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1、第四单元 生物圈中的人 第一章人的由来 第一节 人类的起源和发 展 第二节 人的生殖 人的生殖系统 生殖过程 男性生殖系统 女性生殖系统 睾 丸 输精管 精 囊 腺 前列腺 卵 巢 输卵管 子 宫 阴 道 产生精子 分泌雄性激素 产生卵细胞 分泌雌性激素 胚胎发育的场所 输送卵细胞 受精场所 一 人的生殖系统 输送精子 分泌黏液 分泌黏液 男性生殖系统主要由睾丸 产生精子 分泌雄性激素 附睾 储存和输送精子 输精管 输送精子 精囊腺 分泌黏液 前列腺 分泌黏液 阴茎和阴囊等组 成 女性生殖系统主要结构 卵巢 产生卵 细胞 分泌雌性激素 输卵管 输送卵细 胞 受精的场所 子宫 胚胎 胎儿发育 的
2、场所 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得 营养物质和氧气 胎盘是胎儿和母体交换物 质的器官 描述受精过程 卵细胞由卵巢排出以后进入输卵管 若此 时精子从阴道进入并运行经过子宫到达输卵管 就会与精子相遇 精子和卵细胞结合 形成 受精卵 胚胎发育过程 精子与卵细胞在输卵管内相 遇完成受精后即开始分裂 发育 在输卵管内发 育成胚泡 胚泡植入子宫内膜 吸收母体的营养 继续发育成胚胎 胚胎发育8周左右发育成胎 儿 妊娠到40周左右时 有独立存活能力的胎儿 和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩 卵 子 精 子 受 精 受精卵 分裂分化 移到子宫 胚胎 输卵管 胚胎的形成过程 生 殖 过 程 胎儿发育 胎盘是胎儿
3、和母体进行物质交换的器官 胎 儿胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧 胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体 排出 习题 1 能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是 A 子宫和睾丸 B 输卵管和输精管 C 前列腺和贮精囊 D 卵巢和睾丸 2 胚胎在母体子宫中发育 天 A 360天 B 280天 C 300天 D 266天 3 精子的形态特征是 A 形状似蝌蚪 不能游动 B 呈蝌蚪形 有长尾 能游动 C 球形 能游动 D 球形 不能运动 4 人体发育的起点是 A 婴儿 B 胎儿 C 卵细胞 D 受精卵 D B B D 下图是排卵 受精 受精卵发育 植入子宫内膜的连续过程 试回答下列问 题 1
4、填写下列标号的器官名称 2 精子和卵细胞结合的场所是 3 胚胎发育的场所是 4 器官 的功能是 和 卵巢 输卵管子宫 产生卵细胞 分泌雌性激素 一 青春期的身体变化 1 体形的变化 身高突增 分析男 女生生长曲线 2 神经系统以及心脏和肺的功能增 强 3 性器官的发育及成熟 男性 遗精 女性 月经 青春期 10 20岁 二 青春期的心理变化 1 有了强烈的独立意识 遇到挫折又有依 赖性 渴望得到家长和老师的关怀 2 内心世界逐渐复杂 有的事情不想跟家 长交流 3 性意识开始萌动 1 下列关于青春期心理卫生的叙述 不正确的是 A 正确对待身体变化 性器官的发育 第二性征的出现等 B 将自己性知识
5、中的疑惑埋藏在心里 C 树立远大理想情操 把精力集中在学习和培养高尚情操上 D 正常开展人际交往 2 下列哪项不是青春期发育的显著特点 A 身高突增 B 性器官迅速发育 C 身体迅速发胖 D 神经系统的功能明显增强 3 男孩和女孩性成熟的标志分别是 A 遗精和怀孕 B 长胡子和乳房发育 C 都是身高和体重突增 D 遗精和月经 4 以下不属于青春期心理特征的是 A 性意识开始萌动 对异性产生朦胧的依恋 B 学习能力增强 记忆力增强 C 渴望父母 老师的理解与关怀 D 一心只想摆脱父母 老师的管束 习题 B C D D 下图是男女一些生殖器官的发育趋势图 请据图回答问题 1 从图中可以看出 在童年
