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1、 丰台二模语文试卷 一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A畸形(j) 脊梁(j) 既往不咎(ji)B怪癖(p) 剔除(t) 鲜为人知(xin)C瞥见(pi) 星宿(s) 锐不可当(dn)D字帖(ti) 模样(m) 妄自菲薄(fi)2根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是A此次暑期西北之行,最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_(驰、弛)了。“驰”有“跑得很快”的意思,“弛”有“放松”的意思,横线处应填“驰”。B进行科学研究,必须勤于考_(察
2、、查)和思索,才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思,“查”有“检查”的意思,横线处应填“察”。C.为确保工作的顺利开展,各部门应主动加强沟通协调,不得各行其_(事、是)。“事”有“事情”的意思,“是”有“认为正确”的意思,横线处应填“是”。D我们要从失败中吸取教训,及时有效地调整策略,以免重蹈_(复、覆)辙。“复”有“又,重复”的意思,“覆”有“翻倒”的意思,横线处应填“复”。3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语确的一项是张老师是位中学教师,如今已是桃李满天下。在他70大寿时,很多在不同岗位上做出杰出贡献的学生来看望他,他看着学生们,不禁感叹道:“你们真是_啊!”体重二百斤的董
3、磊查出脂肪肝,在医生建议下,他开始每天晨跑一小时的运动治疗法。三个月后检查发现体重减了十多斤,病情未见好转,董磊不禁对运动治疗法产生了怀疑。医生提醒他:“治疗刚开始三个月,别忘记_的道理,坚持一年后定会有疗效。” ww w.A句填“略胜一筹” 句填“种瓜得瓜,种豆得豆”B句填“略胜一筹” 句填“滴水穿石”C句填“青出于蓝而胜于蓝” 句填“滴水穿石”D句填“青出于蓝而胜于蓝” 句填“种瓜得瓜,种豆得豆”4依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是今年至1北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时,丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园林”为主题的“园博
4、会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台,北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。A修改:使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。B修改:将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。C修改:建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。D修改:将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。5结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是嫉妒导致恶,极端的嫉妒导致邪恶,一个嫉妒心太重的人,是_,也是_,他总是从别人的成功与喜悦中感到失败和痛苦。这种挫败感会积累发酵成仇恨,仇恨使他的内心变得更加阴暗,而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见:_。A恶意最多的人 痛苦
5、最多的人 嫉妒毁坏人生B痛苦最多的人 失败最多的人 嫉妒毁坏人生C恶意最多的人 失败最多的人 仇恨毁坏人生D失败最多的人 痛苦最多的人 仇恨毁坏人生6对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是春天必然曾经是这样:绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧的一声,将冷面笑成花面;一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓,从山麓唱入低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软融融的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。ww w.鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花,已
6、交给蝴蝶去数;所有的蕊,交给蜜蜂去编册;所有的树,交给风去纵宠;而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。春天必然曾经是这样,如今,谁不想看到这样的春天呢?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。A第一段中“唱入”运用拟人、排比、比喻,勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。B第二段中“有的负责”运用排比、拟人,既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔,也写出飞鸟的愉悦欢畅之情。C“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻,生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象,表达了作者对曾经的春天的向往。D文章结尾段运用反问句式,表达出作者深感工业时代环境污染之痛,以及对真正的春天已经消失的追怀与
