实到本学科,保证学科质量不断提高。校级干部分管各个年级,每个行政成员蹲班深入教学第一线,形成科学完备的教学质量管理体系。2、贯彻教学常规管理制度。认真贯彻教委、学区以及学校制定的教学常规管理制度。进一步落实、规范教师教学常规,把新的教代会通过的有关制度落到实处,所有有关教学的考核工作,有关部门都要做好认真记录。教学常规检查(上课)每天落实,实行行政领导值日检查责任制,每周一公示,每学年将此项检查结果作为教学常规管理的重点依据之一。备课(导学案)、作业辅导等实行学月检查制度,检查结果记录在案,违纪违规进行公示,以便及时掌握情况,反馈信息,管理到位
3、。3、教学五认真落实的具体办法。在课改的新形势下,努力更新教师的教学理念,把五认真落到实处。(1)加强集体备课。各备课组在第二周前制定出备课计划,计划中明确规定备课时间、地点、内容、主讲人,每周至少集体备课一次(每次活动不少于一节课时间),活动情况要有记录。学校行政领导分头参加各个教研组的活动,指导检查教研组工作,督促集体备课落实、到位。(2)进行导学案、作业、辅导等的检查。学校对教师的导学案和学生作业的量及批改、辅导情况进行定期检查和不定期抽查,开学、期中、期末由教学处组织教研组长普查。普查、抽查完都要认真记录,并将发现的问题及时反馈给教师。(3)开展好听课活动。实行每周一天的听课日制度,努
4、力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。提倡推门听课制度。校级领导、教学处主任、科任教师每学期听课量要按规定听足够量。期末要按时上交听课记录。(4)做好月考、期中、期末考试工作,进行教学质量跟踪。学校对各年级主要学科继续采用月考方式,时间安排在每一学月末。考试试卷严格按照中考的标准制定,并在考试前一周交教学处检查,教学主任签字后方可付诸印刷。对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级,通过质量分析,查原因,找差距,促质量提高。教学处对期中、期末各科教师的教学质量以多种形式进行横向、纵向对比,公正、中肯、实事求是地进行评价。校长室、教务处可通过在学生中开展问卷调查、小型座谈会等形式对教师的师德、法规执行、教学情况等进行调查,加强师生间的沟通,促进教师素质的提高。 1/2 12下一页尾页2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4