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1、_._湖南省长沙市中考语文真题试题注意事项：1答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、考室和座位号；2必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效；3答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示；4请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。考生注意：1本试卷共27道小题。2本学科考试时量150分钟，满分150分。、积累与运用（共30分）1下列咅组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）A潜伏（qin） 酒肆 面面厮觑（q） 消声匿迹B澎湃（pi） 慰藉 吹毛求疵（ch） 翻来复去C拮据（
2、j） 磐石 断壁残垣（yun） 粗制烂造D黝黑 （yu） 凛冽 锐不可当 （dng）再接再厉【答案】D【解析】伏（qin），销声匿迹；B吹毛求疵（c），翻来覆去；C拮据（j），粗制滥造。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）A长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的 上空辉映得无比绚烂。B湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解 了许多鲜为人知的国学知识。C电影摔跤吧，爸爸在社会上引起不小的轰动，观看者趋之
3、若鹜，电影院竟出 现一票难求的局面。D远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老” 的模式。【答案】C【解析】试题分析：C：趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。常含贬义，用在此处褒贬不当。【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3下列句字中没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）A我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。B长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。C随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。D烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦蔟，是一个美丽的大花园。【答案】A【解析】试题
4、分析：B“大约”“余座”语意重复；C“随着给”，缺少主语，删去“随着”；D搭配不当，应该是“国庆节中的烈士公园”。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就时一首抒情诗，一幅水墨画。“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然
5、。ABCD【答案】B【解析】【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。5从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的的父亲，用“家严” “家君”谦称自己的父亲。B中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。C小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。D“立”是幵始的意思，古代以立舂、立夏、立秋、立冬为四季的幵始。【答案】C【解析】试题分析：“申猴”后是“酉鸡”，小明应该属“鸡”。【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。6阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。 （4分）一杯水的重量老师拿起一杯水
6、，问：“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手中多久？”很多人都笑了 ：“200克而已，拿多久又会怎么样？”老师没有笑他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题：拿一小时，可能觉得手酸：拿一天呢？ 一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化，其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？【答案】 （4分）只有会适时释放压力的人才能更好地承受压力。（评分说明：只要能从
7、“适时释放压力能更好地承受压力”或“会释放压力才能避免小压力变大压力”的方面回答即计4分。如果只答到“要学会释放压力”，计2分。【解析】试题分析：老师的话是关键句，着重分析，从中得出答案。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。7综合运用（共6分）某班拟幵展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。（2分）（2）班级文学社幵展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。 （2分）例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。假如孔乙己考中了举人，他 （3）班
8、级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（ ）（2分）A宾至如归，稍安毋躁 B四面荷花三面柳，一城山色半城湖C室雅何须大，书香不在多 D藏古今学术，聚天地精华【答案】（1） （2分）评分说明：要求符合班级情境和有“文学韵味”两点要求。如“青青草”、“尖尖荷” “春蕾”等计2分，而“优秀作文选” “xx班作品集”等刊名计1分。（2）（2分）评分说明：句子结构与例句相似、人物命运设计合理各1分。如“他最终的命运很可能会扬名天下，尽享荣华富贵”。意思相近即可。（3）（2分）C【解析】（1）试题分析： 言简意赅，围绕“走进文学部落”起刊名即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜
9、明、生动。能力层级为表达运用E。（2）试题分析：注意仿写形式，再根据小说人物形象及情节确定仿写内容。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。（3）【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。8古诗文默写填（共5分，每空1分）（1） ，千树万树梨花幵。（岑参白雲歌送武判官归京）（2）但愿人长久， （苏轼水调歌头明月几时有）（3）会当凌绝顶， （杜甫望岳）（4）人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而苦学的同时，更要乐学，正如 论语十二章中所说：“ ， 。 【答案】（1）忽如一夜春风来（2）千里共婵娟（3） 一览众山小（4）知之者不如好之者：好之者不如乐之者。（评分说明：每空1分，
10、错一字则该空不给分）【解析】试题分析：要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以便能按要求写出诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的题型要求。123小题根据上句或下句的提示回答即可。4小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。小题1注意“忽”的写法，小题2注意“婵娟”的写法。小题3注意“览”的写法，小题4注意“知”的写法。古诗文书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。9名著阅读（1）下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）（2分）A在经典名
11、著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。B许多经典名著的结构别具特色，例如水浒传采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。C童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，骆驼祥子是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。D我们熟知的“龟兔赛跑” “农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集 伊索富言。（2）分祈经典名著中文学形象的性格缺点，有助于我们了解人性的弱点，也能促使我们自我反思。请分别指出孙悟空、猪八戒和林冲性格中的缺点。（3分）【答案】（1）A （2）孙悟空的缺点：急躁（
12、或鲁莽、易冲动、沉不住气等）（1分）（评分说明：答出一点即给1分。）猪八戒的缺点：好吃懒做、贪恋女色、说谎、见识短浅、搬弄是非、爱占小便宜、 耍小聪明等（1分）（评分说明：答出一点即给1分）林冲的缺点：懦弱、过于循规蹈矩、忍辱怕事等（1分）（评分说明：答出一点即给1分。）【解析】（1）试题分析：A项中“流落荒岛二十八年”为鲁滨孙漂流记。选项中的“格列佛”应该为“鲁滨孙”【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。二、阅读（共60分）10古诗文阅读（共24分）折 杨 柳杨巨源水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
13、【注释】选自全唐诗，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。 西尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。（1）全诗写了哪些意象？主要表达了一种怎样的情感？（4分）（2）诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。（4分）【答案】（1）写了杨柳、春风等意象。（评分说明：只要写出了此两者就给2分）。表达了离别时依依不舍的情感。（意思相近便可。） （2分）（2）拟人：作者将“春风”当做人来写，使得本是无情的春风，看上去也变得有情了，更好地表达了情感。 （2分）比喻：诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系，更生动形象、新颖别致地表达了情感。 （2分）【解析】（1）试题分析：
14、此题考查学生的理解能力，意象也就是诗中描写的景物。写出即可。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。（2）【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。11阅读下面的文言文，完成第12题至第15题。吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客， 乐施与，散数千金，囊箧萧然，越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。铨九龄，母授礼记周易毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。（选自蒋士铨忠雅堂集）【注释】归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然： 这里是“钱物都用空里”的意思。铨：作者蒋士铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。 戚党：亲威和乡邻。吟哦声：读诗的声调。少痊：病体略微好转些。扑之：责打我（铨自指）。（1
