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1、【小学学校3篇】20xx年第一学期教导处工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年20xx年度第一学期教导处工作计划2.苏科版七年级下册数学复习计划3.20xx年财务部出纳工作计划范本20xx年第一学期教导处工作计划_年度第一学期教导处工作计划指导思想以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，坚决贯彻执行省“五严”规定，围绕“让每一个生命都精彩”的办学理念，坚持“重视过程、提升质量、做优特色”的办学目标，扎实推进有效教学，精细教学管理，大力推行课
2、堂改革，规范办学行为，全面提升学校办学品位。 工作目标1严格规范教学行为，扎实推进素质教育。 2强化有效教学研究，全面提高教学质量。 3积极开展活动育人，培养学生核心素养。 工作措施 一、教学常规重视过程，着眼细节，追求有效严格执行省关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见精细教育教学管理，坚决贯彻“五严”规定，努力实现“减负增效”，努力向素质教育纵深发展。 1规范执行课程计划严格执行国家、省课程计划，开齐开足上好全部课程，科学合理编排课表，并上墙、上网公布，接受社会监督；杜绝随意代课，私自调课，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，规范教学行为。 2规范教师集体备课组织老师认真学
3、习并进一步强化集体备课要求，细化集体备课流程，按照“个人初备，集体研讨，二次备课，反思提升”的集体备课程序，严格做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，确保集体备课正常有效地开展。 重视个人初备，从备课入手，促课改、提效益，坚决禁止不备课就上课。 为提高个人初备的实效性，建议工作五年内的教师实行手抄备课，其他老师继续实行无纸化电子备课，但需有书头备课，同时也要倡导个性化备课；同年级同学科的教师每周至少保证有1小时的时间进行集体备课，切实提高备课质量和效益。 3规范学生作业布置全面控制家庭书面作业总量 一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级学生每天书面家庭作业控制在1小时以内。 作业设置要科学
4、、适度，侧重探究性、实践性作业，为减轻学生过重的课业负担，因材施教，老师要有选择性地利用教辅资料，因人而异布置作业，规范课堂作业的格式，杜绝出现机械、重复性作业。 4坚持“五认真”“四有效”本学期，教导处将继续加大“五认真”检查的力度。 采用平时随机抽查和期末集中检查两种方式。 使每位教师都能做到“四有效”，即有效备课、有效上课、有效听课、有效批改作业。 打造高效课堂向四十分钟要质量，提高教学效率。 努力构建快乐课堂、智慧课堂，理想课堂，追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。 组织有效听课要求每位教师每学期听课不少于30节，中层以上干部听课不少于40节，听
5、完课后要利用集体备课或主题教研活动时组织评课，互帮互学。 精心批改作业严格按照xx小学作业批改规范的要求认真批改学生作业，作业必须坚持“四必”即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。 要重视学生的书写习惯的养成教育，让学生爱护作业本，认真书写每次作业。 学生作业本必须统一规范要求，统一使用格式，中、高年级必须使用钢笔书写，薄本要整洁，教师批改符号要规范、醒目、统一，起示范榜样作用。 5.重视“提优”“补差”每位教师要做好提优补差工作，尤其是对待后进生，我们要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放弃、不抛弃”。 同时也要关注学生的提优工作，建议对于学有余力的优等生，老师要多给他一些挑战
