《蒹葭公开课精美课件...》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒹葭公开课精美课件...（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016 11 23 蒹 葭 苍 苍 白 露 为 霜 所 谓 伊 人 在 水 一 方 溯 洄 从 之 道 阻 且 长 溯 游 从 之 宛 在 水 中 央 苍苍 茂盛的样子 伊人 那人 指所爱的人 溯洄 逆流而上 洄 上水 逆流 从 追寻 阻 艰险 溯 游 顺流而下 宛 好像 仿佛 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 芦苇一片白苍苍 清早露水变成霜 我所爱的心上人啊 站在对岸水那方 逆流而上追寻她 道路艰险又漫长 顺流而下去找她 好像就在着水中央 蒹 葭 萋 萋 白 露 未 晞 所 谓 伊 人 在 水 之 湄 溯 洄 从 之 道 阻 且 跻 溯 游
2、从 之 宛 在 水 中 坻 萋萋 茂盛的样子 晞 干 湄 岸边 水草交 接的地方 跻 高 坻 水中高地 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 芦苇一片凄凄清清 清晨露珠尚未干 我所爱的心上人啊 她就站在河那边 逆流而上追寻她 越走越高道儿难 顺流而下去找她 像是站在水中小洲上 蒹 葭 采 采 白 露 未 已 所 谓 伊 人 在 水 之 涘 溯 洄 从 之 道 阻 且 右 溯 游 从 之 宛 在 水 中 沚 采采 茂盛 众多 未 已 还没有完 已 停止 涘 水边 右 弯曲 沚 水中的小块陆地 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右
3、溯游从之 宛在水中沚 芦苇茫茫连成片 清晨露水没有完 我所爱的心上人啊 她就站在河那边 逆流而上追寻她 道路险阻又弯曲 顺流而下去找她 像是藏身水中陆地上 本文着力写主人公的远望 一开始 他若有所思地站在水边 向对岸望去 看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走 来 心里很高兴 可不久 芦苇挡住了 他的视线 看不到她了 他以为那姑娘 正向上游走去 也就沿着河岸向上走 走了长长的一段艰难而又曲折的路 却 依旧是什么也没有看见 他不灰心 又 折回来去追寻好 最后终于看到她正站 在河中的一个小洲上 这时他内心便充 满了喜悦 蒹葭苍苍 蒹葭苍 苍 蒹葭苍盛 1 你发现了诗歌什么特点 蒹葭 蒹葭苍蒹葭苍 苍苍
4、白露为霜 白露为霜 所谓伊人所谓伊人 在水一方 在水一方 溯洄从之溯洄从之 道阻且长 道阻且长 溯游从之溯游从之 宛在水 宛在水 中中 央央 蒹葭萋萋 白露未蒹葭萋萋 白露未晞 晞 所谓伊人 在水之所谓伊人 在水之湄 湄 溯洄从之 道阻且溯洄从之 道阻且跻 跻 溯游从之 宛在水中溯游从之 宛在水中坻坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 沚 音韵美 即物起兴 重章叠句 双声叠字 2 你看到了什么画面 v 所谓伊人 在水一方 v所谓伊人 在水一方啊 诗中描写了哪些景物 有什么
5、 特点 有什么作用 芦苇 白露 秋水 景语即为情语 景为情设 情 由景生 情景交融 再现意境 把情感推向高潮 请你试用一句话来表现诗中优美的画面 读这首诗 我仿佛看到了 读这首诗 我仿佛听到了 例 读这首诗 我仿佛看到了萧瑟的 秋风中苇丛起伏 芦花白茫茫一片 3 你听到了什么 溯洄从之 道阻且长 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 溯游从之 宛在水中央 宛在水中央 唉 v溯游从之 宛在水中央 v溯游从之 宛在水中坻 v溯游从之 宛在水中沚 vv vv vv 手如柔荑 t 肤如凝脂 领如蝤 qi 蛴 q 齿如瓠 h 犀 x 巧笑 倩兮 美目盼兮 诗经 卫风 硕人 望美人兮天一方 意境美 如空中之音 相
6、中之色 水中之月 镜中之 像 言有尽而意无穷 宋 严羽 沧浪诗话 含蓄 神秘 朦胧 4 解读 伊人 形象 v诗源情而绮靡 v情感美 v绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 v绿草凄凄 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 v我愿逆流而上 依偎在他身旁 v无奈前有险滩 道路又远又长 v我愿顺流而下 找寻他的方向 v却见依稀仿佛 他在水的中央 v我愿逆流而上 与他轻言细语 v无奈前有险滩 道路曲折无已 v我愿顺流而下 找寻他的踪迹 v却见仿佛依稀 他在水中伫立 诗的主 人公是怎样 一个形象 为自己的理想目标 而上下求索 不怕艰 难险阻 矢志不渝的 青年 所 谓 伊 人 指的仅仅是一 个美丽的女子吗 我们
7、只把 伊人 视为作者所敬仰和 热爱的人即可 深入思考 1 爱情说 近代学者余冠英认为 这篇似是情诗 男 或女词 翻译家许渊冲就将这首诗译成a love song 伊人 是the lover 2 明志说 伊人 象征高洁品质 代表自己对美好高 洁品质的追求 3 讽刺说 汉代 毛诗序 中说 蒹葭 刺襄公也 未能用周礼 将无以固其国焉 意思是说这首诗是讽刺秦 襄公的 因为他不遵守周礼 因此将招来亡国之祸 东 汉郑玄 诗笺 秦处周之旧土 其人被周之德教日久矣 今襄公新为诸侯 未习周之礼法 故国人未服焉 所谓 伊人 是 知周礼之贤人 乃在大水之一边 假喻以言远 4 求贤说 清代学者姚际恒认为 伊人 是春秋
8、时代 一位隐居水边的贤人 该诗表达了君主求贤招隐之意 5 人生哲理说 涵盖了世间各种可望而不可即的人 生境遇 情人难得 知音难觅的怅惘 仕途坎坷 功业未 遂的忧思 理想幻灭 前途渺茫的失望 情景交融 虚实相生 重章叠句 起兴手法 拓展 1 蒹葭 中点明季节的诗句 2 蒹葭 写清秋萧瑟景象 环境 的语句是 3 蒹葭 中以秋景作为发端 给人以凄凉之感的诗句 是 4 蒹葭 中表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求 的诗句是 5 蒹葭 中借交代对象与地点表现相望所爱之人 可 望而不可及的无限情思的诗句 6 蒹葭 中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚 幻意境 蕴含执着 炽烈的相思之情的句子是 蒹葭苍苍 白露为霜 蒹葭苍苍 白露为霜 蒹葭萋萋 白露未晞 蒹葭采采 白露未已 蒹葭苍苍 白露为霜 溯洄从之 道阻且长 所谓一人 在水一方 溯游从之 宛在水中央 溯游从之 宛在水中坻 溯游从之 宛在水中沚