6、期 性器官的发育特点是 几乎 处于 状态 2 性器官发育的主要时期大约从 岁到 岁 这一时期被称为 期 性器官发育的主要原因是 这一时期内 分泌的 促进 性器官的发育 3 在性器官发育的 同时 人的形态也迅 速发育 主要表现在 和 的 迅速增加 发育缓慢 静止 1020 青春 性腺 性激素 身高体重 我国计划生育的具体要求是 晚婚 提倡比法定结婚年龄 男不得早于22周岁 女不得早于20周岁 晚2 3年结婚 晚育 提倡婚后推迟2 3年生育 少生 稳定低生育水平 优生 避免生出具有遗传疾病的孩子 计划生育 习题 1 控制人口过快增长的关键是 A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 优生 2 下列说法不正
7、确的是 A 只要解决粮食问题就可无限增长人口 B 人口过度增长 导致环境质量下降 C 人口猛增导致生态平衡失调 D 人口猛增引发许多社会问题 C A 糖类 脂肪 蛋白质 直接能源物质 备用能源物质 主要为人体生长发育 细胞修复 及更新提供原料 也是能源物质之一 水 人体细胞主要成份之一 无机盐 构成人体组织的重要原料 维生素 维持人体正常生理活动 维持人体 正常生理 活动 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 维生素种类 缺乏时的症状食物来源 VA VB1 VC VD 皮肤干燥 夜盲 症 干眼症等 神经炎 脚气 病 消化不良 食欲不振等 动物的肝脏 牛奶 胡萝卜 玉米等粗粮 坏血病 抵
8、抗 力下降等 水果 蔬菜 佝偻病 软骨病 骨质疏松症等 豆类 牛奶 肝 脏 蛋黄 几种维生素缺乏时的症状和食物来源 1 下列营养物质中 能为人体生命活动提供能量的是 糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 A B C D 2 构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是 A 蛋白质 脂肪 B 蛋白质 糖类 C 糖类 蛋白质 D 维生素 脂肪 3 蛋白质 糖类 脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是 构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量 调节人体生命活动的物质 储备能量 A B C D 4 小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血 你应当建议他多吃一些 A 米饭 馒头 B 鱼 肉 奶 蛋 C 新鲜蔬菜
9、 水果 D 奶油 巧克力 习题 C B D C 5 有一家共五口人 其中三人的皮肤很粗糙 并且一到夜晚就看不清物体 他们的食物中可能缺少 A 维生素A B 维生素B C 维生素C D 维生素D 6 患脚气病是由于食物中缺乏 A 维生素A B 维生素B1 C 维生素C D 维生素D 7 儿童缺钙会出现 A 骨痛 B 佝偻病 C 骨质疏松症 D 地方性甲状腺肿 8 关于食物中的水说法不正确的是 A 有运输营养作用 B 是能量的来源物质 C 是人体细胞内水的来源之一 D 可以运输废物 B B B A 第二节 消化和吸收 一 消化系统的组成 消化道 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化食物和吸收
10、营养物质的场所 消化腺 分泌消化液 含有消化酶 消化食物 唾液腺 胰腺 肝脏 胃腺 肠腺 唾液 胰液 胆汁 胃液肠液 淀粉酶 多种酶 没有消化酶 蛋白酶 多种酶 牙齿的结构与保健 牙齿的主要功能是切断 撕裂和磨 碎食物 牙齿分为牙冠 牙颈和牙根三部分 保护牙齿一 定要做到 早晨晚上要刷牙 饭后立刻漱口 刷牙的方法 是上牙往下刷 下牙往上刷 牙面来回刷 胃的结构特点 胃的结构可以分为四层 由内向外依 次是黏膜 黏膜下层 肌肉层和浆膜 它的主要功能是暂 时贮存食物 使食物和胃液充分混合 并且进行初步消 化 小肠的结构特点与胃相似 也分为四层 小肠内表面 的皱襞上 有许多绒毛的突起 这种突起叫做小肠
11、绒毛 绒毛壁很薄 只由一层上皮细胞构成 这种结构有利于吸 收营养物质 三大营养物质的消化 糖类 以淀粉为例 淀粉 唾液 口腔 葡萄糖 肠液 胰液 小肠 脂肪 蛋白质 胃液 胃 氨基酸 肠液 胰液 小肠 蛋白质 脂肪 胆汁 肝脏 甘油 脂肪酸 脂肪微粒 肠液胰液 小肠 小肠适于吸收营养物质的特点 小肠大肠 1 小肠很长 5 6米 2 内表面有环形皱襞 皱襞表面有绒毛 大大增加了小 肠内表面积 3 绒毛内有毛细血管等 管壁薄仅有一层上皮细胞组成 少量水 无机盐和部 分维生素 少量水 和酒精 水 无机盐 维生素 葡萄 糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 1 你认为在消化道中哪些部位具有吸收作 用 其吸收的主要