7、叹惋。二、填空(共8分)7默写(5分)(1)无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙 一曲新词酒一杯)(1分)(2) ,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(1分)(3) ,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(1分)(4)岳阳楼记中体现人们因恶劣天气出行不便的语句是:“ , ”(2分)8名著阅读(3分)与大学、孟子、中庸并称“四书”,是儒家的经典,包含政治主张、道德观念、教育原则等方面的内容。孔子认为 (填成语)的学习方法可以在不断温习旧知识中受到启发,有新收获。孟子认为道义尊严比生命更为重要,鱼我所欲也一文中 的故事论证的就是这个道理。三、综合性学习(共10分)“国际红十字日”即将到来
8、之际,某校学生展开对我国人体器官捐献状况的了解与调查,请你完成下面任务。9根据下面的材料,概括我国器官捐献移植的供需状况及造成该状况的原因。(4分)【材料一】w W w .x K b 1.c o M公民逝世后器官捐献是解决移植器官来源的最佳途径,也是社会文明进步的标志。根据世界卫生组织的材料,目前全世界的器官供需比平均是1:25,即有25个人需要的时候,一个人捐献。美国的器官供需比为1:4,英国是1:3。来自卫生部的统计数据显示,我国目前约有100万至150万人需要器官移植,但每年仅能实施手术1.3万例,即只有1左右可获得移植,供需比是1:150。各国每百万人口公民逝世后器官捐献数量(单位:例
9、)国家西班牙奥地利美国法国英国中国数量81.3696249.340.60.0139(数据来源于网络)状况: 原因:10.有这样一种观点:150万人在等死,中国器官捐献率低是因为没爱心。请从下面材料中概括出2条反对这一观点的理由。(4分)【材料二】(调查数据来自网络)理由一: 理由二:11.根据以上调查,同学们准备在“国际红十字日”当天走上街头进行一次“器官捐赠”的宣传活动,根据下面的材料,请你为本次宣传活动的主题补写下句。(要求与上句语义相关、句式相同、字数相等)(2分)【材料三】X k B 1 . c o m19日,茂名信宜市洪冠镇翻南村,村医梁金英作出了一个感人的决定-无偿捐献因意外离世的
10、丈夫陈欲军的器官。一对眼角膜、两个肾脏、一个肝脏,5个器官顺利移植成功。尽管亲人走了,但却留下一份珍贵的礼物,捐献出的器官让生命以特殊的方式延续。感动中国十大人物之一何玥,这位年仅12岁的小女孩听说自己的生命只剩三个月时,决定将自己的器官捐献给需要的人。117日,小何玥脑死亡,父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。当我们怀着悲伤提起这个名字时,却又怀着欣喜,因为她的生命与另外的生命合二为一,仍在这个世界上熠熠生辉。死亡即意味着生命的终结吗?不,他们的器官还在这个世界上继续延续着生命!这就是器官捐赠的价值。主题:感谢无私的捐赠, 。四、文言文阅读(共10分)阅读下面文章,完成第12-14题。
11、送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍
12、生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。祖逖范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能
13、清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。12.下列语句中加点词意思相同的一项是(1分)A.录毕,走送之 B.既加冠晋室之乱 今遗民既遭残贼C.先达德隆望尊 D.当余之从师也必有望风响应者矣 大王诚能命将出师X k B 1 . c o m13.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)略无慕艳意 (2)自相鱼肉14.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问 翻译:(2)祖逖不能清中原而复济者,有如大江 翻译:15.宋濂从师学习时和祖逖准备北伐时都遇到过障碍,请你分别概括出他们遇到的障碍?(3分)答:五、现代文阅读(共30分)(一)阅读一点一
14、横长,完成第16-18题。(共17分)一点一横长明凤英我常常想起我的小学老师,达时雨。小时候,学写繁体字。碰上笔画多的,达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长,一撇到南洋。我的耳朵长,我姓王,我今年十四岁,在一心国小上学。”这是繁体“廳”字,大厅的厅,整整二十五笔。“一点一横长,二字下面口四方,两边丝绕绕,鸟儿站中央;“这是鸞字,红鸾星动的鸾。”还有“亡、口、月、贝、凡,”这是“赢”字;输赢的赢我们扯开嗓门喊起来,伸出手指把字写在空气里。一时,教室里像是让我们挂满了“廰”字,叮叮当当作响。达老师假装捂起耳朵,说:“你们声音好大!外面的树叶子,花儿都让你们嚷嚷下来了。”大家咧嘴嘻嘻笑起来。教室外面,隔着走廊,木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下,落在黄土堆上。达时雨老师是我三、四年级时候的导师,江苏泗水人,1949年到台湾。那时她大约三十几岁,高高的个子,粗密浓黑的长发。自行车来去