6、性的尝试，如数学是思维的体操，如何让优等生在数学学科得到思维的训练和提升，我以为可以增加每日一题，或优选一些经典题型自编自拟作业纸，或将实验班等优秀教辅资料充实到学生的视线里，拓宽知识面，不断增强学生的思维水平。 二、学科建设搭建平台，注重效益，提升质量1开展校园文化活动，提高学生综合素质为丰富校园文化生活，激发学习兴趣，促进学生全面、健康、和谐发展，本学期继续精心组织开展丰富多彩的校园文化活动，举行“加油向未来”系列学科知识竞赛活动，“读书节?电影节”“英语节”“体育节”继续浓情上演，通过活动发现和培养艺术特长人才，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质积极组织学生参加各级各类比赛及活动，如三独
7、比赛、合唱比赛、棋类比赛、田径比赛等，通过比赛促进学生的艺术素养的提升。 2.加强质量监控，优化教学管理。 在校长室的领导下，教导处、各学科组要及时调研学生基础知识掌握的情况。 语、数、英学科要正常组织学生进行单元练习，教导处精心组织期中、期末的调研检测，根据检测情况及时召开质量分析会，认真分析、总结、反思，对于质量有明显滑坡的老师，校长室要进行个别诫勉谈话。 高度关注并有效转化学困生，力争使班级学生的合格率和优秀率再上新水平，全面提升教育教学质量。 三、特色建设激发兴趣，做优特色，和谐发展1.扮靓“快乐阅读”特色全面贯彻落实市局推进“书香校园”建设相关文件精神，“快乐阅读”作为校本特色课程进
8、课表，进课堂。 （1）用好教材语文类图书是非常“60+1”本。 60本是小学生必读的经典好书，古今中外的图书兼而有之。 有绘本、童话、寓言、神话、小说等不同体裁的书，有文学类、历史类、科技类等不同类别的书；有长篇，有短篇；有平实文字，有优美文字；有平铺直叙的，有峰回路转的。 各种风格兼顾，营养要素涵盖。 1本是书香有约，这是一本阅读教学辅助用书。 为每一本小学生必读书精心设计了“导读”；“国学经典伴成长”板块，为孩子们选择了一些优美古诗词、经典小古文，并作了诠释，让孩子们背诵积累。 英语类图书是8本，一学期一本，帮助孩子们积累词汇、学习语法。 倡导“全科阅读”之风在校园要劲吹，报刊阅读七彩语文
9、小学数学报小哥白尼学英语走进孩子们的日常生活，丰盈着孩子们的阅读时光。 （2）用好场所图书馆、阅览室、阅读文化长廊、曹文轩儿童文学馆环境温馨宜人，书香馥郁。 教导处要做好安排，让孩子们在这样优美的环境下，静心阅读，乐享书的芬芳和美好。 （3）做实课堂各年级每月在梦想剧场开设一节“阅读大课堂”，由一名优秀教师对每月必读书目作深度解读，全体学生参与，交流互动，确保了阅读取到实实在在的效果。 班级每周开设一节“阅读交流课”，既对学生的阅读计划、阅读习惯、阅读方法进行指导，又对阅读内容进行交流，师生、生生之间分享阅读体会和心得，解疑释惑。 （4）加强教研把阅读课题研究向纵深推进，开展阅读课专题研究活动
10、，邀请推进阅读工作名家来校开展活动。 出刊小露珠小报，培植孩子习作的兴趣。 （5）开展活动开展学生阅读实践活动，积累名言警句，摘抄美文佳句，撰写读书感受，开展评选班级“阅读之星”、校园“阅读牛人”、“书香班级”、“书香家庭”活动，把“读书节?电影节”搞得风生水起，“作家进校园”、“读书读报”知识PK赛、“草房子”杯征文比赛、“诗词雅韵”擂台赛浓情上演。 （6）积累成果推进阅读，保持定力，排除干扰，抓出成效；让“人人爱书?天天阅读”成习惯，让“快乐阅读?芳香四溢”成现实。 2.凸现“快乐艺体”亮点兴趣班“瘦身”，选准重点队子，强化训练，加强管理，拿出奖励办法，确保训练成效。 有所作为，有所不为。
