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1、楚门镇小学五年级语数联赛试卷 班级_ 姓名_ 辅导老师 _一 阅读课内外短文，完成相关的练习（30分+20分） （一）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千多名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好
2、像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了。雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”1.用“”标出下面加点字的正确读音，并用另一组读音组词。(2分)朝东（cho zho）_ 调来（dio tio） _2.
3、根据拼音写汉字。（5分）yun 支（ ） （ ）故 （ ）因 ( )泉 （ ）猴chng （ ）认 （ ）现 （ ）实 （ ）清 （ ）罚 3.用横线划出体现雾大的句子。用波浪线划出体现箭多的句子。（3分）4.读句子，根据要求回答问题。(1)诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（2+2分）诸葛亮下令把船“一字摆开”是为了_，叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊是为了_。为什么诸葛亮开始下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西？能不能调换？_ (2) 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去
4、。”从“笑”字我们可以体会到_，我还从这句话的_和_这两个词可以看出。（3分）（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（1+2+2分）神机妙算的意思是_。写一写“神机妙算”的近义词和反义词。神机妙算（ ） 神机妙算（ ） 诸葛亮神机妙算表现在哪里？_5.课内外链接。（3+3+2分）(1)这篇课文节选自_写的三国演义，它与_写的_、_写的_、_写的_ 合称为“四大名著”。(2)读了三国演义一书，你除了知道诸葛亮草船借箭的故事，你还知道诸葛亮的什么故事？请写两个。_ _(3）三国演义作为传统的名著,有其艺术价值，来自三国演义的歇后语也很丰富。请把下列歇后语补充完整。草船借箭 _
5、诸葛亮皱眉头_周瑜打黄盖_ 张飞穿针 _司马昭之心_ 诸葛亮的锦囊_（二）高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口。这个乞丐很可怜。他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的。可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心教我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”（1）乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖凸的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整
6、搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你！”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一个躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把屋后的砖搬到屋前，你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都
7、一样。”我撅着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：（2）“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”以后又来过几个乞丐，我家的那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，一个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握着母亲的手，俯下身说：“（3）如果没有你，我现在还是一个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我
8、们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”1. 这篇短文写了一件什么事情？请用简洁的语言归纳出短文的主要内容。(2分)_2.文中画线句子（1），乞丐为什么“怔住了”，而且“目光是异样的”？（2分）_3.结合文章内容，说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”，各表现了他当时怎样的心理？(4分)_4.文中画线句子（2），母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”呢？(3分)_5.文中画线句子（3），那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话的深层含义是什么？（3分）6.本文的标题是高贵的施舍，请结合文章内容，谈谈你对标题含义的理解。（3分）_7.从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的“照顾”看，你认为母亲是一位怎样的人？（3分）_二、 习作乐园（50分）题目：这也是课堂材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室是课堂，上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处有课堂。今天，我在这里亲身经历了这件事，真是受益匪浅。这也是课堂！请联系日常生活体验，想想“这”指什么地方，“我”经历了怎样的一件事，“我”有什么收获？然后写成一篇记叙文，字数五六百字左右。
