《党委办机关党支部“保先”教育分析评议阶段工作总结[范本]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党委办机关党支部“保先”教育分析评议阶段工作总结[范本]（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、党委办机关党支部“保先”教育分析评议阶段工作总结按照县先教领导小组的安排，结合办公室实际，我支部于X月XX日至X月XX日认真组织开展了保先教育分析评议阶段的各项工作。现将工作总结如下：一、主要做法（一）统一认识，深入进行思想发动。X月XX日，支部组织全体党员及时召开了分析评议阶段动员大会。会上，县委常委、县委办公室主任*同志对分析评议阶段工作作了动员讲话，明确提出了“端正态度是前提，领导带头是重点，找准问题是关键，率先整改是特色，确保实效是根本”五个方面的具体要求，把党员的思想认识高度统一在县委的部署上来。同时，在前一阶段学习的基础上，支部又以多种形式开展了集中学习，进一步提高党员的思想认识。
2、一是集中辅导学习了胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和省委书记张学忠在省委保持共产党员先进性教育活动党课报告会上的讲话，进一步提高了党员对扎实搞好分析评议阶段工作重要性的认识。二是及时组织学习县委“保先”教育领导小组组长*同志在分析评议阶段动员大会上的讲话、县委先教领导小组及办公室的文件，全面传达会议和文件精神，将党员的思想认识统一到县委和县先教领导小组的要求上来。三是以先进典型引路，组织观看了张思德等革命传统教育影片，组织学习了南部县工商局一名女党员撰写的我在先锋战士身边心得体会，增强了党员搞好分析评议工作的自觉性。（二）开门纳谏，广泛征求服务对象意见。县委办的主要职能
3、是“三服务”，即为县委领导服务，为部门服务，为基层和群众服务。为找准县委办公室机关党支部的问题，我支部多渠道、多层次征求服务对象意见和建议。一是邀请党代表、人大代表、政协委员、民主党派人士、社区干部、企业代表、区乡镇干部代表、各系统牵头单位负责人，采取召开座谈会、填写征求意见书的形式，广泛向他们征求意见。二是支部书记带领办公室副科级以上党员领导干部深入罗家区，和区辖乡镇党委书记、乡镇长及区级单位代表、罗家镇村社干部代表进行座谈，面对面的交流，收集基层一线对办公室班子、支部及全体党员的意见。三是发传真至各区乡镇党委，重点征求基层对县委办在服务方式、服务水平等方面的意见和建议。四是在办公室系统三个
4、重点窗口科室（目标办、信访办、值班室）设立意见箱，面向社会各界征求意见。五是召开支委会，支部党员相互提意见和建议。通过以上五种途径，办公室机关党支部共征求意见XXX人次，收集意见XXX条，其中班子意见XX条，班子成员意见XX条，支部意见XX条，党员个人意见XX条。（三）互助提高，深入开展交心谈心活动。支部按照“五必谈”的内容，开展了多层次交互式交心谈心XXX人次。一是县委常委、县委办公室主任陈鹏泉同志与办公室系统副科级以上党员领导干部开展了普遍谈心。二是支部书记袁用文同志与支部全体党员开展了普遍谈心。三是班子成员与分管股室、挂靠单位主要负责人与单位党员开展了普遍谈心。四是挂靠单位、股室内部党员
5、之间开展了普遍谈心。五是支部党员与单位群众开展了普遍谈心。通过交心谈心，党员之间坦诚相待，互提意见，深入开展批评与自我批评，达到了互相帮助、共同提高的效果。（四）从严查剖，深入进行党性分析。在意见反馈的基础上，支部党员对照“三个代表”重要思想、党章的有关规定和县委办公室保持共产党员先进性具体要求，全面总结了近年来思想、工作和作风等方面存在的主要问题。按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的原则，全面、客观的对自身存在问题的根源进行了分析，撰写了不少于XXXX字的党性分析材料。支部组织进行了分层次审查，确保了撰写面、审查面均达到XXX%。同时按照安排，党员领导干部和普通党员均在支部党员大会上
6、作了个人党性分析发言，并进行了满意度测评，党性分析满意度均在XX%以上。（五）突出重点，认真开好专题民主生活会和组织生活会。支部在进一步搞好学习、广泛开展交心谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织召开了专题民主生活会和组织生活会。会上，领导班子成员和支部党员认真按照党员先进性的具体要求，紧密联系自身实际，对照在理想信念、宗旨意识、全局观念、廉洁自律等方面查找出的突出问题，认真开展了批评与自我批评，有针对性地提出了整改措施。会后，支部对两个会议的情况及时进行了通报，党员和党员领导干部根据专题民主生活会和专题组织生活会的情况，进一步修改了党性分析材料，进一步明确了努力方向。（六）不讲情面，认
7、真开展评议工作。根据党性分析、党员互评和满意度测评的情况，结合平时的表现，支委全体成员集中对每位党员进行综合评议，实事求是、客观公正地提出了评议意见和整改建议，并以书面形式反馈给党员本人，为整改提高阶段做好了准备。（七）结对帮扶，扎实开展“三个一”活动。支部坚持把“三个一”活动作为先教活动分析评议阶段的有效载体，作为促进先教活动有序开展的“助推器”，作为检验先教活动成效的“试金石”，组织全体在职党员，深入罗家镇雷公坡村进行结对帮扶。每一名党员结对联系一户小康示范户，结对帮扶一户贫困户，为他们送去农业科普书籍和农用化肥，帮助提供致富信息XX多条，同时采取召开座谈会的形式对小康示范户开展了“致富思
8、源、富而思进”的教育，对贫困户开展了“以新观念谋新发展”的教育。通过“三个一”活动的开展，支部全体党员进一步增进了与群众的感情，赢得了群众对先教活动的理解，密切了党群干群关系。二、几点启示（一）建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题，对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助。否则，分析评议只能空谈，流于形式，达不到应有的目标和效果。（二）充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的组织生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集
9、思广益、群策群力。只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。（三）党员领导干部率先垂范是做好分析评议阶段各项工作的重要因素。任何工作，只要领导带了头，群众就会自觉跟上去。我们第一阶段工作之所以能取得显著成效，关键是党员领导干部率先垂范，自觉以普通党员的身份参加活动，起到了巨大的促进作用，在分析评议阶段，支部继续保持和运用这条经验，党员领导干部尤其是县级党员领导干部，带头查摆问题，带头联系实际，带头主动征求意见，带头开展交心谈心活动，带头进行批评与自我批评，带头整改和忘我工作。党员领导干部的榜样示范作用，增强了普通党员参与分析评议活动的自觉性和主动性，增强了搞好服务、推动发展的信心和动力。（四）坚持边议边改是不断提高服务水平的根本保证。整改是解决问题的目的。在分析评议阶段，办公室始终从“三服务”的职能职责出发，一边查找问题，一边强力整改。在整改中，坚持从影响创一流业绩的紧迫问题、从塑造一流形象的突出问题、从影响打造高素质队伍的关键问题、从服务对象最急最盼最需的要害问题改起。立查立改，雷厉风行，通过激励约束机制的建立和完善，进一步提高了服务质量，进一步提升了机关形象。XXXX年X月精心整理范文资料，希望你喜欢，谢谢浏览与下载，我们会努力不断完善与更新文档资料，谢谢
