《一年级道德与法治下册第四单元我们在一起 我想和你们一起玩 第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级道德与法治下册第四单元我们在一起 我想和你们一起玩 第2课时（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题我想和你们一起玩设 计 者教学目标1知道游戏规则是参加游戏的人共同制定的在游戏中应该遵守的行为规范，做游戏的人必须共同遵守，游戏才能玩好。 2在游戏、讨论等活动中，感受、体验规则在游戏中的重要作用，初步树立游戏有规则的意识。 3在游戏中愿意遵守规则，能自觉要求自己守规则。教学重点遵守一起玩耍的每个游戏的规则，主动参与到大家中的方法和能力。教学用具课件、各种游戏的道具。教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课谈话导入参与游戏发现问题回忆往事流露真情小朋友们，和小伙伴一起玩游戏给我们带来了快乐，增进了伙伴间的友谊。有的游戏还能锻炼身体、开发智力。今天，老师先带大家一起来玩投篮游戏，感受游戏
2、的乐趣！ 1. 怎么玩呢？教师宣布游戏规则。一三组投篮，二四组裁判。（设置问题：1.一组离篮筐明显近，三组远些。2.一组10个黄球，三组3个红球。） 2.宣布比赛开始！ 3.宣布比赛的结果。 （月亮队投进15个！真棒！太阳队只有5个！下面我宣布，月亮队的小朋友们获得了投篮比赛的冠军。小朋友们，让我们向他们表示祝贺！）4.有的小朋友好像很不高兴，你们想说什么？不公平？怎么不公平了？ 5.小裁判们，你们对游戏的过程有没有不满意的地方？ 6.小结：看来这次比赛出现的问题还真多！所以老师宣布这次比赛的结果无效，咱们下课再比一次，好吗？好，小朋友们都回自己的座位吧！坐坐好！同学们真聪明，想出了这么多的好
3、办法来解决刚才游戏中出现的问题，来，我们一起来读一读。 教学过程教 学 活 动二次备课对比体验感受益处全课总结4. 这些好办法就是我们玩投篮游戏必须遵守的游戏规则！（点击：游戏规则）这个规则是我们大家一起制定的，所以我们在玩的时候应该怎样？（板书：遵守规则）有了这些游戏规则的帮助，我们的投篮比赛肯定会更公平，小朋友们肯定也会玩得更快乐！下面就根据我们大家自己提出来的游戏规则再来玩一次投篮游戏吧。 1.生玩游戏。（2分钟） 2.小裁判们，比赛结果怎么样？ 3.总结：小朋友们，规则让我们的游戏更公平、更合理；（板书：公平）遵守规则会让我们大家玩得更快乐！（板书：快乐）板书设计我想和你们一起玩遵守规则快乐玩耍教学反思