11、 “快乐艺体”总量-，品质+。 “三独”、“合唱”、古筝、篮球、足球、三棋、跆拳道、轮滑等队子要齐放怒放，要亮点纷呈。 3.展现“快乐科技”魅力让科技流行起来，让智慧飞扬起来。 组织好省市区科技竞赛活动，弘扬“工匠精神”，培养孩子动手实践能力，张扬孩子个性，促进学生全面协调可持续发展。 四、其他工作1.配合其他科室做好各种迎评创建工作。 2.做好上传下达工作，对各项工作认真部署、落实。 3.完成校长室分配的其他各项工作。 苏科版七年级下册数学复习计划 一、复习目标针对全班的学习程度，初步把复习目标定为尽力提高全班学生学习成绩，让优生率达到40%，及格率达到90%，不同层次的学生设定不同的目标，
12、把平均分提高到100分以上。 全班学生80%能掌握基础知识，运用基础知识解决实际问题。 二、复习策略“先分后总”的复习策略，先按章复习，后汇总复习;“边学边练”的策略，在复习知识的同时，紧紧抓住练这个环节;“环节检测”的策略，每复习一个环节，就检测一次，发现问题及时解决;“仿真模拟”的复习策略，在总复习中，进行几次仿真测试，来发现问题，并及时解决问题，促进学生学习质量的提高。 及时“总结归纳”的策略，对于一个知识环节或相联系的知识点，要及时进行归纳与总结，让学生系统掌握知识，提高能力。 三、复习措施 1、理清知识脉络全书按四个环节处理，运用表格形式，把各章的内容并列展示出来，形成系统的知识表，
13、理清各章知识之间的逻辑关系，形成一个清晰的知识脉络，便于学生系统掌握基础知识，把握全书的脉结构。 2、按章节串讲一遍按全书的章节从前到后再认真解释一遍，在第一轮学习中，没有注视到的，和在学习练习中发现问题的知识环节要仔细地讲一篇，让学生形成更细的更准确的知识点。 串讲时，采用边讲边提问的方式进行，这样有助于学生深入思考，认真记忆。 3、抓住重点习题在串讲的每一个环节之后，一定要做些，在备课过程中，把书中或练习册中的重点练习加以强化，发现学生不懂的地方要反复训练，直到掌握为止。 对于一些优生要给予较为有难度的练习，而对于一般的学生重点还是基础性的习题，做到“分层对应”，有针对性地复习。 4、章节
14、小测小测在复习中很有必要，能及时巩固复习知识，同时也是发现问题的重要手段，在每天个知识环节之后，都要进行小测，小测要有针对性，让学生掌握什么，掌握到什么程度，达到什么目标。 对于一些难以掌握的知识点或一些掌握不好的学生要反复训练，直至掌握为止。 5、难点强化难点是复习的重点，把书中的难点进行整合归类，通过专项训练和反复练习的方式，把难点的内容温习好。 采用个别辅导的形式，对一些有难点的学习进行特殊的训练，特殊的要求，并把难点归类分析，形成习题进行强化性的复习。 6、专项训练对于一些大部分学生掌握不好的知识点，采取专项讲解和专项训练的方式进行复习，讲解知识点，解答方法，进行专项的测试来完成专项复
15、习的目的。 7、系统强化主要是通过考试的形式来强化和巩固已学的知识点，整合全章的内容，全面系统地整合知识点，以上级考试文件为准绳，把握新课标，全面考查学生的知识水平，在测试中发现问题要重点进行讲解与训练。 财务部出纳工作计划范本每月工作内容01日-05日银行日记账录入及对账；做其他应收应付款表格，处理职工借款确认。 （外联发与北方）06日-24日审核开票内容并开具运输及货代发票（北方物流）25日-26日审核司机的费用凭证，录入财务系统，做报销明细表格，并结账。 27日-31日开具剩余的运输及货代发票；与网上银行系统比较，及时做好银行单据的录入。 每天处理现金的收与付，并于当日录入财务系统，做到日清日结。 每天处理办公用品的发放工作。 每天订制职工的午饭及现场加班人员的晚餐。 每星期三付款（外联发与北方）