12、部位是什么 为什么 2 各部分能吸收哪些营养物质 3 这些营养物质进入什么地方 消化道中具有吸收作用的 胃 小肠 大肠 循环系统 由血液运输的全 身各处 营养物质的吸收 营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程 小肠是人体消化食物和吸 收营养物质的主要器官 大肠能吸收少量水 无机盐和酒精 胃能吸收一部分水 无机盐和维生素 小肠能吸收 水 无机盐 维生素 葡萄糖 氨基酸 甘油和脂肪酸 只能消化不能吸收的是口腔 小结 只能吸收不能消化的是大肠 既能能消化又能吸收的是胃和小肠 即不能消化又不能吸收的是咽 食道和肛门 小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所 所 以小肠是消化系统的主要器官 设计一份营养合
13、理的食谱 1 按 平衡膳食宝塔 均衡摄取五类食物 以避免营养不良和营养过剩 2 人每天摄入最多的应该是米 面等主食 其次是蔬菜 水果 摄入量最少的是脂肪食品 3 人在早 中 晚餐的能量摄取应当分别占 30 40 30 1 人体内消化和吸收的主要场所是 A 胃 B 小肠 C 大肠 D 食道 2 人体内最大的消化腺是 A 胃 B 唾液腺 C 胰腺 D 肝脏 3 下列物质中不能被消化道直接吸收的是 A 淀粉 B 水 C 维生素 D 含铁的无机盐 B D A 4 组成消化道的消化器官依次是 A 口腔 咽 胃 食道 小肠 大肠 肛门 B 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 C 口腔 咽 胃 食道 大肠
14、 小肠 肛门 D 口腔 咽 食道 胃 大肠 小肠 肛门 5 下列不含消化酶的消化液是 A 胰液 B 肠液 C 唾液 D 胆汁 B D 1 你能说出这是消化道的哪个部位吗 2 在这个部位中有几种消化液 各是什么 3 皱襞与绒毛有什么作用 下图是人体消化道某部位的结构图 请依图回答 小肠 三种消化液 有胰液 肠液 胆汁 皱襞 小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积 更有 利于消化和吸收功能 口腔 大肠 食道 小肠 胃 1 图中 曲线表示脂肪的消化过程 2 淀粉 脂肪 蛋白质各在消化道什么地方开始被消化 3 D 小肠 中含有 等消化液 解读曲线图 技能训练 Y 胆汁胰液 肠液 答 淀粉 口腔 蛋白质 胃
15、脂肪 小肠 淀粉 脂肪 根据下表列出的实验方法步骤 填写实验现象 再根据实验现象分析原因 试管 编号 注入 浆糊 加清 水 加入 唾液 振荡 摇匀 放在37 水中恒 温 冷却 后加 碘液 现象 12亳升2亳升0亳升 10分钟2滴 22亳升0亳升2亳升 10分钟2滴 1 1号试管内的浆糊 淀粉 未加 淀粉未被 酶分解 所以淀粉遇碘显 色 2 2号试管内因为加了 酶在适宜的温度下将 分解成了 所以 加 液后 变蓝 不变蓝 唾液唾液淀粉 变成蓝 唾液唾液淀粉 淀粉 麦芽糖碘不变蓝 根据下表列出的实验方法步骤 填写实验现象 再根据实验现象分析原因 试管 编号 注入 浆糊 加入唾 液2亳 升 振荡 摇匀
16、 在水中恒温 10分钟 冷却后 加碘液 现象 12亳升放在0 2滴 22亳升放在100 2滴 32亳升放在37 2滴 1 1号试管内的浆糊 淀粉 淀粉未被 酶 分解 所以淀粉遇碘显 色 2 2号试管内的浆糊 淀粉 淀粉未被 酶 分解 所以淀粉遇碘显 色 3 3号试管内因为加了 酶在适宜的温度下将 分解成了 所以 加 液后 变蓝 变蓝 温度过低 酶的活性减弱唾液淀粉 变成蓝 唾液唾液淀粉 淀粉 麦芽糖 碘不变蓝 不变蓝 温度过高 酶的活性减弱唾液淀粉 变成蓝 根据下表列出的实验方法步骤 填写实验现象 再根据实验现象分析原因 试管 编号 馒头形状 用玻 璃棒 搅拌 加入 唾液 振 荡 摇 匀 放在37 水中 恒温 冷却后 加碘液 现象 1馒头块2亳升10分钟2滴 2馒头碎屑2亳升10分钟2滴 1 1号试管内的浆糊 淀粉 淀粉未被 酶分 解 所以淀粉遇碘显 色 2 2号试管内因为 酶在适宜的温度下将 分解成了 所以 加 液后 变蓝 不变蓝 未经咀嚼的馒头块唾液淀粉 变成蓝 经过咀嚼的馒头碎屑唾液淀粉 淀粉 麦芽糖碘 不变蓝 根据下表列出的实验方法步骤 填写实验现象 再根据实验现象分析原因 试
